关于学校防灾减灾日活动总结集合八篇.docx

关于学校防灾减灾日活动总结集合八篇 一、准时传达文件精神。 为了让教师们能够准时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的其次天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进展了详细的部署，重点是5月11日防震演练的安排。 二、以宣传为途径，学习防灾减灾学问 1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的气氛，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。 2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，把握自救互救学问。 3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。 通过这一系列的宣传教育活动，增加了广阔师生对防灾减灾的熟悉，让广阔师生了解和熟悉防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 4、定期进行消防安全讲座 幼儿园是人员高度聚拢的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的爱护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的熟悉，进一步把握消防安全学问以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进展了校园消防安全学问和消防技能的培训。 三、擅长总结，做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险力量是安全教育的重要内容和确保生命安全的根本技能，要常常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，准时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进展总结，稳固活动成果，进一步推动学校应急演练的标准性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。 我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家进步行了“防灾减灾”安全学问的再宣传，再发动，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增加了全园师生、家长抗灾自救的意识和力量。 学校防灾减灾日活动总结 篇2 为仔细贯彻落实浙江省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知精神，增加广阔师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防备地质灾难和自救、互救力量，保证教育教学工作的正常进展，防灾减灾宣传教育活动总结。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极把握避险学问，学会自我爱护的良好气氛。现将我校工作总结如下： 一、健全机构、明确职责 1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防灾减灾宣传领导小组，由*教处常雪勇主任担当组长，练海宝副主任担当副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。 二、活动教育，形式多样 学校坚持安全学问教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“五个一”活动。实行了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座，一次避险安全教育班团活动课，观看预防地质灾难安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救力量。 1、一次“防灾减灾教育”主题班会 为了进一步深化防灾减灾重要性的熟悉，提高学生自救意识和力量，我校各班学生开展了以“把握应急避险学问，提高自救力量”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步熟悉到了提高自救力量，珍爱生命，建立“平安校园”的重要性。 2、一次“应急自救”为主题的专家讲座 5月13日晚6:30分社区医生通过播送为我校学生做“应急自救”讲座，全校两千多学生在教室里宁静的收听播送，承受应急自救学问教育。 3、一次预防地质灾难专题片 学校在5月11日的课外活动时间，分别组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片19：地质灾难。通过观看专题片，使全校师生更了解预防地质灾难的根底学问，并提高对防灾减灾工作重要性的熟悉。 4、一次防溺水专题教育 随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防力量。如：学校在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片21：游泳安全;给每个家长发放安全教育告家长书等。 5、一次自护自救的根本技能训练 5月7日，市红十字会领导和专家到我校为高一学生做包扎抢救、心肺复苏等自护自救的根本技能训练。专家讲座幽默幽默、有用性强，受到学生的热闹欢送，极大的提高了学生自护自救的根本技能。 6.一次紧急疏散演习 下个星期二，学校将组织进展紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了学生的安全自护自救力量。 三、 立足防范，变“堵”为“疏” 我校始终坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此根底上变“堵”为“疏”。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进展安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。同时，学校积极培育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，每学期的开学典礼领导要讲安全，放寒暑假前，学校在给家长告家长书也强调安全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育准时、治理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。 总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的根底，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺当开展。今后我们要加强宣传教育工作，使广阔师生把握应急避险等安全教育学问，提高师生自护自救力量;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而。 学校防灾减灾日活动总结 篇3 为了牢记历史，珍惜生命，依据学校关于开展防灾减灾主题教育活动的通知活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持珍爱生命、安全第一的原则，进行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛，发动全园师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“平安校园”供应安全保障。现将活动状况报告如下 一、高度重视，加强领导。 园领导高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，仔细负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建立的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。仔细总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的阅历和缺乏，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。 二、周密规划，仔细落实。 仔细依据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，严密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，仔细分析幼儿园目前安全工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及园园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进展一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。 三、积极宣传，营造气氛。 5 月10 日至16 日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园播送、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进展安全宣传教育。向孩子们介绍地震学问及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。 四、开展演练，增加意识。 幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极协作，听从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，断增加师生防灾减灾意识和防范力量。 今后，我园将连续仔细组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立“平安校园”供应强有力的安全保障。 教师们、同学们： 大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是：增加安全意识，有效防灾减灾。4月20日芦山地震累计200多万人受灾，196人遇难，21人失踪，13484人受伤;农村住房倒塌18.63万间，城镇住房倒塌6700多间。根底设施，包括大路、桥梁、电力、通信、水电站、水库都受到不同程度的破坏。这场灾难，使刚从“512”汶川大地震阴影中渐渐走出来的四川人民，在旧悲之上，又添了新伤。今年5月12日是第五个“全国防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，宣传活动主题是：“识别灾难风险，把握减灾技能”。 当我们在尽情享受每一天的欢乐时间时，我们是否想到安全的隐患无时不在攻击着我们。在全国各类安全事故中，学校安全事故占的比例也是较大的。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全食物中毒、交通安全等死亡事故每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我向全体同学发出建议： 1、校内课间不追赶打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。 2、放学按时离校，不在校园内逗留。 3、不到小摊小贩购置食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，留意身体安康。 4、保证用电安全，不乱动电源插座。 5、入校后不得任凭出校门。上体育课及课外活动时要留意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。 6、上学、放学途中要遵守交通规章，防止交通事故的发生，乘坐校车时有序排队上下车，遵守乘车纪律。 7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与生疏人交往，不能承受生疏人馈赠礼物，受到不法侵害时准时拨打急救电话寻求帮忙。 8、夏季是溺水致死事故的高发季节，同学们不要到无人治理的水塘，河流去游泳或嬉水，防止造成损害。 同学们，安全常系心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝福，祝福我们每天平平安安到校，高快乐兴回家，祝福我们的生活到处开满安全之花。 同学们!万思安全最重，安全在于未然防范，树立安全的意识，时时想安全，到处讲安全，居安思危，就肯定会制造出安全和谐的校园环境，我们的生命将会更加亮丽! 最终预祝初三同学在20xx年中考发挥最大潜能，再创佳绩，实现你们的幻想。 感谢大家！ 学校防灾减灾日活动总结 篇4 5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护力量。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下： 一、提高熟悉，加强领导治理 学校组织全体教师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。 二、广泛宣传，开展系列活动 1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。 2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进展全面检查，对存在的安全隐患马上整治。 3、5.7每班发放一份小学生自护自救安全常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由*教处进展评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此*教处打算班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进展安全教育。 6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育、“自救自护”主题班会 7、5月13日开展自救自护三字经背诵竞赛(分年级，选择不同的评分标准) 8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，播送室内突然传出警报声，*教处主任朱教师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和教师立刻撤离。朱教师话音刚落，同学们已在教师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的力量，提高了师生应对紧急突发大事的力量。 9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交*教处，并由*教处进展评比。 10、每位教师上交了一份安全教育胜利的典型案例。 三、取得效果 1、学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护力量和意识更高了。 3、治理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、 创立了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好气氛。 总之，通过“防灾减灾”宣传周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。 学校防灾减灾日活动总结 篇5 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防掌握力量有效增加，全体师生应急学问和自救力量明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施 学校领导班子争论与讨论宣传周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣传周活动方案，并按方案要求，详细组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传，营造气氛。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进展了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动气氛。 三、各班出一期安全教育黑板报 搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关安全学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高熟悉，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进展防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传标语 电子显示屏滚动显示标语： “识别灾难风险，把握减灾技能”。并利用校园播送对全校师生积极宣传防灾减灾学问。 六、安全排查，准时整改，将安全教育活动真正落到实处。 学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，仔细分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进展了准时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动。 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了安全教育宣传发动。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，连续将安全放在第一位，让学生安全安康欢乐的成长。 学校防灾减灾日活动总结 篇6 今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”， 汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和力量，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。于是我校积极制定“防灾减灾日活动方案”，并积极开展了以“防灾减灾从我做起”的教育宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、加强领导，仔细筹划保证防灾减灾活动的顺当开展 。 我们学校非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长聂凯林任总负责，安全处任主任详细安排，安全处干事苏天辽、王香兰详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。 2、积极宣传，营造防灾减灾气氛 学校利用5月6日升旗仪式进行防灾减灾为主题的活动，以防灾减灾从我做起为国旗下讲话，做了宣传教育发开工作，营造了安全教育活动气氛。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾学问短息等方式，大力地向学生及家进步行了安全宣传教育。 3、利用班会，把握自救互救学问 5月6日 上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。 4、体验为主，把握防灾减灾技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生把握根本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散力量和安全意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，5月13日利用大课间课时间全体师生积极协作学校进展避震应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。同学反响快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 学校防灾减灾日活动总结 篇7 今年5月12日是我国第九个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“削减灾难风险，建立安全城市”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下： 一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。全体教师充分熟悉到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建立、促进社会和谐进展的一项重要工作。 1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增加学生的应急避险力量和安全防患意识。 2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片； 3、利用黑板报、班班通进展防灾减灾的宣传教育； 4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。 二、大力开展防灾减灾应急避险演练。利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，实行了寻常演练的方法，快速而又有序的到达指定安全地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事降临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减灾难损失。 三、大力开展灾难风险隐患排查治理。组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进展了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 四、取得效果。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾力量，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进展开展，让学生安全、安康、欢乐的成长。 学校防灾减灾日活动总结 篇8 5月12日是我国第9个防灾减灾日，xx街道教育办公室围绕活动主题“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣传周”活动，确保师生生命财产安全。现就活动的开展状况作如下总结： 一是提高活动熟悉，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动规划，并将活动方案要求下发至每一名安全工作人员与教师，根据“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克制*松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。 二是拓新宣传渠道，活化主题教育内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园播送等方式外，还通过群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普学问，要求克制内容空泛老生常谈，做到*文并茂形式敏捷，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动;积极协调安监、应急、地震、气象、民*等部门，进校、园举办讲座培训，承受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参加式”防灾减灾活动。 三是组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟识预警信号、逃命疏散路径和应急避险学问技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减灾难损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。 四是开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾难风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进展全面检查，组织专业人员开展灾难风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。