2022年实用的圣诞节活动策划汇编七篇.docx

2022年实用的圣诞节活动策划汇编七篇好用的圣诞节活动策划汇编七篇圣诞节活动策划 篇1一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的(一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受胜利的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。三、活动打算(一)场地打算：大操场。(二)材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。(三)老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。(四)家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在XX年12月25日下午2：30准时到园参与活动。四、活动流程:(一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形态。(二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐，轻松开心地通过家长搭好的“山洞”。(三)集体嬉戏：找挚友1、老师引导家长和幼儿跟随找挚友的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。(四)“喊口号”嬉戏1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。(五)嬉戏体验：请你跟我这样做1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成嬉戏。(六)欢乐比一比1、竞赛规则(1)每个嬉戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮嬉戏后，选出获胜的班级赐予加分。(2)全部嬉戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。2、竞赛环节(1)嬉戏一：家长桥家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分。(2)嬉戏二：连环跳家长移动呼啦圈，幼儿按依次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。(3)嬉戏三：传球按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队，从排头幼儿起先从胯下传球，最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头接着往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。3、统计分数。(七)加分嬉戏：秀一秀1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由老师和主持人评比出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。(九)歌表演：新年好(十)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。圣诞节活动策划 篇2一、活动时间：xx年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3.幼儿在集体生活中如何与人沟通 例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期打算1.老师打算：环境布置 策划大型活动的整个流程 老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂 装饰活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实;2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子3、家长打算：1、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆)2、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进行打算、3、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期六我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味!假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢!圣诞节活动策划 篇3一、活动目的通过在圣诞节那天实行校内圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让全部人能够在一个喧闹温馨的气氛当中欢庆圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美妙生活，丰富同学们的课余生活，在活动期间，通过各种小嬉戏来加强同学之间的沟通，增进同学之间的感情，使每个同学都熟识起来，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，尽情投入。呈现我班风采，活跃班级气氛。二、活动主题：圣诞风中国韵三、活动介绍：a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的班级活动，学生参加程度高。b、具有新意。活动多式多样，节目缤纷多彩，迎合学生的口味以及符合活动的主题。c、可行性高。本次圣诞节班级活动成本较低，多人参加，难度不高。四、活动地点：初二三班五、活动对象：全班同学六、活动时间：12.24或12.26下午第四节七、前期打算：第一项目组：文艺部任务：a、打算节目b、主持人的选择c、组织学习圣诞歌曲其次项目组：学习部任务：a、完成台词的创作b、全过程节目摄影第三项目组：任务：a、负责选购布置舞台物品及晚会现场的用品b、保管选购清单并做好报销费用的工作第四项目组：任务：a、班级的设计与装饰c、负责桌椅的配备工作第五项目组：任务：a、确定邀请的嘉宾并刚好送出请柬第六项目组：任务：a、负责纪律维持、后勤保障第七项目组：卫生部任务：a、负责班级的场地清扫b、负责活动后桌椅归位会场布置(也许)：(1)门：(2)玻璃：白色的喷雪，写为MerryChristmas,其他颜色的喷雪，画成各种图案(或者颜料画。结束后勿忘整理)(3)墙壁：张贴一张洁白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色调的物品。圣诞节活动策划 篇4幼儿圣诞节活动策划发布时间：20xx-11-06活动名称：斗鸡乐活动时间：待定活动地点：康桥双语幼儿园绿家园活动对象：年龄56岁(中班/大班)活动打算：1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个。2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈，家长和幼儿指定的圆圈中间竞赛。3、斗鸡音乐。活动参与人员：家长和幼儿活动形式：嬉戏形式活动目的：1、激发家长和幼儿对民间嬉戏的爱好。2、训练家长和幼儿单脚跳的实力和平衡实力，培育竞争意识。增加腿部肌肉的耐力。活动过程：一、介绍活动打算的材料头饰。二、介绍嬉戏的名称-斗鸡乐。三、观赏音乐斗鸡。四、介绍嬉戏的玩法。一次嬉戏由三个家庭的成员都参与，爸爸带公鸡的头饰，妈妈带母鸡的头饰，幼儿带小鸡的头饰，公鸡和母鸡为一组，小鸡为一组，嬉戏起先，大家向前盘起各自的左腿或右腿，用双手抓住脚腕，使自己的左/右腿不落在地上，做相互撞击或躲闪动作，迫使对方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败，坚持到最终的人是成功者。五、说明嬉戏规则。竞赛时抬起的腿不能落地，竞赛过程中不行换腿站立。六、亲子嬉戏起先。七、宣布获胜者。八、给获胜者嘉奖。九、获胜者发表感言。十、活动结束。圣诞节活动策划 篇5活动目标1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的.节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动打算1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。活动二：介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。(1)从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、观赏歌曲圣诞欢乐(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。活动四：请"圣诞老人"给小挚友发放礼品，同小挚友一起做嬉戏，在开心的心情中结束。圣诞节活动策划 篇6一 活动背景又一个漂亮的圣诞节即将到来，亲朋好友家人美妙的祝愿从耳边亦或远方传来。当然，祝愿的形式有许多种，信息高速发达的今日，更是有着选择的方式：电话、信息、邮件、qq。但是贺卡信件的传统祝愿形式依旧存在它的独特意义!圣诞贺卡的祝愿依旧占据着很大的比例。然而没一张精致的贺卡背后却是以消耗 优质木材为代价。一张贺卡或许用不了多少木材，但数百万张贺卡需求的木材就不是一笔小数目了。据统计，每制作1万张贺卡就要消耗相当于12年生大树的木材，每10 万张贺卡则要消耗5.5立方米木材，这并不是一个简洁的数字。所以，现在以水果代替贺卡的活动已在各大高校举办。以水果代替贺卡，传递绿色圣诞祝愿，这不仅吃到了绿色食品，得到了健康，而且还爱护了环境，削减了树的砍伐量。二 活动目的1、为同学们送去温馨的绿色环保的圣诞祝愿。2、降低贺卡发行量，从而削减纸张的奢侈 ，为爱护林资源、水资源做出一点贡献。3、借机向当今高校生宣扬一些环境资料爱护的学问，进 而扩大到社会。 调动全社会的环保主动性，提倡全民环保。4、活动中的水果贺卡的包装采纳的是废旧报纸等 ，由此水果贺卡与变废为宝相结合， 真正切实地响应了环保、节约的主题。5、尽量让全体环保社员参加其中，学习搞好社团活动的阅历，加强内咳嗽钡慕涣鳎由钣岩辏土缎氯恕6、 在同学们心中塑造绿色环保形象，让大家更清晰的相识环保，相识绿色环保组织。为以后搞范围更大、影响更广的活动奠定基础。7、加强各区各校环保组织的联系，合作沟通，为以后开展范围更大、影响更广的活动奠定基础。三 活动主题：水果圣诞，减卡救树四 活动对象：参加学校高校师生五 活动地点;参与此活动的各高校的校内内六 活动时间: 12月10-日-12月24日七 活动流程12月6日: 由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及详细状况，让全体社员发挥想象，利用大家的力气和集体的才智本着节能环保的原则，利用废旧报纸、塑料袋、薄膜等废旧物品设计包装水果的样品，从中选出最精致又环保的水果包装样品。 再探讨出水果类型、价格及代表语。12月7日15日:(1)依据选出的水果包装样品，收集好所须要的包装材料，为后期的水果包装工作的顺当进行做好保证。(2)设计出水果温情表，然后制作并打印出来。水果温情表的内容包括送水果人及收水果人的姓名、学校、宿舍号、联系方式、水果类型、祝愿语等基本信息。(3)通过校内广播、校报、校内网站及展板、张贴海报等形式宣扬我们的水果贺卡活动，让同学们了解我们的活动，从而扩大活动的影响。(4)再宣扬的时候起先接受订单及款项。12月15日：截止接受校外订单，核对订单表。12月16日:把整理好的送往外校的资料信息发到江赣，并要求回复，以便确认信息发送胜利，同时接受后续报名工作。12月2122日: 依据校内外的订单状况做好水果购买工作。12月23日: 对水果进行包装，并且安排好送水果贺卡的人员，保证祝愿的顺当送达。12月24日:正式派送圣诞环保绿色祝愿，在送祝愿的同时，向受祝愿者介绍我们这次活动的意义，增加环保的宣扬力度。并且收集受祝愿人的反馈信息。派送结束后，核查送达状况，刚好将遗漏的补上，若实在无法送达就退回费用。12月25日后每人写一份活动总结。八 预算经费: 5张卡纸每张2元共10九 水果方案：(每份5元)方案单配1.脐橙 +苹果 平安夜，送橙意2脐橙+脐橙 橙心橙意3 火龙果 火红的爱情4 香蕉 退去你的矜持，接受我的温顺十 活动留意事项1、保证信誉和效率。2、信息收集要精确，书写字迹要清楚，避开看错信息而使祝愿无法送到。3、必需要贺卡收件人亲自签收。4、由于跨省跨学校操作难度风险比较大，因此要留意信息沟通刚好，保证活动的顺当进行。圣诞节活动策划 篇7一、 活动时间：20xx年12月25日二、 活动地点：本班教室三、 活动目的1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景2. 中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3.幼儿在集体生活中 如何与人沟通 例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期打算1.老师打算：环境布置 策划大型活动的整个流程 老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂 装饰活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实;2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子3、家长打算：、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆)、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进行打算、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期六我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味!假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页