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关于幼儿园班级工作计划十篇幼儿园班级工作规划 篇1 一、班级概况 本班幼儿共计21人，男生15人，女生6人，本班幼儿年龄较小，各方面潜力都比拟弱，自理潜力比拟差。大多数幼儿不会讲一般话，在与教师的沟通方面存在必需的难度。本班幼儿语言、动手潜力方面比拟弱点。新幼儿入园以来，心情比拟不稳定，为了让其他工作能够更好的进展我对班级进展了目标定位。 二、现阶段中心工作： 从班级状况来看，本学期班级工作的重点就应放在以下方面： 1、创设良好的班级环境迎接新生 2、抓紧时间进展家访，拉近幼儿园与家长间的距离 3、摸清幼儿特点进展因材施教 三、详细工作安排： 教育教学五大领域 安康领域 1、渐渐适应群众生活，体持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。 4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。 5、能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章。 6、喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。 7、有初步的安全意识，能避开明显的担心全因素。 依据托班教材对幼儿进展训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。 语言领域 1、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。 2、愿意答复成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、能用几句话说出刚刚的经受，并能让听者根本听懂。 4、能在成人帮助下说出画面上的主要资料。 5、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的专心性。 6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 7、喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 社会领域 1、能较快地适应并喜爱托班的生活。 2、愿意在成人的帮助下学习自我的事情自我做。 3、能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。 4、能亲近教师和同伴，愿意帮他们做点事。 5、在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得开心的体验。 6、喜爱参与群众活动，能互不干扰地与同伴一齐嬉戏。 7、对同伴的心情有适度的反响，有关怀同伴的表示。 8、明白自我的姓名、年龄、性别，明白父母的姓名和家庭住址。 9、会主动地或在成人提示下使用简洁的礼貌用语。 科学领域 1、对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。 2、愿意并能较专注地参加识别、比拟、选取、归类、匹配、改错、回忆、查找、想象等智力活动。 3、能凭感觉区分物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、能熟悉并说出3-4种颜色、熟悉圆形、方形。 6、明白一和很多。 7、能点数2-3件物品。 艺术领域 1、能对环境中的节奏、音高、颜色、线条、构图产生自发的兴趣和感动的神情，并有自由制造的表现。 2、愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、愿意结伴或单独在同伴面前表现自我的本事。 4、喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。 四、保育工作 饮食方面 1、留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。 2、留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。 以生活教师为主，但本班教师也要协作。准时对生活教师提出推举。 五、安全工作 1、留意不让幼儿触碰带电、锐利、消毒洗涤用品物品。 2、留意幼儿药品治理。 3、防止幼儿爬高及在班内奔驰。 六、消毒工作 1、严格遵守消毒制度。 2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。 3、每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。 4、每一天清洗幼儿盥洗室。 七、安康工作 1、照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。 2、准时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。 八、家长工作 家访、电访 1、对将来园的幼儿准时做好电访，家访工作。 2、电访及家访工作做到有记录。 3、电访、家访时询问清晰幼儿在家状况。并鼓舞幼儿坚持来园上课。 幼儿园班级工作规划 篇2 仔细听取园务工作规划，及学习幼儿园工作条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与进展指南，积极贯彻落实幼儿园的各项规章制度，以安全工作为主线，以教育教学为重点，班级教师相互协调好工作，与家进步行有效沟通，做好家园共育。结合教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、安全的环境。 一、教育教学工作： 1.积极为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏学习生活气氛，合理地布置安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心活动。 2.开展丰富多彩的体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展跳大绳、小绳、把戏拍球、转呼啦圈等训练活动，多发动家长在家和幼儿一起练习,重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。 3.利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。 4.开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、等活动，教师要做到提前备课，课前预备好教具。 二、班级常规工作 良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。我们三位教师严格按幼儿园的要求最好常规工作。 三、卫生保健及安全教育工作： 我们将全力仔细完成卫生工作，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。协作保健室做好传染病的预防工作，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯，包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 每天保证全部幼儿都在教师的视线内，紧抓安全线。加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安全隐患，杜绝安全事故的发生。 三、家长工作 重视、有效的开展家长工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系，了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，取得家长的协作，使家园教育步调全都，虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展，鼓舞家长参加我们的教育工作。 新学期，新的盼望，我们三位教师以最正确的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 幼儿园班级工作规划 篇3 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已根本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作安排及要求 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的进展。 九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、帮忙幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作安排，召开新学期班级家长会。 十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进展喜爱祖国的情感教育。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀爱惜老人.。 4、 开展家园互动活动，与家长一起带着孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。 6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份： 1、细心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能保持个人卫生，情愿参加的环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效方法。 十二月份： 1、初步了解预防接种对安康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和力量。 2、能积极参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章，初步具备不怕困难的英勇精神。 3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参加节目。 三、对班级工作的详细安排 ： (一)语言 1、主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答下列问题，会运用情景表演，在观看理解的根底上，会叙述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进展谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进展表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 (二)科学： 1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据肯定(指定、自定)的标准事物进展简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 (三)社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 (四)艺术：(音乐) 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 (五)美术： 1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 2、熟悉多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 3、能正确使用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进展简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着叙述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。 四、工作重点 1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 2、教育教学：连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。培育幼儿的动手操作力量，孩子对手工很有兴趣，本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级治理：仔细制定月、周、日规划，按规划开展各项活动。科学的治理好班级物品。 4、财产治理：准时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损坏，时修理。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果，不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。通过家长向每位家长反应幼儿在园的表现。每天准时完成“未出勤幼儿登记本“的桥梁作用，定期出好“家园共育栏目，让家长准时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿阅历。 6、嬉戏活动：从幼儿的兴趣动身，开创嬉戏内容，组织幼儿一同收集嬉戏材料，充分表达幼儿的参加性和自主性。新的学期开头了，我们教师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到教师快乐地工作，幼儿安康地生活。 五、防电安全培训 (一)电安全：发生火灾怎样报警?发觉火灾时，应镇静快速、简明精确地报警，根本要求是： 1、话报警时，要镇静冷静地拨打“119“火警电话;要讲清晰起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火，有无爆炸危急物品等状况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码;待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。 2、报警后，要马上亲自或派人到单位门口、街道口或穿插路口等候消防车，并带着消防队快速赶到火场。 (二)生与自救： 1、发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，派人到路口等候消防车。 2、家中一旦起火，不要心慌失措，假如火势不大，应快速利用家中备垢简易灭火器材，实行有效措施掌握扑救火灾。 3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布掩盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。 4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。 6、救火时有要贸然开门窗，以免空气对流加速火势扩散。 7、火灾袭来时要快速逃命，不要领恋财物。 8、家庭成员平常就要了解把握火灾逃命的根本，熟识几条逃命路线。 9、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。 10、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 11、身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 (三)水扑救的五种火灾 1、电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的状况下千万不能用水和泡沫扑救，由于水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进展扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。 2、油锅起火时，千万不能用水浇。由于水遇到热油会形成“炸锅”，使油火处处飞溅。扑救方法是，快速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。 3、油、油漆家中贮存的 幼儿园班级工作规划 篇4 本学期，我和希奇教师带xx班。我们以幼儿园工作规程和卫生部，国家教委公布的幼儿园、托儿所卫生保健治理方法为工作依据，依据教育局、旗妇幼保健院的要求，为培育和谐进展的儿童，特制定出本学期的卫生保健。 一、工作目标： 1、严格遵守我园幼儿卫生保健制度条例。 2、不断加强个人幼儿卫生保健学问的学习和业务培训方面的学习，不断提高保健质量。 3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，严防孩子食物中毒。 4、按时催促家长带孩子体检，帮助我园做好每月一次的养分测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。 二、工作要求： 1、对新入几名学生体检手续检查把关，做到入园到班的幼儿安康合格率为100%。 2、做好饭前便后幼儿务必洗手。 3、各组每月一次换座位。 4、连续加强晨间检查和全日观看，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到准时发觉，准时处理。 5、仔细检查、卫生和消毒工作，给幼儿制造清洁、舒适的环境。 6、提示保育教师加强午睡时的治理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安稳地入睡。 7、加强一餐两点时的治理工作，教育幼儿不要任凭铺张。 8、连续加强安全教育，对意外事故的发生要准时通知家长，或送当地医院。 三、工作要点： 1、做好新生入园到班幼儿体检工作，和预防接种卡登记工作。 2、做好每天班级教室清理清扫工作。 3、做好图书晾晒消毒工作。 4、提示幼儿玩具和用品的定期消毒清洗。 5、连续加强幼儿饭前便后的洗手习惯。 6 、做好开窗通风工作，保持新奇空气不断流通。 7、做好流感的预防工作。 8、催促提示保育教师，做好每月一次的被子换洗工作。 9、针对体检状况加强对缺点儿的矫治。 10、做好每天消毒记录。 幼儿园班级工作规划 篇5 一、班级状况分析： 小四班幼儿共12名，男孩6名，女孩6名。在经过一学期的在园生活和学习之后，大局部幼儿都很情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动，会自己动手吃饭，在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规，由于我班状况比拟特别，分班后他们各拘束班级中有什么样的表现，这些都是我需要去了解的。 二、指导思想： 为了真正搞好班级工作，本学期我连续以36岁儿童学习与进展指南的根本精神为指导，结合幼儿园严谨，在玩中学的工作要求，做好自己的工作。 三、工作重点： 1、常规：稳固幼儿独立进餐和入厕的习惯。 2、安全：严格执行接送卡制度。 3、班级工作：三位教师相互协作，做好保育和教育工作。 4、家园联系：针对幼儿的状况随时与家进步行沟通从而赢得家长的信任。 四、详细工作目标与措施： 1、培育孩子的自理力量，自己的事情自己做。 措施： （1）、在幼儿午睡和上厕所时培育幼儿自己穿脱衣服的力量。 （2）、提示幼儿饭前便后洗手，并用正确的洗手方法。 2、培育孩子好的进餐习惯。 措施： （1）、饭前向幼儿介绍今日吃的什么，他们都有什么养分，吃了后就会变的美丽和聪慧，引导孩子养成不挑食的好习惯。 （2）、提示幼儿正确使用勺子、并且吃饭的时候不要讲话。 3、增加幼儿的自我爱护力量。 措施： （1）、通过地震火灾的演习让幼儿知道该怎样逃命。 （2）、不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。 4、喜爱参与各种活动，培育幼儿的动手力量。 措施： （1）、在区域活动中投放各种材料，让幼儿能玩出把戏玩出深度。 5、做好安全工作。 措施： （1）、严格使用接送卡制度。 （2）、在幼儿园中教师要随时看护，保证幼儿在教师的视线之内。 6、做好家长工作。 措施： （1）通过电话，飞信等与家长沟通，用详细的工作赢得家长的信任。 （2）通过园内组织的一些活动例：家长开放日，春季运动会，六一节目等让家长参加协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。 五、详细实施方案： 三月份： 1、爱耳日活动 措施： （1）告知孩子每年的三月三号都是爱耳日。 （2）我们的耳朵都有什么功能，若是没有了耳朵坏了我们就再也听不到人说话了，也听不到好听的歌曲了，这是一件特别苦痛的事情。 （3）我们要爱护我们的耳朵，不往耳朵里塞东西等等。 2、做好春季传染病预防工作（手足口的预防） 措施： （1）日常生活中多给孩子喝水，多带孩子熬炼提高孩子的身体素养。 （2）班级中要做好消毒工作，削减病菌的传播。 （3）教给孩子正确的洗手方法，让孩子勤洗手，以防病从口入。 （4）、晨检时要认真，日常生活中常摸摸孩子有无发烧起泡等病症。 3、“三八”妇女节活动 措施： （1）让孩子了解妈妈哺育我们的辛苦和不简单。 （2）让孩子做含有自己心愿的卡片给妈妈，感谢妈妈把我们养大。 4、开好家长会 措施： （1）、新学期开头，向家长汇报接下来班级要进展的活动，让家长心中有数。 （2）、讲解新学期需要家长协作的事情。 5、地震演习 措施： （1）提前给孩子讲解有关地震的学问，结合图片视频进展教育。 （2）、地震来了，孩子们要听从教师指挥，有序的逃命。 （3）、协作幼儿园做好地震演习。 6、开展主题活动：让爱住我家 措施： （1）结合三八妇女节，进展爱的教育。 （2）准时将孩子的作品收到成长档案中。 四月份： 1、预备亲子运动会 措施： （1）运动会可进展小袋鼠找妈妈穿越障碍物等嬉戏。 （2）预备好运动会所需要的道具。 2、做好幼儿成长档案，家长联系册。 3、预备六一节目服装，音乐等。 措施： （1）六一节目暂定舞蹈“爱我你就抱抱我”。 （2）依据需要提早预备服装和道具。 4、开展主题活动“大大小小”“安康歌”。 5、家长开放日活动。 措施： （1）开放课程要做好预备，写好详案。 （2）开放时间提前两天告知家长。 （3）户外活动材料要做好充分预备。 （4）班级卫生要清扫好。 五月份： 1、全力预备六一节目。 2、消防演习活动。 措施： （1）让幼儿了解火 （2）起火了拨打119 （3）起火了用毛巾捂住嘴巴，低头有秩序的逃命。 （4）向幼儿介绍各种灭火的工具例灭火器等。 3、开展主题活动“欢乐珍宝”。 六月份： 1、开展主题活动“小汗珠”。 2、做好幼儿档案的整理工作。 幼儿园班级工作规划 篇6 一、开学初的工作： 告辞酷热的暑假，迎来了凉快的新学期，本学期，小班的人数较多，我们班将有18名男孩和16名女孩，男女比例还是比拟均衡的。开学初，我们将对班级全部幼儿进展一次家访工作，就是为了能够在入园前对班级的幼儿有个大致的了解，并且，争取在九月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。目前，通过家访和对家长的调查发觉，我班的家长大局部还是比拟重视教育的，但欠缺的是不知道正确的教育方法，有的过于溺爱，有的让孩子顺其自然，有的对孩子要求过高。或是由于工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带着。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向，让幼儿边做边学，能熬炼其意志，培育独立性。 二、个案教育工作： 1、做好新生入园工作，稳定幼儿的心情，使幼儿开心的投入到活动中去。 2、对进展中等幼儿努力挖掘闪光点，培育自信念。 3、对各方面进展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点引导。 4、做好特别幼儿的个案追踪，在教师提示下遵守根本常规。 三、安全工作：以安康、安全为核心，仔细细致做好保育工作。 幼儿期的孩子们奇怪心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活阅历和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成损害的大事缺乏防范意识和应对力量，因而在日常生活中经常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中进展最快速、最根底的时期，让幼儿有一个幸福、欢乐、安康、安全的人生是全部家长和教师们的美妙愿望。 1、帮忙幼儿保持积极的心情，适应幼儿园的生活。 2、照看幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。 3、展多彩的体育活动，增加幼儿的体质。 4、保证幼儿的安全,对幼儿进展安全教育。 在幼儿的一日活动中，教师随时清点幼儿人数，且每个幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查幼儿的随身物品，检查幼儿的餐具、食品，及班级里的各种设备，以“防患于未然”。班级里的每位教师要清晰了解班上幼儿午睡、嬉戏等状况，遵照学校要求做好幼儿接送交接工作，确保幼儿安全。同时，教师利用故事、电脑课件对幼儿进展安全教育及协作园内消防演习进展相关的消防自救教育。 四、家长工作： 1、主要目标：向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育学问，帮忙家长提高家庭教育力量，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐进展。 2、详细任务及措施： *日常性的家长工作： 为教师创设外出观摩学习时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高教师对目前幼儿教育的进一步熟悉。 (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 (2)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 *阶段性的家长工作： (1)家访： 完成新生家访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培育目标，幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求。并设立专题讲座，请家长或教师介绍好的教育方法等。 (3)家长开放日： 1， 仔细做好家访工作 2，完成班内环境创设 3，常规训练 4，植树节爱绿护绿活动 5，开展“我爱妈妈”活动 6 ， 开展“ ”的主题活动 请家长来园参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园状况，增进情感联系。 *家长参加活动： 1)在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2)组织亲子活动，家园同乐。 五、教育教学工作： 1、安康领域： 渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章。有初步的安全意识。 措施： (1)通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水杯等物品。 (2)通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬力量。 有规划、有目标地主开工作、克制观望和等待的消极心态，以积极的态度投到工作中，和全园的工作保持全都。 (3)用嬉戏的方式教幼儿安全学问，培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、语言领域： 这学期，各位教师在担当幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实幼儿园安全治理标准，详细工作规划如下： 喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。愿意答复成人提问，也能向成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 措施： (1)通过每周共享阅读活动，训练幼儿的语言表达力量。喜爱听成人讲故事，并让幼儿学说局部故事中的语言。 (2)通过教育活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的时机和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。 3、社会领域： 愿意在成人的帮忙下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。能亲近教师和同伴，愿意帮忙他们做点事。在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下使用礼貌用语。 措施： 利用家长会、亲子活动、家访等途径向家进步行有关安全方面的宣传教育，提高其监护人的责任意识，使其帮助幼儿园做好安全工作。 (1)熬炼幼儿在教师的帮忙下自己穿衣等。 (2)通过嬉戏：“请你象我这样做”告知幼儿什么该做，什么不该做。 (3)在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家共享。 (4)对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧?学会相互关怀。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。最近孩子感冒比拟多，我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况，关怀孩子的安康。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。 (5)在教师的提示下会使用礼貌用语：教师好，再见等等。 4、科学领域： 对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。能熟悉并说出34种颜色，熟悉圆形、方形。知道1和很多，能点数23件物品。 措施： (1)可以拿出一件幼儿感兴趣的东西，问一问教师要做什么，引起幼儿奇怪心。 (2)通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下等。 (3)在美术课上熟悉颜色，和颜色做朋友。 5、艺术领域： 愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜爱参与美术活动，能大胆地尝试用多种材料进展造型嬉戏。对线条、颜色等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进展粘贴、搓泥等操作。 措施： (1)放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力，积极地运用肢体语言进展表现。 (5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 (2)引导幼儿在熟悉红、黄、蓝三原色的根底上，丰富颜色的熟悉培育他们对颜色的宠爱。 六、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加，进展幼儿的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的嬉戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 七、每月工作安排： 78月份 1、制定班级各类规划; 2、完成新生被子的发放; 3、对新入园的幼儿进展一次简洁的家访; 4、开学初，对新生开展一次亲子活动; 5、为开学做好一切预备工作; 6、参与全体教师会议。 学习倾听音乐并能依据歌词内容，来了解作品的构造和它所表现的形象;探究用简洁的符号制作图谱，制造性的表现动作并积极参与嬉戏表演。通过整体观赏音乐，学习演奏打击乐器，来体会乐器的和谐性，会有选择的使用乐器。喜爱并大胆地、独立地、在集风光前进展表演唱;能用不同速度、力度、音色变化来表达并演唱不同节拍和风格的歌曲;进一步把握不同形式的唱歌，如轮唱、合唱;动作表演过程中学习选择并娴熟地使用一些简洁道具。 9月份 1、稳定新生的心情，帮忙要幼儿快速适应新环境; 2、编排新律动，早操; 在幼儿常规治理上虽然在领导的催促帮忙下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 3、新生家长会;