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关于学期教师个人工作总结4篇学期教师个人工作总结 篇1 本学期担当一年级一班语文、数学学科及班主任工作。一学期的工作中，有苦有甜，让我深深地懂得：教育是一种布满诗意、布满爱与等待的过程，需要我们专心去感悟，急躁去探究，静待花开。下面是我的工作总结，用以反思，以取得日后的进步。 一、忠诚党的教育事业 在工作中，忠诚于党的教育事业。喜爱党，喜爱教育，更喜爱学生。学生是祖国的盼望，为了祖国的进展与强盛，我要把对教育的热忱融入到教书育人中去。 二、听从领导安排 工作中，依据领导安排的实际工作，我尽自己最大的努力，不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。争做一名合格的教职员工，为学校教育的进展着想。 三、钻研教材，坚持学习。 工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养。在学习上，永久不知道满意，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。 四、团结同志，乐于助人。 在学校中，我能够与每一位教师友好相处，相互帮忙。肯于向有阅历的教师请教，我也乐于尽自己的力气去帮忙他人，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。 五、教书育人，做学生的良师益友。 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，教书育人不是简简洁单的四个字，它不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，帮忙学生订正学习和思想上的问题，促使他们安康成长。同时在今后的成长生涯中，我会到处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。同时不断完善自我，超越自我，让自我成长历程成更加精彩！ 总之，教育不是管，也不是不管，而是引导。每位学生都是一粒种子，成长的过程需要经受风雨，我们不仅要学会因势利导，更要学会静待花开。 学期教师个人工作总结 篇2 一学期，人喜爱职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是人的学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基思想、基概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈己工作的缺乏。 7、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好己分内的工作。在学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语网络资源设计的脚获山东省三等奖，辅导的作漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 “进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献己的力气。 学期教师个人工作总结 篇3 本学期本人担当高一二班和十班的英语教学工作，在工作上，坚持每天按时到岗，仔细完成学校交与的每项任务，努力提高自己的业务力量，充分备课、积极听课并仔细参加到每次教研活动中；在教学中不断讨论并实践“三四五六”高效课堂教学模式，珍惜每次学习和提高的时机。时间荏苒，学期完毕，工作总结如下： 通过整个学年的相处与磨合，两个班级整体英语的学习力量、水平及习惯养成都有显著的提高和改善。为营造英语语言学习环境及气氛，提高学习力量及热忱，在教学过程中，我做了以下尝试： 1.课堂90%以上的时间以英文授课并鼓舞学生用英语答复。一方面熬炼学生的听说力量，另一方面增加自信和胆识。 2.课前进展英语新闻的共享。家事国事天下事，通过英语原版信息的输入，提高学生的学习动力和热忱，使其意识到英语学习不只为应试，更是作为一项技能去把握。 3.每日两页新东方高中英语词汇乱序版。英语学习重在词汇量，在高一阶段狠抓词汇，积跬步以至千里，为将来两年打下坚实根底。 4.对于根底薄弱的同学，二班6人，十班5人，要求其一周两篇新概念2课文的背诵，仔细检查并要求默写，到达培育语感及扩大词汇量、表达的目的；对于根底较扎实的同学，二班1人，十班3人，要求其一周一篇新概念3的课文背诵。 5.有针对性的建议个别学生补充额外练习，为提升应试力量，例如：阅读力量较弱的学生，建议其购置阅读题练习并完成每日两篇；作文语法错误过多的学生则额外要求其两周一篇作文并准时进展面批。 6.为鼓舞学生开口说英语，在教学上尽可能的设置学生开口说英语的时机：无论在课前热身阶段，课中回答下列问题以及课后思索争论环节，打破哑巴英语的现状，鼓舞学生多说多练，不怕犯错。 一个学期操作下来，无论从学生课堂表现及课后作业的反应，以及成绩上的进步，都证明这些举措是有效的。 高二近在咫尺，我有信念砥砺前行。 学期教师个人工作总结 篇4 以效劳教育治理和教育教学讨论，为崇明教育专网、进修学校与局机关局域网络、进修学校与局机关的计算机等设备供应安全稳定运行的技术保障;供应教育治理和教育教学应用的网站开发与整合效劳支撑，供应信息技术在学校教育教学中应用的技术指导与导引效劳;努力完成预定的目标任务，现将本年度的主要如下： (一)、内部建立任务 1、据信息部工作人员变动的实际状况，合理调整安排各工作岗位的分工。为各个工作岗位增设协作性工作任务，由主任调度协作性工作任务的开展。 2、开展与外省市同行的工作沟通活动，与厦门市教育信息中心进展工作沟通，相互学习信息技术应用的工作阅历，通过沟通充分熟悉本区域在教育专网构造建立、教学质量治理与分析、研训课程网站等工程建立的先进性与教学支撑资源积聚与教学视频案例等方面建立的.局限性，明析了信息部今后讨论与工作方向。 3、完成技术支撑为主向教育应用讨论为主的工作观念转型，目前，网络与计算机维护工和条线、网站制作与维护工作线筹划基于网络的课堂实录在教学讨论中的应用与网站效劳在教学课堂评价中应用建立，思想汇报专题工作重心开头渗入教育教学的核心领域。 (二)、工程建立任务 1、校园安全工程配套工程：各中小学校舍安全加固工程中，涉及校园网络与弱电系统的搬迁与整改，为保证校园网络的稳定运行与设备的安全，信息部对第一期20所学校进展了实地踏勘与网络搬迁与重改的指导工作，编制与审核各项工程量与材料类的经费预算。对其次期的29所中小学已完成了实地踏勘工作。 2、网络安全系统加固：信息部对崇明教育专网的实际运行维护进展了深入的调研，为切实提高各中小学保障校级网络稳定运行的力量，信息部完成对全县中小学上网行为审计系统的巡检，历时三周，发觉与处理网络安全的隐患。据崇明县公安局的要求，并在与公安局信息安全大队充分争论的根底上，在教育专网构造改造的过程中，对防火墙进展镜像端口的规划与配置，调整了原网络审计系统的部署方法。 3、网络安全规划与实施：据崇明县教育专网运行的实际状况，对各学校的接入的防火墙进展保障网络安全的技术处理，有效掌握学校与学校之间的常规网络攻击、过滤影响网络的病毒、对各学校Internet的带宽进展合理安排。同时加固了外网对学校内部主机的防问掌握安全策略。在大网出口上，安全隔离崇明电信出与市教委出口，实现两个出口的充分利用。 4、高考电子巡考系统建立：据市考试院的要求，今年的高考采纳电子巡考系统，为此，信息部协作教育局招办对崇明中学、扬子中学、民本中学及招办等四个单位进展实地调研，编制高考电子巡考系统的建立方案与技术要求。协作教育局完成招标任务，全过程监理工程的施工，目前该工程已完成施工与验收，在高考期间运行稳定。 (三)、应用推动任务 1、教学质量分析：协作教学教研室对全县初三、高三的模拟考试、小五、初一年级的期终考试进展网上阅卷的工作，完成全部上述考试的试卷扫描任务，对试卷图像进展转换处理，完成阅卷小分导入崇明县教学质量治理分析系统，协作教研室完成学校与县级的教学质量分析完成。为局、进修学校、各学校供应正确的诊断分析报告。 2、崇明教育网站整体改造：鉴于崇明教育网站的自制程度较高，原有网站防攻击的措施较差，加之崇明县教育网站栏目繁多与杂乱，目前，完成了崇明县教育网站进展整体性改造方案。已上报学校与教育局，等待审核批准后实施。 3、教学质量分析系统改良：据崇明教育的进展，对教学质量的治理与跟踪提出新的要求，为正确地为崇明县教育局行政与教学讨论室供应各学段各学校各班级的基线数据和教学质量纵向跟踪数据，信息部对教学质量治理系统与学籍治理系统进展新一轮的改良，完善学生根底的治理方式，提升学生信息的正确性，改良质量治理系统的分析指标。为教学治理与教学决策供应科学依据。 (四)、队伍建立任务 1、网络故障诊断力量培训：信息局部析与调研各学校网络治理员的需求，信息部结合网络故障诊断工具的性能与崇明教育专网的实际，开设了网络故障诊断短训课程，通过原厂商的技术讲解与信息部对网络故障诊断的阅历传授，为各网管员供应诊断工具，进一步提升网管员对网络故障的分析处理力量。有力保障网络的正常运行。 2、安全工作培训：为了协作上海世博会的成功召开，据市教委与公安局的要求，信息部切实制定崇明县教育专网安全工作规划，部署校级网站的安全治理与网络主机安全治理工作任务，强化各网管员的网络安全责任意识。指导各网管员做好本校的网络安全治理工作。 (五)网络应急任务 1、网络安全应急任务：据市教委与县公安局的工作要求，切实制定崇明县教育专网安全工作应急处理预案，并由教育局与市教委签约。准时处理崇明教育网站受“肉鸡”的SQL注入式的防击，按应急预案，恢复数据库的数据。对受攻击的网站进展公网访问的IP地址策略掌握。有效缓解网站安全运行的压力。 2、金财工程应急保障：鉴于崇明县教育系统20xx年各单位的预算的编制及工资发放，网络访问量急增，系统运行不稳定，信息部应急查找网络问题，确诊崇明县信息委部署的防火墙故障。协调崇明县信息委的技术人员，帮忙他们分析网络故障缘由和定位故障点，确认防火墙的性能偏低无法承受大流量的应用。准时调整了防火墙的配置。保障金财工程网站的稳定运行。 我们六（3）中队有一个朴实无华的别称，叫蒲公英中队，每一个队员都是一颗小小的种子，为把班级建立成文明温馨班级，我们齐心协力，向着同一个目标努力前进。一个良好的班集体对于每一个同学的思想形态的形成，对于共性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的作用。要形成良好的班风学风，必需要通过大家的共同努力，相互团结，相互帮忙才能实现。大家知道，散沙是不能分散成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧抱成一团。然而在一个班集体中，每一位同学就像一粒粒沙子，集体分散力则成了水。正是由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的每一位同学才能紧紧团结在一起，齐进步，共进展。在班级里，我们每一个成员都抛开 “自我中心”的心理，学会懂得“团结就是力气”的道理，在班级中不断培育集体主义精神，个人听从整体的意识。现在，虽然我们面临毕业，马上奔赴各自美妙的将来，但在大家的心目中，六（3）中队永久是我们暖和的家。 争创温馨班级，我们做了很多努力，现做如下总结： 一、首先，重组班委会，学生竞聘上岗，建立班级核心力气。并且指导班干部工作，培育班干部的工作力量。协作学校的各项活动，积极组织学生参与，尤其让班干部带头，带动全班同学，建立良好的学习、生活习惯，培育良好的学习风气和活动氛。同时，以班干部为中心纽带，深入到学生中去，准时发觉并解决问题，关怀班级里的每一名学生，努力创设良好宽松的学习环境。 二、搞好班级工作，以典范的力气引领学生。由于典范的作用是无穷的，所以我们班每两周都选出典范，分别从学习、纪律、卫生、劳动及关怀班级、参与活动等各方面联系起来进展评比，以身边典范的实际行动来感动学生、感染学生、感化学生，引发学生积极的情感。 三、建立全班学生轮番值日制度，培育学生自办法识。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番治理，我发觉这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我实行了全班学生轮番值日后。这样每个学生都有独立工作的时机，在值日中学会治理，培育学生独立工作力量，并每周都评比出负责的值日员赐予表扬与嘉奖。 四、注意家校联系工作，准时做好沟通处理工作。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对学生教育离不开家长的协作。特殊是小学毕业班，我更重视与家长的沟通，使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，并时常同家长交换意见，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。 五、抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。现在小学生自尊心很强，受到批判时自尊心很简单受损害，所以平常在做学生工作时最好是少批判多鼓舞，特殊是后进生。后进生一般都有表现自己的愿望，我常在后进生身上查找闪光点，制造条件通过各种方式给后进生予表现的时机。 总之，班主任工作真是千头万绪，我会在平常的实践工作中不断的积存、总结、提高。总之，对于一个个尚未成年的孩子，要爱、要教、要谈、要管、更要赞。让他们自己去体会、去思索、去把握，在自我塑造中成为品德兼优的学生。这一学期的班主任工作有得也有失，我会多向阅历丰富的老教师学习，再接再厉，做好班主任工作。