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关于教学工作计划范文锦集四篇 全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，以育人为宗旨，以学生全面进展为目标，切实贯彻“安康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的详细状况，安排教育教学。致力教改。本学期是初一下学期，在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的根底上，特规划如下： 一、教学目标 1、教学目标：（1）、加强学生的理论指导与测试。（2）、加强学生的身体素养练习，使学生养成良好的运动习惯。（3）、在熬炼中培育意志品质以及进取心。 2、学情分析：所任教的14班学生年龄在1315岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。 3、为学生身体素养练习打下坚实根底。随着学生身体和年龄的增长，采纳一些对抗性的嬉戏、教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。做好测评工作，数据与统计，体育特长生的选拔工作，运发动的训练以及学校布置的各项工作。 4、教学进度表 二、读书规划 1、书目：有效教学最需要什么、以及相关有效教学的书籍。 2、详细措施： （1）、教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生转变。通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀教师。 （2）、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 （3）、主动与同事沟通，争论读书体会心得。 读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 三、业务提高 1、提高目标：加强理论素养以及本专业水平，通过国培等系列学习提升新理念、新方法来教书育人。主动参加课堂有效教学并付诸行动。 2、实行措施：（1）、加强自身业务水平的提高，积极参与业务培训和学习，参与听、评、赛课，做到仔细做好记录，仔细做好预备，抓住每一次的时机熬炼自己，提高自己。（2）、按时参与集体备课和教研活动，不断的积存总结教学和教研阅历，使自己 的教学力量有肯定的进步与提高。（3）、仔细学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。（4）、对课堂有效教学治理，做到准时反省，准时反思，发觉问题准时解决，充分把握学生的学习状况，使工作有序顺当的开展。（5）、坚持学练结合，自我提高，练习教育教学技能，根本功，以使自己更加适合体育教学工作。 四、教育科研： 1、课题名称主动参加、敢于尝试、展现自我 2、所达目标：在课堂教学中，学生参加率达100%，孩子们都能留意观看、仿照、思索、尝试、敢于做动作、小组合作、竞争剧烈、集体荣誉强、在体育舞台上展现自我。 3、讨论措施： 体育教学根底薄弱，教师的观念的转变，以及课堂教学地有效性是否对学生到达育体育心的目的。 （1）、立足课堂，搞好教研工作 为全面落实教研工作，从本学期开头，教师依据自身的实际状况，将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。 （2）、重过程，重实效，搞好质与量的关系。 （3）、做好信息地采集和整理工作。 （4）、教师撰写科研论文，总结。 （5）、时间安排： 第一阶段：学期初命题和假设，采集信息。 其次阶段：实施方法和实行措施进展课堂教学。 第三阶段：搜集与整理，总结与写论文。 教学工作规划 篇2 物理是一门以试验为根底的学科。试验教学是物理教学的重要组成局部，通过观看和试验可以帮忙学生加深对学问的理解，进展学生的动手动脑力量，培育学生实事求是的科学精神。为更好地实施试验教学，现做规划如下： 一、试验目的 1培育学生树立实事求是的科学精神。 2把握科学的试验方法。 3培育学生初步的观看和试验力量。 4培育学生的创新精神和团结协作精神。 二、试验重点： 本学期试验教学的重点是局部演示试验分组试验。 三、试验难点： 1将探究方法和创新精神用于教学中。 2将演示试验变为分组试验。 四、试验措施： 1对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。 2严格要求，按程序进展操作。 3仔细组织，细心辅导。 4开展形式多样的试验竞赛活动。 5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展试验活动。 五、试验配档： 周次日期演示试验（ 节次）分组试验 第一周 星期一 打算动能大小的因素（3、4） 星期二 动能和势能的转化（6、7） 星期四 用刻度尺测长度 其次周 星期一 二氧化氮的集中（3、4） 星期二 打算集中快慢的因素（6、7） 星期三 做功与内能的关系（2、7） 星期四 热传递与内能的转变（3、4） 星期五 讨论比热容（5、6） 第三周 星期四 测平均速度 第四周 星期二 一切声源都在振动（2、3、5、7） 利用内能来做功 星期三 讨论声音的音调和音色（24、5、6） 第五周 星期一 摩擦起电（3、4） 星期二 用手感觉水的温度（2、3、5、7） 星期三 电流的形成（2、7） 用温度计测水的温度 星期四 观看熔化现象（3、4、6、7）导体和绝缘体（3、4） 第六周 星期三 组成串联电路和并联电 星期四 观看水的沸腾 第七周 星期二 压缩体积可以使气体液化（2、3、5、7） 电流（6、7） 星期三 观看碘的升华（2、4、5、6） 星期四 用电流表测电流 第十一周星期三 讨论光的反射定律（2、4、5、6）用电压表测电压 星期四 观看平面镜成像（3、4、6、7） 第十二周星期一 打算电阻大小的因素（3、4） 星期二 光的折射试验（2、3、5、7）变阻器（6、7） 第十三周星期二 照相机 第十四周星期三 电流跟电压电阻的关系（2、7） 星期四 幻灯机 放大镜 星期五 伏安法测电阻 第十五周星期三 用天平称固体和液体的质量 星期四 用天平测物体的质量（3、4、6、7） 第十六周星期一 电功（3、4） 星期二 额定功率（6、7）用天平称固体和液体的质量 星期三 测定小灯泡的功率 星期五 焦耳定律（5、6） 第十九周星期二 物重跟质量的关系（2、3、5、7） 星期三 同始终线上二力的合成（2、4、5、6） 教学工作规划 篇3 本学期我担当七年级心理安康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作规划，特制定如下工作规划： 一、教学工作方面 1. 依据学校的工作要求，结合学生的实际，安排好本学期以下教学内容： 第一章 融入新环境，适应新生活 第一课 一切从“新”开头;其次课 结识新伙伴;第三课 走近新教师 其次章 学并欢乐着 第一课 记忆攻略;其次课 用心必胜技;第三课 学习永动机 第三章 与自我对话 第一课 这就是我;其次课 做个最好的自己;第三课 学会整治自己的草地 2. 针对学生的实际状况，备好每一次课、上好每一节课。 在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在每节课充分了解学生的实际状况和心理需求，保证学生在学习时保持的学习兴趣。 在教学中要敬重学生的感受，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的留意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证课堂教学的有序进展和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理安康学问，促进自身心理的安康进展。 3. 连续做好心理安康学问的宣传工作。 编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心 理安康学问的宣传工作，供应一个师生互动沟通的平台，实现资源共享，为建立和谐校园奉献一份力气。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三局部。学生专刊主要介绍一些心理安康学问、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身简单消失的心理问题及在处理学生问题中常消失的状况供应一些简洁的测试、应对方法，从而更好地效劳学生、安康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题供应一些建议，促进家庭教育的良性进展。 4. 开设心理安康专题讲座。 利用月末或考前时间，有针对性地进展心理安康专题讲座，让尽量多的学生承受心理安康教育的大课资源，对心理安康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与问题。 5. 进一步建立健全学生心理档案。 建立完整的学生心理档案，无论对于学校的治理还是对于学生自身的进展来说，意义都非常重大。档案主要包括学生根本状况，平常心理课的测试问卷以及学生心理素养进展综合报告单等内容。 6. 进一步完善心理询问和辅导工作。 做好日常的心理询问工作，接待好来访的每一位学生，努力解决其心理问题 ，促进学生心理的安康成长。 二、其他方面 努力做好各种迎检工作，帮助杨彤完成好各项工作，使我校的安康工作有长足进展。 以上只是对本学期工作的初步设想，还很不完善。在今后的工作中，我会努力完善，使自己的工作取得令领导满足、同事认可的成绩。 教学工作规划 篇4 指导思想： 进一步深化教育教学改革，贯彻新课程纲要，坚持以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以学生综合素养培育为突破口，形成教育教学特色，不断提升各学科教学的总体实力与竞争力。 主要工作及详细措施： 一、加强学习，转变观念，提高熟悉，形成特色。 二、加强沟通，勇于实践，不断提升课堂教学水平与教学质量。 1.进一步加强集体备课力度，要求教师对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进展沟通与探讨，以确保课堂教学的最优化。 2.积极鼓舞教师开展研讨课沟通活动，本学期依据学校的安排，每一个人都有两节以上的公开课，同组的成员尽量做到多听课，多反思，可以针对某一课题进展集体沟通与探讨，各抒己见，在实践的根底上总结阅历，发觉缺乏，提出新观点与新理念，使课堂教学质量得到进一步提高。公开课要求充分表达课改精神与素养教育要求，要求研讨课尽量与现代信息技术手段相结合，可以是胜利的课程，也允许是失败的课型，究竟研讨阶段的路程总是曲折的，胜利的课型要进展推广，失败的课型要总结阅历，从失败中不断获得胜利。 3.进一步加强青、老年教师课堂教学的互听互学活动，充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学阅历;同时也让老教师在听课中不断学习青年教师的新的教学理念与方法，使青、老教师相互协调，共同进展。 三、强化质量意识，切实提高教育教学质量。 1.紧紧抓住提优补差两大环节，一方面加强双基训练，对学困生个别辅导，另一方面让学有余力的学生充分吃饱。不断保持和提升合格率与优秀率。 2.各备课组每一个月依据每个单元的练习卷进展一次内部的质量分析与阶段性教育教学总结，准时了解学生学习状况和发觉缺乏，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量。 四、进一步加强团结，使全组拧在一起，发挥集体的力气，充分调动每一个教师的积极性和主观能动性，使每一个人的力量得到最大限度的发挥。 五、连续抓常规教学，加强治理 仔细上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。在课堂上要关注每一个学生，不放弃每一个学生。本学期课堂教学模式的重点是“体验是教学“，让学生动起来，使每一个学生能在教师的教学任务中得到收获，另外，要求教师积存素材，为教学研讨会作预备。 在教育上，由于初二年级的教学内容增多，教学难度加深，学生简单走向两极分化，学困生增多，而且学生的心理变化在这一阶段是最大的，因此无论是班主任还是科任教师，时刻关注每一个孩子的进展动向，遇到问题准时解决，引导孩子以积极的心态顺当度过青春期，使他们能安康成长。班主任要留意稳固假期的军训成果，出好板报，开好主题班会，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 【关于教学工作规划范文锦集四篇】