关于大班教育工作总结范文（6篇）.docx

关于大班教育工作总结范文（6篇） 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期马上过去了。回忆这学期，劳碌又开心的工作在教师的共同努力下取得了一些成绩。为了更好的总结本学期教育工作，从中吸取教训，为今后的教学工作供应依据，特对本学期的教学工作做如下总结： 一、教学方面 语言发面注意的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓舞幼儿人人开口，日常生活中进展标准的语言训练，听力训练和阅读训练。在教学中，让幼儿观赏故事，散文，儿歌，谜语绕口令，唐诗等各类作品。经过一学期的训练 ，幼儿的口语表达力量有了较大的提高。幼儿同时养成了良好的阅读习惯，每次看书都用手指着字一个个的认读，也熟悉了许多字。 拼音这学期主要采纳直观练习法，每一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学的敏捷。同时让幼儿进展观看思索，声母和韵母之间拼读并示范发音，直到发准为止。在熟悉方面，主要采纳形象记忆法和比拟记忆法，留意发准韵母的四个声调。这学期主要学了6个单韵母和23个声母，幼儿把握了简洁的拼读法。 数学方面，幼儿学习了10以内数的连加连减，扩大了几十几加几，几十几减几的数学内容。知道了量的守恒及排序和按群计数，区分10以内的单双数等。 在科学，社会，安康方面，利用现有的资源及活动场地，对幼儿进展体能方面的训练。结合我国载人飞船，嫦娥登月探测器的放射胜利，给幼儿普及科普学问。利用节假日的气氛让幼儿知道我国传统节日的来历及传奇。 二、反思缺乏 1、安全教育力度要加强。每次活动前后要加强对幼儿的安全教育，例如下位时将椅子摆放好，入厕排队有序，课间不要疯打等。 2、在工作中要留意说话的语气，阅历加反思是提高教师水平的一个重要环节。 在新的一年里，更加合理的制定各项教学工作规划，努力学习，使我们的工作上升到一个新的水平。 大班教育工作总结2 下半学期，我荣耀的来到了漯河市试验幼儿园，成为大三班的一名代课教师，我倍感荣幸，作为刚来的教师，能够直接代课更是让我很惊喜。作为我也特别珍惜此次幼儿园领导赐予我这时机工作中，我对每一个工作都仔细负责，积极筹备，虽然琐碎，但我觉得成长了不少， 现将这半年年来的教学工作总结如下： 一、在保教工作中，我积极的协作保育员教师，时刻将孩子的安全放在第一位，能想到的尽量的催促和监视孩子，以免发生不必要的损害。在班级常规养成上，我积极的协作班主任教师和保育教师，做到要求全都，在大家的共同努力下，班级教育教学活动有条不紊的进展。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，在听课中不断吸取老的教师的教学阅历。在一日活动中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。 二、在教学工作上，由于孩子马上进入小学，所以本学期针对孩子的根本状况，组织开展了很多幼小连接的课程，比方涉及到我的有“汉字书写”“汉字认读”“早期阅读”“经典诵读”等，加上幼儿园开展的各项活动，让我们的孩子从中学到了许多学问和技能，幼儿的语言表达力量也有了显著的提高。为了充分的做好幼小连接的工作，我们对孩子也做了多种的训练。比方：遵守时间的训练：每天早上按时起床，来园做到不迟到，在规定的时间完成规定的任务等等。规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。独立性的训练：平常在组织活动时候，我们不再强加于孩子什么，而是让孩子自主的去选择玩具，嬉戏，工作在下课的非常钟，让孩子自己去处理自己的问题，而不是教师督促着小便，喝水等，我觉察这样更加敬重了孩子，也更加有利于孩子独立性的培育，效果还是比拟明显的。 三、在家长工作上，我之前对家长工作相对不是很好，这学期我努力做好和家长的沟通，常常向家长反映孩子近段时间的总体状况，针对当天消失的问题准时和家进步行沟通沟通，找出孩子的问题，针对问题进展指导沟通，家长和教师双向作用，孩子的问题得以很快的解决，由于幼儿园的影响力和教师的积极付出，我觉察家长对教师的各项工作都报以支持的态度，教师有什么需要，有什么要求，家长都是尽全力的去满意，很少消失不理解的现象，说明家长信任我们，支持我们。在这点上我觉得本学年家长工作做的还是很不错的。 在这半学期的教育教学活动中，我也觉察了自己身上存在的一些缺乏：比方在班级常规工作上阅历缺乏，组织孩子时，针对孩子消失淘气捣蛋的状况我在处理上还需要加强学习和探究；有些时候有点不够细心，对孩子的观看还不够，下学期还需要加强；教师的语言和行为上有时候不太标准，指令有些不太明确，需要提高作为我争取在下个学期里面，让好的行为和习惯连续发扬，需要提高的地方能够多反省，多努力，争取在新的学期有新的进步！加油！ 大班教育工作总结3 时间过得飞速，不知不觉中我们得意的孩子们就要毕业进入小学了，回忆一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下： 一、团结协作，专心投入教育教学工作，表达各班教育特色。 1、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级，有青年教师。基于培育青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们持续年段团队的良好工作气氛，调动每一位教师的工作专心性和开掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务。 3、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以仆人翁的态度对待各项工作，构成了专心，团结，群策群力的良好风气，精彩的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展。 1、用环境说话。 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程严密结合的环境，着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料。 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原先的根底上做了调整，更多的带给一些外乡材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后准时展现幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高讨论质量。 1、深入学习纲要。 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一齐学习专业学问和政治思想，一齐听课、评课，一齐商议主题活动资料，一齐沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨。 幼儿教育的进展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内教师们专心参与群众研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动资料安排充分，全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人，在每次的教研学习中，大家总是专心参加争论，各自有独特的见解。年段内构成团结一心，相互帮助，专心争论的深厚学习气氛。 这期间，我们全体教师共同学习、了解讨论资料，然后结合本班幼儿的实际状况，透过争论，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿职责感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段资料和途径，制定出切实可行的讨论规划。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好根底。 3。提高学历。 专业的成长需要不断学习专业学问，除了提高自身学历，教师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是幼儿工作的一项重要资料，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园构成合力，共同促进幼儿的进展”，是我们大班组教师最为关怀的问题。 对待家长我们始终以公平是根底，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿效劳，为家长效劳的思想，在行动上表达一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们透过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关怀孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教育孩子不仅仅是教师的职责，同时也是家长的重要职责。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 应对成绩，喜悦是短暂的，更长远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，连续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！ 五、努力的方向。 1、连续深入学习教育指导纲要，领悟纲要精神，喜爱、关怀每一位幼儿，有效促进幼儿各项潜力的进展。 2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文潜力。 3、各班连续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做预备。 大班教育工作总结4 时间飞逝，一学期的工作在忙劳碌碌中完毕，本学期结合园务规划，仔细执行保建规划，以下是本学期的保健小结： 依据区教育局要求做好本学期保健工作重点，开展春季传染病的预防工作。 区教育局布置本学期保健工作重点之一，即开展春季传染病的防治宣传工作，有效的掌握传染病的发生与续传。（禽流感、水痘等呼吸道疾病的监控）依据此要求，在开学前教师以家访、开家长会、等方式对幼儿及家进步行宣传，加强晨检，了解幼儿的身体状况，发觉特别准时处理，以预防工作重点，保健严格执行晨检制度，做到器材到位、检查环节到位、登记到位，确保每天出入园幼儿身体安康。 开展了“预防春季呼吸道传染病”的安康教育，出黑板报、告家长书等。定期开展常规工作，做好大扫除、伙食、安全检查等工作。依据儿保要求，启动非典防护措施，预防禽流感，做好宣传工作。 仔细参与保健各类培训，做好保健各项工作培训中仔细学习，协调好日常工作保证出勤，并都以优异成绩通过考核，取得证书。 每月按时完成月重点工作，环境卫生、教职工体检、幼儿体检、矫治工作、食堂卫生等。按要求完成儿保的体弱儿童的矫治、登册工作，养分不良幼儿建个案矫治，每月仔细做好安全检查、宣传工作，准时报修处理突发大事，杜绝事故发生。完成各类保健常规工作：、安康教育、宣传、日常检查等。 本学期保健工作重点之二，做好幼儿膳食养分工作，克制种种不利因素，调整菜谱，平衡饮食构造，保证幼儿的养分摄入。由于禽流感缘由，本学期前几个月不能进食禽类食品，对确保幼儿的养分摄入制造了难度。膳食委员会准时争论，进展菜谱构造的调整，确保幼儿的膳食养分。每月膳食委员会定期开会，针对园膳食状况准时调整经费使用、膳食摄入、菜谱更新等，使本学期养分分析根本达标。加强食品卫生的监视指导，对食品的验收验发，禽蛋类检疫证的把关、各环节的标准操作，并承受区监视科检查，针对食堂面积不达标写下整改书通过食堂验证等。 加强保育员的学习，重温保育员操作标准，在标准操作的根底上增加保育意识，做好配班的保育工作。每月1次按时组织保育员、养分员业务学习，仔细做好会议标准记录，并以理论指导实际工作，从而提高保育质量。连续学习岗位的操作标准，严格执行消毒制度。定期开展养分员的业务学习，在重温操作标准的根底上，明确各岗位的工作职责，在准时了解幼儿用餐状况，将每月新菜进展沟通，相互取长补短，听取组员的反应，使园的养分工作质量不断提高。针对本学期发生呼吸道传染病，加强对保育员、养分员进展消毒隔离培训，并严格执行落实到日常工作中，使传染病得到了掌握。 本学期在规划和实施中仍有缺乏之处，下学期工作中会更加留意规划的指导性和落实。 大班教育工作总结5 在我们幼教的工作中，“安康第一”始终是幼儿园教育的首要任务。安康的身体是一个人做事，做学问的根底，幼儿离不开生活，生活离不开安康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，安康教育也要把握时机。 一、把握状况： 在下学期马上升入大班的孩子总是觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。但我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、课堂等各方面的行为习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事，让孩子懂得谦让和友好相处。我班幼儿的劳动意识很强，独立力量也提高了。通过这一学期的学习，幼儿把握状况如下： 1、懂得开心有利于身体安康，当与环境，他人有冲突时，学会用适当的方式较快转化负面心情，保持开心。 2、知道人的心情变化与表情的关系，学习区分他人的心情。 3、能把握正确的盥洗，睡眠，排泄等方法。 4、了解常见食物的名称及对人的养分作用，懂得吃东西应合理搭配。 5、知道作息要有规律，能按时起床和入睡。 6、能不乱扔废弃物品，有爱护公共环境的意识。 7、能在教师及家长的提示下，能依据天气增减衣服。 8、懂得不到危急的地方玩耍，不进展危急的活动。 9、知道正确使用有肯定危急性的活动用具的方法，学习应付意外事故，了解简洁的自防自救方法。 10、了解身体主要器官功能，初步把握其爱护方法。 11、懂得冷饮要少吃，知道防暑降温的安康方式。 12、能主动参与体育熬炼，把握正确的走跑姿态，会听信号交替走跑。 13、能听信号进展简洁的队形变换。 14、能学习做简洁的徒手操和轻器械操，动作协调有力。 二、缺乏及努力方向： 现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理力量也不够等等。我们也发觉班里还有许多缺乏之处，我们有必要在连续前进之前，来发觉题目，找到更好的前进目标： 1、在学习习惯上，依旧有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复题目声音不够洪亮等。有几位孩子上课思想不集中，做作业时需要教师反复的教。也有几位幼儿当然理解力量较好，但上课坐不住，常常影响课堂纪律。 2、在课间或户外活动时，有些孩子自我爱护力量差，过于淘气，存在着很大的安全隐患。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的图书破损较严峻，因此，下学期要加强阅读习惯的培育。我们也将在今后的工作中发挥上风，重点抓缺乏之处，在前行中不断反思，信任通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。 三、树立明确的知道思想 一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合、幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 四、设计多样化的安康教育形式与途径 幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿安康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。 五、实施相宜的教育方法。 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以安康进展。可以说幼儿园是小朋友的欢乐天地，可以帮忙孩子安康欢乐地度过童年时间，不仅学到学问，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系根底的根底，是对儿童进展预备教育（性格完整安康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，也许由安康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，打算教学内容。 大班教育工作总结6 本学期在我们大班年级组各位教师的团结合作努力下，我们的环境教育活动取得了一些成就，现总结如下： 一、领导重视 1、 每月通过各项活动的竞赛活动，教师等环保和环境创设有了肯定的熟悉，大家从思想上重视，从行动上实施。 2、 年级组织织各班每周自查，努力为了孩子们创设一个洁净、干净的美丽环境。 二、环境创设方面 1、各班制作了主题墙饰，把环境教育融入在一日生活中，让幼儿在宽松和谐的气氛中，学会了关怀别人，对我们首都北京有了一家的了解，受到了家的全都好评。 2、依据时事准时更换增加副墙饰，下午家长来接时孩子们会接着爸爸妈妈快乐的说这说那，经常得到爸爸妈妈的表扬。 3、幼儿从家里带来了自己宠爱的小动物，亲自种植的蔬菜土豆、蚕豆、萝卜、花卉等等，幼儿每天都去给他们浇水给小动物喂食，孩子们的心中布满了爱。 4、秋天幼儿园里的柿子丰收了，孩子们边摘柿子边相互交谈，最终共同品尝柿子，孩子们每次体验到了丰收的喜悦心情。 三、教育教学方面 1、我们组织幼儿去红山动物园、中山植物园活动，在那里孩子们对动、植物有了更深的了解，家长们和孩子共同制作树叶贴画，觉得特别有意义。 2、大班幼儿举办了“环保与我们”的学问竞赛，增加了幼儿对环境爱护关怀四周环境的意识。 3、大班幼儿举办了富有教育意义的亲子活动民族大联欢，中秋赏月活动。 4、积极开展社区活动，带着幼儿参观邮电局。