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关于活动方案范文6篇活动实施方案范文 一、活动目的： 1.发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 2.熬炼语言表达力量，规律思维力量、身体动作语言的感染力，提高组织治理力量，执行力。 3.体验合作的欢乐，学会换位思索。 二、活动主题： 感谢师恩、感谢有您 三、活动时间： 9月10日中午12：10 四、活动组织： 由班委负责，班主任、副班主任帮助。 五、活动地点： 教室 六、活动预备： 1.自制感恩卡贺卡; 2.学生预备诗歌、歌曲等节目; 3.教室布置; 4.邀请任课教师参与; 5.照相机一台、节目主持人男女各一位。 七、活动过程 (一)上午四节课由学派学生担当教师上课，任课教师在教室后面相机指导。 (二)教师节主题庆祝活动： 1.主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开头; 2.诗朗读教师，我们爱您! 3.歌曲：“感恩的心” 4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对教师说的话(现场抽取) 选派学生代表向在座的教师敬礼，并给教师一声祝愿。 5.歌曲：每当我走过教师的窗前 6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请教师仿照学生所跳的舞蹈。 7.赠送贺卡或礼物学生给教师赠送礼物：送上自己亲自制作的感恩卡，向教师表示节日的祝愿;选派学生向教师赠送一支多功能教鞭。 在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。 8.班主任致辞或任课教师发言。 9.全班同学一起祝愿：“教师，教师节欢乐!” 关于活动方案范文2 一、活动主题： 学会观看，学会共享，学会关爱，学会感恩 二、接写活动操作流程： 1组织接写小组：在同一班级中组织一个或两个“爱的日记”交换接写小组，每组有57名学生组成。 2组内交换接写：在同一小组内，在同一本日记上轮番接写“爱的日记”,内容为在日常生活中所见所闻所感受到的对父母、亲人、伙伴、师长、社会各界、大自然等的爱。小组成员所写的内容可以相互独立，按周一到周日的挨次，每人每周轮番完成一篇日记。 三、参与对象： 全校35年级学生参与。 四、格式要求： “爱的日记”形式不限，字数不限，可以自由装饰，添加插图，包括指导教师、家长的点评等，但是要求有真情实感，语言通顺，字迹清晰。 五、活动时间： 上交截止至 六、评比方法： 学校将评比产生奖次，然后择优选送市，区级评比。 (注：望各位语文教师积极组织学生，踊跃参与，确保质量！) 桐庐县春江小学少先队 关于活动方案范文3 依据市教育局、市民政局关于全市中小学生同上“20xx年新春开学第一”及举办农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱爱护专项启动仪式的通知（x教办发20xxx号）精神，我校组织收看“20xx年春季新春第一”及开展相关活动，活动内容及要求如下： 一、活动内容 1、组织收看“20xx年春季新春第一” 市教育局要求统一收看时间：20xx年月1日上午9：00； 网址：xx 2、举办观后感征大赛 二、活动要求 1、请各班仔细、按时组织收看活动，由班主任和其次节的任教师共同组织观看。少数班级由于设备缘由不能同步网络收看的，政教处、总务处已经联合做了细心预备，下载的视频已经上传到七中德育群，请各班主任在德育群中下载或带U盘到政教处拷贝。 2、全校各班组织学生撰写观后感，并每班细心选择优秀篇，于下周一（2月20日）下午:1之前交到政教处。学校将组织语教师进展评比，获奖作品办展板展出。 关于活动方案范文4 各市教育局： 12月4日是国家宪法日。为了加强中小学生法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的深厚气氛，经讨论打算，在国家宪法日降临之际，全省中小学校开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动形式 中小学校在进行升旗仪式时，以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。宣讲人可以是学校校长、教师，也可以是学生。宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点，突出宪法与学习、生活的亲密联系，强化学生国家意识、公共意识、规章意识的培育。 二、时间安排 活动时间为11月28日上午，全省各中小学校在升国旗仪式上宣讲宪法。如遇恶劣天气，可适当延后进展。 三、工作要求 请各市教育局切实提高熟悉，把这次宪法日主题教育活动作为加强青少年法育和德育工作的重要措施，仔细组织，加强指导和调度，确保活动取得实效。各市要组织遴选 “国旗下讲宪法”优秀讲稿10-20篇，于12月2日前报省教育厅政策法规处。各地还可结合实际，自主安排主题班会等班队活动、开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动，有关活动的图片、视频和信息可通过我厅信息报送渠道报送，也可上传教育部全国青少年普法网展现。 联系人：石xx 电子邮箱：xx 关于活动方案范文5 活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进展安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全学问，学习文明行为，倾听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生熟悉到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。 活动对象：四年级二班全体学生。 活动时间：XX年8月19日下午。 活动预备：习惯养成小故事、儿歌、资料吃零食的危害等。 活动过程： 主题一：安全教育 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、教师依据学生的答复准时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火安全 1、提出问题争论： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，向学生补充一些防火学问。 首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天(本文转自有用工作文档频道)气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。 四、把学生平常生活中的一些担心全的行为、做法列举出来，争论这样做的后果。 a、在人多的地方或公路上踢球； b、在楼道上追赶狂打； c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤； d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； e、没有做预备活动便下水游泳： f、拍照时，为追求镜头的危险奇怪而登高爬壁； g、看到路上有断了的电线，捡起来玩； 主题二：好习惯教育 第一乐章：习惯的重要性 师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上飞翔，习惯就是我们成长过程中最亲切的伙伴，能让小苗在阳光下健壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明白习惯的重要。 同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事： 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最终一关-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们肯定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经完毕。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很圆满，你们没有一个被录用，由于公司从来不录用那些乱翻东西的人。年轻人一听，立刻捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严峻！可是时机只有一次，由于一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么惋惜呀！ 师：你们知道吗，苏联放射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听： 20世纪60年月，苏联放射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时选择第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：这么珍贵的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师特别感动。他想：只有把这飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。在他的推举下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？ 小结：所以有人开玩笑说，胜利从脱鞋开头。原来得到赏识很简洁，养成好习惯就可以了。刚刚讲的故事既是一个好的启发，又是一个大的警示：好习惯成就大将来，坏习惯错失好时机。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精致源于细节，细节造就胜利，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！ 其次乐章：好习惯知多少 师：那么，我们小学生应当从小养成哪些好习惯呢？ （1）作为一名小学生，我们就应当做到：喜爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； （2）文明礼貌，微笑待人； （3）学会敬重，急躁听他人说话； （4）爱护隐私，别人的东西不乱动； （5）利人利己，用过的东西放回原处； （6）诚恳守信，说了就要努力做； （7）待人友善，观看竞赛文明喝彩； （8) 遵守规章，上下楼梯靠右行； （9）勤奋自强，每天熬炼身体； （10）环保卫生，干洁净净迎接每一天； （11) 勤俭节省,不乱花零钱； （12) 爱读书的习惯； （13) 喜爱劳动,做好值日生工作； （14) 仔细听课的习惯； （15) 拾金不昧,捡到东西要归还； 第三乐章：养成学习好习惯 师： 我们小学生还应当从小养成喜爱学习的好习惯。下面请听小学生学习习惯儿歌。 (女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见教师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 5、课堂上，用心听，根底打牢成绩好； 6、勤思索，善动脑，积极发言才聪慧； 男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强； 2、做笔记，细整理，积少成多学问广； 3、写作业，专心记，炼就本事比凹凸； 4、课堂外，多阅读，博览群书采信息； 5、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，远志博学数第一。 第四乐章：好习惯的成就 师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你信任吗？ 师：不信，给大家讲个故事。 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。 师提问：“这件事是真实的，大家不防思索一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？” （学生在相互争论，师趁机仔细观看学生的争论状况，发觉一些不良的习惯） 师：这则故事让我们震撼，习惯的力气原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被把握其中了，所以人们说性格打算命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财宝。 最终我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗读小学生行为标准三字歌（掌声响起，齐读三字歌） 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教育会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚恳不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对教师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过公路走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生 第五乐章 组织学习： 每周五日好习惯详细内容、习惯训练“七个好”内容学生“八个一”活动内容、行为习惯手册。 习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上飞翔，习惯就是我们成长过程中最亲切的伙伴。让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“感谢”“不客气”“对不起”开头，从弯下腰捡起一片纸，爱惜我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧！ 关于活动方案范文6 一、活动背景： 探着十一月感恩父母的脚步，十二月感恩教师的浓浓气息也已迎面扑来。父母赐予了我们生命，教师将灵魂注入了我们的血液，父母的哺育之恩难忘，教师的谆谆教育之情更应牢记。 虽然师生整日如影随形，我们引导学生学着感恩，学生的一声问候，节日时的一张贺卡，让辛勤耕耘的我们感动、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的现今，我们应以适当的活动方式，让学生熟悉了解教师的感情，让学生理性的感知教师肤浅的爱，懂得教师对他们爱的实质意义。因而我们打算以“感恩教师”为主题组办一次感恩教师的活动。 二、活动目标： 通过这次活动让学生到达自我教育的目的，让他们懂得知恩图报，让学生不忘教师之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩，使“滴水之恩，当涌泉相报”之情得到进一步升华。 三、活动组织 为保证活动能顺当进展，学校成立“感恩教师”活动小组，全面负责整个活动的组织和安排。 四、活动过程 一宣传发动 利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会等途径和形式进展宣传；学唱感恩教师的歌曲，背诵歌颂教师的诗歌；组织语文教研组安排相关材料进展宣传。 二全面实施过程 、活动内容： 教学生感谢教师，懂得教师肤浅的爱的实质意义。 、活动形式： 建立常规“感恩”活动： 各班至少传唱一首“感恩教师”的歌曲或背诵一首感恩教师的诗歌。 各班主办一期“感恩教师”的主题板报 各班召开一次以“感恩教师”为主题的班会 建立学生道德作文制度： 每位学生写一篇“感恩教师”的作文，每班择优上报学校参与评比 三感恩活动付诸于行动 感谢教师的培育之恩： 、见到教师，使用文明敬重的用语 、上课专注听讲，仔细思索，积极答复教师提出的问题 、向教师献真情，组织“一”字活动：找教师谈一次心；为教师做张贺卡或送份自己做的小礼物；给教师写封信；向教师表一次决心 五、总结 在集中教育和感恩活动阶段，政教处把各项活动的完成状况纳入班级量化积分并准时予以通报。