6.2异分母分数加、减法导学案 五年级数学下册-人教版.docx

6.2 异分母分数加、减法导学案学习目标能正确计算异分母分数加、减法。重点：经历探索异分母分数加、减计算方法的过程，能正确计算异分母分数加、减法。难点：经历探索异分母分数加、减计算方法的过程，能正确计算异分母分数加、减法。一、自学释疑与你的父母一起算一算。一台拖拉机耕一块地，上午耕了公顷，下午比上午多耕了公顷。下午耕地多少公顷？二、合作探究探究点一、人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？如何列式？ 能不能直接相加？为什么？分数单位不同，不能直接相加。可以用通分把它们转化成分母相同的分数。分母不同的分数，要先通分才能相加。注意：能约分的要约分。你能归纳异分母分数加法的计算方法吗?先通分，找出不同分母的最小公倍数作为公分母。然后按同分母分数相加的法则进行计算。探究点二、危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？想一想：危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？你能说说同分母分数连加、连减的计算方法吗？异分母分数相加、减，先通分。然后按照同分母分数加、减法进行计算。异分母分数加减法。分数加减法解题步骤：一看：看清是同分母还是异分母。二通：异分母先通分，化成同分母。三算：按照同分母分数加减法计算。四约：结果能约分的要约成最简分数。课堂小结：我们这节课学习了同分母分数连加、连减，你能说说你的收获吗？我的收获_