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关于幼儿园教务主任总结 幼儿园教务（工作总结） 一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关怀支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学讨论、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。 一、加强教学讨论，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径。每周二、周四中午进展教研活动。活动内容有新的教育理念的学习； 课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规治理。对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。各班的区角有所改善，可是区角参加性不够，孩子们不能进展角色表演，以后每班可以设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。让幼儿参加活动，让幼儿真正的会玩，在玩中提升力量！ 3、加强幼儿一日活动的讨论，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。特殊是今年防手足口病和腮腺炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，且大班、学前班幼儿还进展了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。可是有的孩子不够，以后教师要在这方面加强教育和管. 4、大胆进展幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元力量探究课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进展各种活动，如：区角活动 5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点，庆“六一”家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。 三、加强师资培训，提高教师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训）批判地汲取外地先进 幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进展学习，充分发挥教讨论的作用。教研组长组织教师一起探讨教学教法。在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能准时解决教师教学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研规划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。以后我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建构积极的师幼互动活动形式，使教师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比 教师一对一的帮、传，让年轻的教师（成长）了。各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务力量。本学期我们英语教师组织了屡次班级随堂听课，我们共同学习。另外在4月我们组织了语言领域的优质课，教师们充分利用图片、教具，用丰富的嬉戏法开展教学，孩子们在教学中能够提升力量，比拟轻松的学习。特殊是本次活动中我们的语言活动中会动的房子，教师利用课件、PPT让孩子全新感受教学，教师由浅入深的讲解深深的吸引了我。还有是猫种老鼠 选材新奇，教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，让孩子想出方法帮忙老鼠，孩子们在嬉戏中特别的活泼。还有英语课流程清楚，后来让教师换班上课更好的提升教师的应变力量。在活动中教师再次调整自己的（教案），上得更精彩！以后我们还要加强课前的预备工作，学问阅历的预备，让孩子更全面的了解。 3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。南京康轩讲师来园讲课程理念，大地教师来园指导我们的工作。 4、开展了丰富多彩的视频会议，教师可以更多的了解新的教学理念。 四、全面开展课程，提升幼儿综合素养。 我园以省编教材和多元力量探究课程为主，结合北师大和南师大的内容开展教学。教师们依据本班幼儿的年龄制定学期规划、月规划、周规划，根本上能按规划开展教学。每月进展教学展现，学期末也进展观摩，根本上能完成教学任务。幼儿各方面的力量也提升了许多。我园除了开展常规课程外，还开展了蒙氏阅读、蒙氏数学、大地美语、珠心算、舞蹈、美术等课程。 语言： 语言课程提升孩子们的语言表达力量，丰富了孩子的语言学问。蒙氏阅读课程让孩子在观赏中感受美，学会表演，学会创编。特殊是蒙氏阅读班的幼儿语言表达力量可能更强。但是我园普遍存在的问题是孩子们不能用完整的话表达，词汇不够丰富。以后我们将逐步引导幼儿用完整的话说，学习用美丽的词表达。 数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习，孩子们很轻松的获得了数学学问。但是有的班级教师只预备教具，让孩子去看，教师来操作。这样的教学教法还是比拟多见的。 实事上教学效果可能不好，孩子的力量也没有得到提升。这样的学问是教师赐予的，不是孩子自己获得的。盼望教师以后能够更多，更细致的预备足够量的学具让孩子操作。 安康：教师对幼儿进展安康和安全学问的叙述，让孩子养成了良好的习惯。同时为了让幼儿的身体更安康，教师组织了幼儿开展晨间活动，孩子的体能更好了，动作更协调了。6月20日全园幼儿进展了体能大比拼，孩子们在钻、爬、跑、跳等练习中感受到了运动的欢乐！朵朵班幼儿有的能拍球，但是许多幼儿的体育技能还没有把握，传球、滚球、匍匐前进、报纸车等孩子的反响力量较差，协调力量也不够。这可能与我们平常体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚持上了体育课的。以后我们的体育课必需要开展，定期的进展体能大比拼。 社会： 通过学习孩子们知道 了许多社会常识，也逐步学会了与人交往，懂得了如何爱护自己。可是我发觉孩子们以自我为中心，遇到困难不能求助别人。以后我们要加强这样的教育。 科学：利用多媒体和简洁的教具让孩子学习科学学问，事实上不简单理解。教具少是现实，假如我们利用我们的环境来让孩子亲自去感受或许效果会更好。固然不是每个科学课能利用环境，作为教师预备一些道具是必需的。 艺术：多元力量探究课程其实特别丰富，形式也许多样。教师们有的能按教案开展，有的不情愿尝试，特殊是艺术观赏类。教师们随便的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题教学课。音乐课选材有许多，大局部教师习惯于唱歌，而忽视了韵律活动、打击乐、舞步等。草莓班相对好点，可是打击乐和节奏乐还是没有尝试。美术课有手工、剪纸、画画等，大地班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手力量较差。以后我们要在艺术领域有所突破。让孩子的画画作品、手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话，与教学更贴近。 珠心算：大班和学前班幼儿开展了珠心算课程，孩子们的计算力量提高了，反响更快了。有的孩子也学会了心算，思维力量也更强了。特殊是学前班和朵朵班的幼儿，柠檬班和豆豆班的幼儿心算比拟弱，教师低估了幼儿的力量，孩子的反响还不够快。我们如何在珠算的同时进展心算训练是个值得探究的问题，还有怎样让枯燥的教学更加好玩？教师要反思。 舞蹈：我们的舞蹈班主要训练形体，培育孩子的音乐表现力。今年六一我们舞蹈班的幼儿表现很优秀，舞蹈类型也很丰富。孩子们的力量提升了许多啊！在学期末展现时效果比拟好。以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更强。 美术：有手工、画画、刮画等，教师准时将作品展现出来。网站上也准时更新幼儿作品，孩子们的绘画力量更强了。 蒙氏阅读：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故事，孩子们学会了看图，学会了表演，局部幼儿能够创编。以后我们要在创编环节加强让孩子的思维更丰富，表达力量更强。 蒙氏数学：幼儿在操作中学习，能够自己整理学具，喜爱参加分组活动。蒙氏班的幼儿分组活动中教师预备不充分，学具不够，形式单一。应当有粗像的学具或作业，也有半粗像的学具，还有直观的教具供孩子选择。这样才能满意不同力量的孩子。蒙氏班的教师特别脏，没有人清扫。学具也很乱。 学前班：教师们相互合作，共同完成了本学期的规划。拼音课教师教幼儿拼、读、写，数学课教师预备了丰富的教具让孩子在操作中学习。在教师的努力下孩子们的提升较快，特殊是郭彤、蔡才智、陈浩等小朋友。期末考试拼音优秀率数学优秀率 学前班幼儿在说话方面的力量还可以提升，拼音运用不够。数学教学方法太书面化，孩子不易理解。 总之，我们的孩子各方面的力量都得到了提升，也得到了家长的认可。但作为教师我们还需要努力让自己的教学更轻松，孩子也更欢乐！ 四、以晋升市级示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。 为迎接市级示范幼儿园的评估验收。本学期及暑假期间，教师们本着勤俭节省的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进展室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 五、找出缺乏，提升自己。 教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。要习惯自己小结，写下随笔。 教师自己的综合素养还有待提高，对教材的生疏读不够。以后要提前培训，把握教材。 教师要真正的以幼儿的力量进展为目标，不怕麻烦预备相应的教具。 教师自身力量不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮忙。 总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 好孩子大地幼儿园 20xx年7月