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关于小学年度学校工作计划范文汇总6篇小学年度学校工作规划 篇1 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，以办好人民满足的教育为目标，以20xx年督导为契机，连续贯彻“新童谣教育”理念，强化“新童谣教育”深入讨论，深刻把握学校实际，把学校教育工作重心落实到关注每一个孩子安康欢乐成长上来，全面实施素养教育，不断促进学校内涵进展、科学进展。 二、工作目标 1、努力创立平安和谐校园，确保校园安静，师生平安。 2、进一步强化学校标准治理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 3、践行学校“新童谣教育”理念，推动学校内涵进展，注意学生的品德培育，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 4、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学习，共同成长。 5、加强学科教学质量过程治理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。 7、不断推动“校本课程”建立，丰富“童谣教材”内容。形成完整体系。 8、加强教师队伍建立，创新师德教育的方法和途径，积极践行“新童谣教育”，强化骨干教师队伍建立，细化“童乐教师”评价标准，形成金茂教师崭新整体风貌。 9、积极拓展学校对外沟通的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教育进展的潮流。 10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的力量和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 11、加强音体美教学工作，拓展学生社团活动工程，提高活动质量，逐步形成学校传统经典工程。 三、主要工作： (一)德育工作：育人为本，德育为先， 1、加强学生德育队伍建立。 首先，重视班主任队伍建立，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业力量大赛、主题班队会互观互检等途径有规划、有重点地对班主任进展培训，提高班主任的治理力量和水平。 其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新奇血液。 2、连续抓好德育常规工作，强化养成教育。利用童谣载体，引导学生把标准内化为自觉的行为，重点抓好学生良好习惯的养成。 3、强化“国学经典教育”。在“新童谣教育”中，有机拓展国学经典教育，读书溢趣、经典养正学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校园的读书气氛。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校治理，健全德育工作治理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。 5、加强班主任的工作治理。完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进展日常规治理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。 6、重视体艺工作：(1)开展阳光体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。(2)仔细实施了国家学生体质安康标准。高标准实施国家学生体质安康标准(3)仔细开展体育竞赛。组织了学校田径运动会、跳踢竞赛等工作。 (4)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展现我校艺术教育成果的平台。 7、加强卫生工作。(1)标准卫生治理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度。(2)加强宣传、积极预防，根据传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和掌握工作。 (3)积极开展安康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用安康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广阔学生的安康意识和卫生防病力量。 (二)教学工作：注意过程，加强引领， 新学期，我们要进一步坚持课题讨论引领，抓实“童心课堂”讨论，加强教育常规治理，实现教育质量的提升。 1、常规治理过程化 (1)严格教学常规。对教师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学校电子备课的治理与模板的开发；二是重视课前预备，提高课堂教学效率；三在作业治理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续进展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成35分钟课堂教学任务。 (2)重视过程性质量检测。新学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥典范带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成“比学赶帮”的良好气氛。 (3)(4)重视校本教研制度开展 连续发挥各个年级学科备课组的作用，标准集体备课制度，提高集体备课质量。通过“童心课堂”教学讨论不断发觉问题、解决问题，适时调整和改良课改实施的思路和策略，形成“童心课堂”完整体系。 2、质量治理机制化 (1)抓质量分析与评估，仔细作好质量分析。树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进展阅历推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带着广阔教师共同努力，切实提高教学质量。 (2)抓好“两头生”，在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进展跟踪调查，准时发觉并化解问题。 (3)立足课堂，落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注意“四看”：看课前预备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。 (三)教科研工作：持续深入，扩大成效 1、本学期将围绕“童心课堂”仔细开展讨论活动，将讨论活动制度化、标准化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题争论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，不断丰富“童心课堂”讨论体系。 2、实行骨干教师引路策略、大力宣传、制度约束等刚性措施，积极探究“童心课堂”的策略、途径与方法，不断丰富讨论内容，扩大讨论成效。 （四）、校本研修：扎实有效、不断创新 1、扎实有效地开展校本教研。立足全校教师构造现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建立，培育一支高素养的教研组长、备课组长队伍。 2、加强中青年教师的培训。学校将实行“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，实行派出轮番学习、轮番支教、专题培训、师徒结对、课题讨论等等方法，努力提高他们的业务水平。 3、连续依托“伙伴合作、共同成长”平台以及“跨区合作、同课异构”工程，为校本研修插上腾飞的翅膀。 (五)后勤工作：效劳为本，优质高效 1.建立健全各项规章制度，树立为教学效劳，为师生效劳的观念，做到治理育人、效劳育人。 2.做好收费工作，加强财务治理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，连续实行校务公开。 3.搞好校园规划和建立，连续抓好校园美化、绿化、净化工作。 4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发觉有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。 5.安全工作常抓不懈，各校要积极制造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“平安校园”。 (六)群团工作：团结稳定，民主和谐 1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热忱，将党员的先锋榜样带头效应落实在学校的各项工作中。 2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增加教师的民主治理意识和仆人翁责任感，调动积极性，激发工作热忱，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的力量准时解决他们的实际困难。畅通学校信息沟通沟通的渠道，将冲突消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层 3、标准教师代表大会的议事，关乎学校进展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。 小学年度学校工作规划 篇2 一、指导思想： 以科学进展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校治理，优化教育环境，提高治理效劳水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快进展，努力实现“做人民满足教师，办人民满足学校”的工作目标。 二、工作目标： （一）加强制度建立，标准学校治理。 （二）注意师德修养，加强德育工作。 （三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。 （四）仔细抓好校本教研，广泛开展课题讨论和社团活动。 （五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。 （六）搞好对外宣传和对外开放工作。 （七）仔细做好其他工作，实现学校和谐进展。 三、详细措施： （一）常规治理 1.标准各项规章制度。结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规治理制度，力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化，通过绩效考核来引导干部*伍、教师队伍、班主任队伍的安康进展。 2.标准校务公开制度。发挥民主监视职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家 长对学校工作的意见和建议。 3.标准课程治理。严格根据省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，承受社会监视；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随便增减课程和课时，不随便调整课程难度和教学进度；严格掌握学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；仔细上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。 4.标准招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公正、公开、公正原则，仔细完成20xx年招生工作。 5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用. （二）德育工作 1.坚持以人为本，加强教师队伍建立。要求教师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求进展”，立足学校，做好校内“名师”建立，发挥其先锋榜样作用，让广阔教师以身边地教师为典范，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀地师德风范、榜样师爱形象、超群学问本事地教师队伍。加强师德师风建立，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德标准等方面地状况。将师德测评结果，纳入教师 年度考核，作为评先评优、职称评聘地重要依据。积极鼓舞教师投身教育科研，参与上级主管部门和学校组织地各项教学活动、教研活动与课题讨论。学会解决教育教学中地问题，努力做一个有思想、有追求地教师，力争成为一名才智型和讨论型地教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力地教师。同时关注青年教师地成长，积极实施校内培育规划，加快其专业成长地步伐。 3.开展形式多样地德育活动。利用校园播送、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进展常常性地养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、抱负信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生地综合素养，为学生地终身进展奠定根底。 4.仔细开展阳光体育活动。连续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课地足量，保证学生每天超过一小时地体育熬炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，连续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育规划，形成制度；开展丰富多彩地体育竞赛活动，如全校播送操竞赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 （三）教育教学工作 1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。 2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作规划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺当有效地开展起来。 3.积极组织教师参与各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有沟通，有总结。 4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业学问水平高，业务力量强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对一般教师进展“一帮一”的培训活动。 5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的稳固率。利用学期初的有利时机，对流失生进展集中屡次家访，注意实效。 ，组织教师对学生进展集中家访，学年初召开家长会。 6、加强校园文化建立，创立“以人为本，和谐进展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进展交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。 （四）安全工作： 1、坚固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查（每周不少于1次），准时排解学校各种安全隐患。 2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。实行多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范担心全事故的发生。 3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改准时到位。 4、 定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。 5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。 （五）抓好宣传工作。 连续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，制造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学进展、和谐进展。 小学年度学校工作规划 篇3 指导思想：坚持“三个面对”、“一个方针”和科学进展观为指导，根据学校三年进展规划，脚踏实地的一件件事情做起，狠抓务实的工作作风形成，落实以人为本的理念，促进教师的专业成长，为学生胜利奠基，力保教学质量的提高。 工作目标：安全工作抓紧抓细抓实，重大安全事故零发生；学生的行为养成教育有实效，形成儒雅行事的校风；教学质量有大幅提高，进入曾都区前五；全面落实国家课程规划，体育特色有成效；内挖潜力，外争机遇，实现校园环境和教学装备的大改观。 主要工作和措施： 一、抓党员干部队伍的建立，形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍。坚持干部的周学习制度，纯净干部思想，转变干部的不良作风，提高干部的治理水平和业务水平；建立干部学期考核制度，促使干部自觉履行职责，大胆开展工作；坚持党员干部的月生活会制度，结合“创先争优活动，仔细开展批判和自我批判，强化干部的自律性；坚持优秀处室的评比活动，促进各处室更好的发挥其功能作用，更好的为教职工效劳。 二、加强学校安全工作，做到全时空全方位的安全监管，实现安全工作目标。 1、全面实施政教处制订的由教师争论通过的万店中心学校安全工作治理和创新工作实施方案，把安全工作始终放在学校工作的第一位，将各项安全工作做细做实。 2、加大安全设施的投入，使物防工作落到实处。时刻坚持对学校各种设施的安全检查，发觉一处，整改一处，不留隐患；增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，保证灭火器的数量和质量，以防火患；加强对监控器技防的治理，让摄像头起到监控和震慑作用。 3，建立安全事故应急制度，做到小事能在校内快速解决，大事能处理得坚决有序，防止事态的扩大。 4、建立安全责任追究制度。安全工作分层治理，责任到人。造成安全事故的当事人和负责人都要追究责任。 5、设立安全奖，每学期对学校安全作出奉献，学校无重大安全事故发生的，发放每个责任人安全奖100元。 三、探究教育学生新途径，扎实有效的开展养成教育。 1，根据万店中心学校有效性课堂讨论中教育学生详细方案，通过高尚师德引领、主题教育活动、学科德育渗透、校园文化影响、家校互动协管等途径培育学生良好的守纪习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯，做儒雅行事的好少年。 2、建全学生教育网络，形成育人合力。在学校，以班级教育为主体，党、团、群组织，工作在各岗位的全部教职工，都是教育学生的有生力气，使学生在生活中，在学习中，在学校里全部的场所都时刻在受教育，真正做到“学校无小事，事事皆育人”。同时学校还将顽强与社会的联系，让学生了解社会，让社会理解学校，理解学生，鼓励学生。还要定期召开家长代表委员会会议，家校联合，形成教育合力，使学生安康成长。 3、加强班主任队伍的建立和治理。定期组织班主任学习，提高班主任治理班级的水平和力量，增加班主任的责任心；定期组织班主任校内和校外的沟通，让班主任开阔视野，创新治理班级方法。连续完善万店中心学校班主任工作考核细则，公正公正、科学合理的对班主任进展考核。学校在评优评模等表彰嘉奖方面对班主任倾斜，同时保证班主任应得经济利益的兑现。 4、连续加强对学生教育内容的创新，连续探究对学生教育形式和途径的创新。在注意教育全体学生的同时仔细贯彻落实湖北省关爱学生工程，切实加强对留守学生、残疾学生，外来生的关爱，让全部的学生在学校能体验到家的暖和，享受到如到家的幸福。 四、全校发动，全员行动，集中全部精力全面提高教学质量 教学质量是学校的立校之本，强校之源，进展之基，探究一条提高教学质量的新路子是学校的迫切需要，也是学校始终的追求。为此，学校组织全体教师在暑假学习班上争论制定了万店中心学校教学质量提高工程实施规划，主要从以下几个方面抓： (一）加强领导，建立教学教研立体治理网。 二0一一至二0一二学年度学校小组成员分工实行管线和包年级双责制，教学教研工作由分管教学的副校长孙晨曦同志主管，教务处主任陈秀中协管并主持教务处日常工作，其主要职责是要制订教学质量提高工程的规划，制定教学治理制度，安排并实施教务处的日常工作，负责催促检查全校教师的教学常规落实状况，组织教学教研活动，安排并组织实施大型考试，落实课题讨论工程。教务处副主任万大江、谌海波帮助教务主任的工作并落实教务处分派的详细工作。 为保证学校各项工作落到实处，尤其是教学工作扎实开展，学校实行工作年级负责落实制。其分工是： 六年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 七年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 八年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 九年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 年级负责人和年级主任在教学治理方面的主要职责是：反应各年级组在执行教学治理制度和规划过程中教师门的建议和意见；执行教务处所安排的教学治理和组织任务；帮助教务处搞好教学工作常规检查；帮助教务处安排教师任课表和办公用品的发放；组织年级组内各备课组的教学教研活动；组织并检查本年级各课单元检测状况；帮助教务处搞好大型考试的考务工作；帮助教务处搞好先进备课组和教学先进个人的评比。 各年级组内设长线学科备课组，全校设短线学科备课组，各组配备组长一名。其职责是；组织本组教师制定教学工作规划，教学进度规划；组织执行教务处安排的教学教研活动；组织本组教师商讨备课和书写教学反思；帮助教务处和年级组对本组教师的教学常规进展检查；组织本备课组的单元检测。 教务处、年级组、备课组三级治理要协调协作，为每位教师建立教育教学工作档案，真实的记录教师在教育教学工作中的表现和成绩，为绩效工资发放、评优评先、职称评聘和教师治理供应依据。 （二）分散人心，统一思想搞教学 1、充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教育，高效行政教育，廉洁奉公教育，使全体党员干部成为广阔教师在教学工作中的典范，同时号召党员干部坚固树立为教师效劳的思想，使全体党员干部以任劳任怨的工作态度，多为教师设身处地的着想，多效劳，少命令，多鼓舞，少指责。用自己的言行来影响和煽动教师全身心投入到教学工作中，形成比工作，比成绩，比奉献的教学局面。 2、充分发挥工会、教代会的协调功能，积极组织教师参与各种文娱活动，安康教师身心，让教师在活动中放松自己，展现自己，使教师们以开心的心情投入到教学工作中。学校将添置必要的活动器材，整理工会活动室和教师熬炼的场所。 3、执行校务公开，政务公开制度。公正公正的进展各种评比和治理，做到各种工作安排，各种表扬嘉奖，凡涉及到教师个人利益的都尽全力做到公正公正公开，特别状况的向教师解释清晰，让教师知情，凡涉及到学校大的建立或开支，都经过职代会的争论通过。敬重教师的意见和建议，真正实行民主治校，让每位教师都能发挥仆人翁的作用。 4、在学校财力许可和不违反政策的状况下，多为教师谋福利，照看困难教师家庭，为教师解决实际困难。同时在教师中提倡用阳光心态去生活，不比吃、不比玩，比工作成绩，比奉献精神。 （三）抓教学秩序，仔细落实常规教学环节 1、学校将严格根据制订的规划总结制度、教师守岗制度、集体办公制度、教学时间治理制度、教学常规治理制度、考试治理制度招生与学籍治理制度进展治理和兑现教师的奖惩，保障正常的教学工作秩序，使教学工作能顺当开展。 2、严格执行各学科的教学常规，对不能执行教学根本常规环节的，坚决按制度予以扣款。使各科的教学规划、备课教案、作业布置和批改、辅导、考试和参与教研各个环节都得到落实。 （四）改革绩效工资的发放方法，实行优劳优酬。 1、在绩效工资的发放方法里向教学一线教师倾斜 2、改革以前的按校内年级站位安排绩效工资的方法，用各科的肯定得分率来安排绩效工资。教务处根据此思路制订科学的发放方法。 （五）重视九年级教学工作，保证中考成绩有较大提高。 在学校的教学工作中，对九年级工作实行教师优先配备，物资优先供给，资金优先解决，工作优先考虑。积极组织发动九年级全体教师真抓实干，以优异的教学成绩为学校争光。 （六）仔细实施如何提高课堂教学有效性课题讨论方案，把课题讨论和常规教学有机结合，有规划的绽开活动，出阶段性成果。 （七）坚决落实国家课程规划，开全课程，开足课时，实施素养教育，搞好特色学校创立工作。大力实施阳光体育工程和体育、艺术2+1工程，全面推动体育艺术和国防教育。 五、实行多种措施，抓好招生和防流控辍工作。根据中心学校的要求，制订具体的防流控辍实施方法，学校与包年级领导，班主任，及科任教师层层签订防流控辍责任书，力保在校学生年稳固率到达97%以上。同时搞好学校的招生宣传，人人参入，个个有任务，加大招生力度，确保二0一三年在校学生到达1200名的目标。 六、加强后勤治理，提高效劳质量 1、加强后勤治理人员和从业人员的思想、业务培训，强化效劳意识，树立廉洁自律的思想境地，加强制度建立、加强监视，消退腐败和贪占现象，将后勤列为第一风险岗位，承受全校教职工的公开监视。 2、全力经营好教师食堂和学生食堂，保证饭菜质量，做到保本经营，让家长放心，让学生满足。同时，搞好学校商店，豆奶厂的生产和经营，效劳学生。保证各种食品的肯定安全，杜绝食物中毒大事的发生。 3、建立完整的学校公物台账，执行学校制定的公物登记、保管、赔偿制度，严防学校财产财物的损坏和流失。 4、完善学校财金支出审批制度。制定各线物资，办公品耗材登记治理制度，严防铺张。从严掌握车费、款待费，严格执行物品购置制度，将有限的资金用在学校的进展上，用在教师的学习上。 小学年度学校工作规划 篇4 1、杜绝任何安全责任事故的发生。 2、完善体制，落实责任，立足防范，加强演练。 3、强化安全学问教育，深化专项整治，实施长效治理。 4、构建治理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效安全工作机制，提升学校安全工作水平。 5、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。 二、详细工作措施 (一)坚持预防为主，层层落实责任 1、学校安全工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调进展，把安全工作纳入学校进展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步进展。 2、学校进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。 3、学校建立“自我治理、自我约束、自我鼓励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会消失的问题，依据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发觉苗头性的问题，及早进展教育和防范。 (二)完善制度建立，强化安全演练 4、严格执行学校安全自查月报告制度、学校安全隐患限期整改制度。建立重大意外损害事故上报制度及重大意外损害事故责任追究制度，针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发大事，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全治理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 5、每学期开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，细心设计演练线路，确保师生临危不乱。使广阔师生深受教益，努力使安全演练活动标准化、制度化、常常化。 (三)注意宣传教育，加大培训力度 6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特殊注意开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7、大力推动学校安全培训工作。组织学校兼职安全治理人员承受市教育局的安全教育和业务培训，努力提高治理人员的政治素养和业务水平。 (四)落实监管措施，加强重点治理 8、加强消防安全整治工作。仔细抓好学校的疏散通道、安全出口的整治，严格根据消防法的规定，定期检查学校消防设施，加强对各种简单引起火灾的部位和易燃易爆物品的治理。 9、加强学校公共卫生安全治理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源治理，从源头上确保学生饮用水安全。亲密留意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒大事发生和无传染病流行。 10、加强学校交通安全治理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 11、加强学校周边环境综合整治工作。切实排解学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。 (五)加大资金投入，建立安全工作的长效机制 12、加大安全工作资金投入，配备门卫保安人员，建立完善门卫值班和登记制度，严防外来人员随便进入校区，有效预防针对学生损害大事的发生，以保证学生生命和学校财产安全;逐步配置视频监视器，维护校园安全。 15、标准安全资料。结合自己实际，参照相关的规章制度，制定完善学校安全治理制度，并装订成册;要实时、精确地记载学校各项安全活动，完整系统地保存工作的全部资料。要准时将各项安全材料归类入档。档案材料要实行专人负责，专人保管。 16、坚持“四个一”工程，建立长效工作机制。即：一周一演讲，一月一自纠，一季一督查，一学期一沟通。 三、主要工作安排 一月三月份： 1、总结上一年度安全工作开展状况。 2、安排寒假期间学校安全工作。 3、开展新学期初安全自查，对学生进展安全教育。 4、组织签订安全目标责任书。 5、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 6、标准各类应急预案，开展安全演练。 四月六月份： 1、组织开展学校周边环境整治活动。 2、组织开展学校“安全教育月”活动。 3、起草防汛预案，进展汛期安全培训，排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等安全隐患。 4、安排学校暑假安全工作。 七月九月份： 1、开展新学期初安全工作自查。 2、迎接上级食品卫生专项检查。 3、开展消防、防震安全应急演练。 十月十二月份： 1、做好“十一”黄金周师生的安全教育和防范工作。 2、开展学校安全联合大检查。3、对学校安全工作进展总结。4、制定下一年度学校安全工作规划。 小学年度学校工作规划 篇5 指导思想 依据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动规划为指导，以促进师生共同进展为目标，以科研工程“探究才智课堂教与学的策略讨论”为讨论突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推动为载体，培育学生良好学习习惯，逐步提高学习力量，细化教学治理，从而促进学校教学质量稳步提升。 主要工作 一、抓好教学常规治理，提高课堂教学质量 1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。 2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实民族小学教学常规治理根本要求。重视和加强对每一位教师在规划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考察与评价、教学讨论等八个教学根本环节的标准要求、检查监视和反应矫正。 3.连续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两制止”(严格执行课程规划，严格掌握作业总量和时间，严格掌握简洁重复性作业，制止给家长留作业，制止留惩处性作业)。引导教师做好“小学生合理作业量的讨论与探究”的阅历、材料的积存，积极组织教师参加小教科相关论文、案例的征集活动。 4.稳固校本课程建立成果。根据小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建立与学校特色进展”的讨论活动，围绕本校校本课程建立名目，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程;重点讨论校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正效劳于学生进展。 5.加强学籍治理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，标准学生转入转出程序和手续，提高学籍治理工作的标准化、科学化水平。同时留意不断总结治理阅历，预备参与小教科关于学籍治理的研讨沟通会。 二、加强学生学习常规治理，促使学生养成良好学习习惯 1.抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生渐渐适应学校学习生活。 2.各科教师联手，致力于培育孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：用心听讲、仔细预习、积极发言、仔细审题、仔细作业、写英雄、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。科任教师要与班主任准时做好沟通工作，形成学科教育合力。 建议：班主任开学初要对学生进展教育，并利用板报、壁报等途径进展宣传，同时本班实际状况，分阶段进展学习好习惯养成评比。 3.重视书法教学，依据区教委下发方案，抓好写课教学，落实我校勤奋学习好习惯中“写英雄”的好习惯要求，11月组织全体学生开展写竞赛活动，促进学生良好写习惯的养成。 4.加强学生根本学科技能训练。如朗读、口语交际、口算与计算等，保证每节课3分钟的专项力量训练时间。 5.做好毕业班治理工作，学校领导将与毕业班任课教师共同做好各项工作，保证毕业班的教学质量，为中学输送优秀学生。 三、加强课题讨论监控，提高教师讨论力量 (一)重点讨论课题与工程 1.市教育学院“教与学策略”讨论工程 (1)充分利用工程专家与联盟校资源，拓展讨论思路，不断提高科研水平。 (2)组织专题校本培训，进一步了解本工程讨论内容，提升理论水平，更新教育教学理念。 (3)注意学习与反思，不断总结讨论阅历，提高科研成果意识。 (4)注意沟通与宣传，为教师搭建展现平台，促进教师队伍整体素养的提升。 2.通州区可持续进展教育工程 (1)成立esd讨论工程小组，制定专题，深入进展讨论。 (2)积极参与市区级学习与培训、沟通与征文活动，不断更新理念。 (3)请专家进展教学视导，不断提高熟悉与教育教学水平。 备注：注意与学校重点讨论课题、教研组讨论专题、区里学科讨论专题等相融合，相互促进，资源共享，逐步提升讨论力量。 3.随班就读工作 (1)成立随班就读讨论小组，围绕专题进展探究。 (2)精确制定个别训练规划。 (3)讨论对随班就读学生的有效关注策略，提高随读工作质量。 (4)本学期我校将要建立资源教室，届时将发挥资源教室的作用，使随读孩子得到更好的矫正训练与力量进展。 (5)做好随读工作过程性资料存档工作。 (二)教科研治理常规工作 1.重视常态课，坚持零起点教学(要求了解学情到位、教学目标清楚、教材钻研深入、学问传授扎实、课堂以学定教，训练内容充实)。 2.组织开展观摩课、跟踪课等课堂教学讨论活动和专题研讨活动。促使课题讨论取得实效。 3.组织教师仔细做好阅历总结工作，鼓舞课题组教师积极参与市区级以上的论文评优和各项征文活动，使科研之风深入人心。 4.建立教师个人课题讨论成长档案袋做好课题讨论的资料积存、阅历总结工作，同时助推