小学体育教师教学工作总结6篇.docx

小学体育教师教学工作总结6篇小学体育教师教学工作总结1小学体育教师教学工作总结小学体育教师教学工作总结2014年总结：2014年3月6日被聘为颍东区小学体育学科 区级兼职教研员，3月26日参加颍东区中小学体育学科优质课评 教获得小学组一等奖,4月1日成功举行学校第16届田径运动会， 4月19日参加阜阳市中小学体育学科优质课评教获得小学组二等 奖，4月25日主持了中国学校体育“草根论坛”第39期研 讨活动；5月9日参加阜阳城区阳光体育健身大赛获得一等奖；5 月22日参加颍东区第七届教工太极拳比赛获得三等奖；5月24 日参加插花一学区体操比赛获得二等奖，阳光体育大课间评比一 等奖；参加颍东区阳光体育大课间录像评比获得二等奖，合理选 择音乐，优化教学效果在中国学校体育第7期发表，7月10 日被推荐为安徽省中小学教育教学用书编审专家库体育学科专家 人选，7月，在体育教学中如何渗透感恩教育获颍东区体育教 学论文评选二等奖。8月7日参加安徽省新课程培训暨新教材培 训。8月20日-9月3日到桐城师专参加安徽省小学体育专项培 训，获得结业证书。9月份朝远博客获得“全国优秀体育教师 博客评选”获得二等奖，同时获得网络研讨先进个人，论文学首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运 用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼 身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可 以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲 多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最 后，我在教学中特别重视1学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向 学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体 荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结 合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作在开学初我重点抓了队列、广播操（在已有的广播体操、律 动操、武术健身操的基础上新学成都太极第一路），学校本学期的 要面临着广播操的检查、评比，同时一年级的教学重点也是广播 操的学习。开学工作的第一个任务就是先自己把广播操做好，在 做强自身的前提下我采取了以下方法进行教学：第一，加强对学 生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养 学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第 二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师 示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播 操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作 的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要 及时。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。三、学校乒乓球队的训练工作本学期我承担了学校乒乓球队的训练工作，并积极为提高学 生的乒乓运动技术水平作出努力。1、组建队伍：为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训 练2作为一项长期的工作来抓，我经过认真筛选，从四、五、六年级中找队员，并充分利用了在各级培训中所学 组建了学校乒乓球队，并结合了学校的实际情况制定了训练目标。2、训练计划第一阶段：时间为前一个月，采用一般的训练强 度，进行基本技术的训练。做到每天都因人而定，及时调节训练 强度和密度。第二阶段：时间为三月，采用高强度的训练，加强技术训练 和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训 练负荷。在训练中注重技术，战术，作风与心理素质的培养。第三阶段：时间为一月，采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接成都市的各级比赛。 同时加强队员战术以及心理素质的训练。3、训练要求：1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样, 各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球运动 的爱好与兴趣。2、训练必须以身体系统训练为主。3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程 中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品 质。4、加强跟班主任、家长和校领导的联系，使学生能安心训练， 无“后顾之忧”。5、要从难、从严、从实战出发，大量地进行严格训练，加强 意志品质培养。6、有意识地在教学训练过程中，培养学生的安全意识，提高 训练安全系数。四、学校大型活动方面本学期先后组织、参加了成都市太极拳的比赛，邛崛市运动 会、校运动会、成都市乒乓球锦标赛等活动，通过这些活动使我 增长了很多经验，为我以后更好的组织、参与各种活动提供了前提保障。在以后的工作中我一定虚心向各位老师请教，把自己的 不足加以改正，顺利的做好自己的本职工作。五、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系较为和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一 名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综 合素质和能力。一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我 所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题 仍有不少，如工作的计划性不强，工作中不够细心，希各位老师 一如既往地关心、支持我，帮助我，使我能在体育工作上跃向一 个新的台阶。4小学体育教师教学工作总结4教学工作总结时间过得真快，转眼一个学期又过去了。本学期在学校领导的 关怀和指导下，在科组老师的共同协调配合下，我较好地完成了本 学期的教学和运动队的训任务，下面就几个方面进行总结：、思想教育方面教学上，我坚持贯彻新课标的要求，深化教育改革、全面推 进素质教育。树立“健康第一”的指导思想，促进学生积极的参 与体育锻炼，养成经常锻炼身体的好习惯。用一颗真诚的心去“爱” 每一个学生，坚持对学生不打骂、不体罚；学生做错了事情尽量 用言语及大量的事实举例对其进行思想教育；课堂严格要求学生， 课后又能和学生打成一片。对于有些怕吃苦，娇生惯养的学生， 我不急不燥，首先我让其树立正确的体育认识观，然后慢慢地， 循序渐进地让其产生对体育锻锻炼的兴趣，渐渐投入到课堂中来。 并通过教师提示与指导一步步不断克服困难，达成最终目标的教 学。在培养学生吃苦耐劳精神的同时，最终达到强身健体的教学 目标。二、教学工作方面备课时充分考虑到学生的身心发展特征与各班级的兴趣爱好 情况选定适合各班的教学内容，力求备好每一堂课。在教学目标 既定的情况下通过各种科学的教学方法和手段，不断的创新课的 组织与教法，力求课的新颖、有趣。课前考虑到课堂中所发生的 各种情况及相应的处理方法。坚持“安全健康”教育的原则。在 安全系数相对不高的课时，做好学生完成各动作的保护与帮助， 尽可能地把意外事故的发生降低到零指数。在做好教材的挑选之后，然后就要考虑到课的教法与组织了。在写教案的时候，做到 反复推敲与改进。同样的内容怎样教学生才能使学生易懂且尽可 能的掌握动作呢？在场地的划分上是4个组好还是8个组更加的 合理呢？ 一堂课怎样才能吸引学生的注意、引起学生的兴趣进而 投入到我所布置的教学中来呢？这是一堂课必须考虑的问题。另 外站在学生的角度考虑每一个内容的安排也是必不可少的。关键 在于让学生玩的开心、玩的放心。这样在玩的过程中让学会上自 然而然的就学会了动作要领，增进学生运动技能的提高。上课时，我特别注意对学生的常规教学。队伍整理要求快、 静、齐；服饰检查很重要，让学生把身上的硬物及可能导致发生 意外的物件先保管好，这样可以尽可能的预防意外事故的发生； 对见习生的安排，既满足了他们不能参加运动的要求，又最大限 度的调度了可以利用的人手，上课时给自己找了个好帮手。常规 教学让学会上体会到了课堂的严肃，同时又学到了许多保护与自 我保护的知识，促进学生安全，健康意识的提高。开始上课啦， 教师的组织于教法直接制约着课程的进展。刚开始上课的时候， 学生的心都还没有投入到课堂上来，如何才能让学生收心转入课 堂呢？于是在课开始时，我安排一些集中注意力的小游戏，既有 趣又简单，很容易就把学生的注意力吸引过来，很好的完成了课 的导入。做课前准备活动是让学生在愉悦欢快的氛围下进行，运动量小，动作简单，每一个学生都可以很好的完成。让体育委员 和优秀的学生带领做运动操，培养学生的组织管理能力又可以让 学生的心走的更近。教学时，首先让学生了解整节课的主要内容 与任务，通过教师正确、优美的动作示范让学生感受整个动作的 流程。教师优美、正确的动作示范是引起学生兴趣的第一步。学 生有了兴趣后也不能盲目的要求学生一步到位就把动作学会。科 学合理地安排各环节的辅助练习，让学生从简单的动作做起，然 后连接为整体的动作。让学生体会到学习的过程和成功的喜悦。 在进行练习是时教师通过对学生表扬与鼓励相结合，更有利于保 持学生的兴趣，同时排除了学生心理因素的消极影响，形成正确 动作定型。在新课标的要求下，我一改以往向学生灌输的死板教 法，教学时，教师提出教学要求，学生在要求的前提下可以通过 自己的各种方法来达成目标。充分调动了叙述参与的积极性，开 创学生思维，培养学生善动脑、勤动手的良好习惯。让学生不拘 于泥，充分发挥学生的特长。在教学游戏的时候，教师提示学生， 让学生体会到玩的乐趣的同时开动脑筋，积极思考，创新游戏。 并开展组与组之间的相互观摩与学习，相互评价，培养学会上形 成正确的审美观与评价观。在一些技能动作的教学上，我尽可能 的简化。比如：在立定跳远的教学上，很多学生以为动作简单往 往忽视了个中环节。于是我采用最简单的“一、二、三”三步曲教学法，让学生对各环节动作了解、掌 握、形成优美的动作定型。学生练习情绪高涨，很自然的动作也 很规范，这样就达到了良好的教学效果。课后的小结与记录必不可少。上完每一节课后我都要做好课 后记录，认真的反思课的每个环节。课堂是不是与自己课前所考 虑的一样？有没有达到教学的预期目标？学生参与本堂课的积极 性与预想的有没有差距？这些都是不容忽视的问题。课后反复思 考课的优点与缺点，不断的改进课的组织与教法。下课后我能和 学会上打成一片，多和学生进行思想交流，掌握学生的兴趣动向， 建立良好的师生关系。有什么建议与意见学生都可以和我直接说, 也可以通过写纸条的形式提意见。我不断的反省自己的言行，在 那些方面还做的不够，有则改之无则加勉。力求学生对课感趣积 极参与。三、动训练方面我担任校三棋队的训练工作。在训练之前我首先对三棋队的 实际情况进行了调查与分析。在上个学期进行完镇小学生三棋赛 之后六年级的学生已全部退出了三棋队，三棋队现有的队员全部 是从四、五年级中挑选的素质相对较好的学生。这些新鲜的血液 都没有上场打过正式的比赛，比赛经验缺乏，而且自身技术技能没有达到参加比赛的应有水平，对心理的控制能力差，提升的空 间还很大。开学时我就针对学生的这种情况制定相应的训练计划。 训练的重点趋向于球性练习和基本的技术动作的教学，在培养队 员对技术心理的感觉的同时不断加强队员的身体素质训练。并利 用各种游戏的形式帮助队员熟悉战术性，让队员在玩的时候对球 的控制能力得到提升。训练时要求传、接球到位，移动快速定位 能力强。运用各种高低运球的练习，运球灵活，让队员在躲避抢、 断球时形成良好的意识。刚开始训练的石灰是很苦的，但在严格 要求下队员都一步步挺过来了，队员对球的控制得到进一步的加 强，传接球也能做到到位，运球突破也能灵活多变。在技术教学 的同时让队员熟悉篮球的一些基本规则，队员对篮球运动的规则 也有了一定的了解。于是我就把队员分组，进行教学比赛，在比 赛的时候及时的发现问题并详细讲解与分析，让队员形成清晰的 球路及进攻和防守思想。最后，把球队交给小组长，由组长负责 考勤，对每天的训练情况做好记录，让学生管理，既培养了学生 的组织管理能力又弥补了人手不足的现有状况。我的工作重心也 转入到比赛运动队的训练中来。到了训练后期，为备战盐步街道举行的小学生优秀运动员选 拔赛，我又转入到田径的训练中来。刚开始训练的时候，因为对 学生的实际情况及发展潜力不是很了解，训练时运动员比较多。在经历了层层的筛选之后，选拔出一批优秀的运动员留下来继续 训练，并根据队员的具体情况与各自的特长确定其主攻的项目， 进行单项的专门训练。在田赛的训练上，我对队员的要求很严格， 把好动作技能这一关，对没一个队员的训练内容的安排都不尽相 同，训练的形式也多变，力求调出队员的最佳状态，充分挖掘队 员在此项目的潜力，培养队员能吃苦肯耐劳的优良的意志品质。 在赛前做好队员的心理调整，让队员保持一颗“平常心”投入到 比赛中去。尽管在街道举行的选拔赛上我们取得的成绩不很理想, 但却选出了一大批更有潜力的优秀运动员。在训练的过程中我任 劳任怨，坚持在自己的岗位上很好的完成了训练工作。四、课余活动方面学校课余活动的开展能更好的促进学生身心的全面发展。我 针对学生的特有情况，对各年级的学生区别对待。低年级学生以 跳绳，游戏为主；高年级以各运动技能为主。内容丰富，既安全 又可以得到普遍推广。还可以开创学生的思维，有很多学生都可 以想出更多的游戏方法带入我们的课余活动，让课余活动变的更 加丰富多彩。只是在现有的情况下，课余体育活动还没有得到进 一步的推广，有待在以后的工作中进一步加强。总体说来，本学期的教学和训练工作无论在哪个方面都比上 个学期有了很大的提高，这与领导的指导和自我的努力是分不开校体育资料的积累与档案管理技巧在中国学校体育第九期 发表，论文体育教师教学行为“五”规范在中国学校体育 第10期发表，10月体育教师进行教科研的有效策略在安徽省 首届学校体育教科研论坛会议中参加交流。成功举行学校第12届 体育节和第六届阳光体育冬季长跑活动。2015年展望：在新的一年里认真上好每一节常态体育课，组 织教研组活动，协助上级做好自己的区级兼职教研员工作，举行 学校第17届田径运动会和第13届体育节，积极参加草根论坛研 讨，撰写博文，争取博客访问量达到六万人次，争取在学体上发 表2篇论文，主持一期研讨，最大的希望是能评上副高级教师职 称。吃好，玩好，心态平和面对每一天，平平安度过每一天。成绩 已属过去，展望未来，我将满怀希望以圆满的答案完成自己的各 项工作。小学体育教师教学工作总结22013-2014学年度上期体育教学工作总结学校:一 回顾即将过去的这个学期，我认真做好学校安 排的各项工作，不断地自我更新教学知识和方法，主动请教各位 教师帮忙解决在教学中出现的各种问题。在各位教师的帮助下使 我成长的很快。现就一学期来的情况总结如下：（一）、备课方面1.备教材，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的。在教学的过程中我积累了一定的教学经验，但我知道这还不 够。在教学工作上我还有太大的空间，经验的缺乏、组织管理的 加强、自我能力的培养与提高都是我目前不容忽视的问题。在以 后的教学工作中，我将进一步的吸取其他老师的经验与长处，虚 心学习，不断地提高与完善自我，争取在今后的工作中有更好的 表现。小学体育教师教学工作总结5小学体育教师教学工作总结（2011-2012年第二学期）邛煤市羊安镇中心小学校 岳树全时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，这期 间我对自己的业务有很多的思考和感受。回顾自己在本学期里所 做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理 论，教学中能充分发扬民主，但为了更好地做好今后的工作，总 结经验、吸取教训，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的 工作进行反思，本人特就这学期的工作小结如下：俗话说：“活到老，学到老”，多年的教学工作中一直在各 方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社 会发展的形势。通过阅读道德修养书籍，体育教育改革书籍等， 解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。虽然经过多种 培训学习，自己积累了一些体育教师的教学方法，但自身却存在很多问题，我将通过以后的日子里更好的学习，做好自己的本职 工作。一、体育教学工作中主要从三点来进行总结首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运 用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼 身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可 以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲 多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最 后，我在教学中特别重视1学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向 学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体 荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结 合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操（在已有的广播体操、律动操的 基础上新学武术健身操），学校本学期的要面临着广播操的检查、 评比，同时一年级的教学重点也是广播操的学习。开学工作的第 一个任务就是先自己把广播操做好，在做强自身的前提下我采取 了以下方法进行教学：第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、 坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示 范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建 立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优 美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结 合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、 洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，广播操质量，在 很短的时间内有了很大的提高。三、学校乒乓球队的训练工作本学期我承担了学校乒乓球队的训练工作，并积极为提高学 生的乒乓运动技术水平作出努力。1、组建队伍：为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训 练作为一项长期的工作来抓，我经过认真筛选，从四、五、六年级中找2队员，并充分利用了在各级培训中所学组建了学校乒乓球 队，并结合了学校的实际情况制定了训练目标。2、训练计划第一阶段：时间为前一个月，采用一般的训练强 度，进行基本技术的训练。做到每天都因人而定，及时调节训练 强度和密度。第二阶段：时间为三月，采用高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训 练负荷。在训练中注重技术，战术，作风与心理素质的培养。第三阶段：时间为一月，采用中等强度，调整运动量，降低 练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接成都市的各级比赛。 同时加强队员战术以及心理素质的训练。3、训练要求：1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样, 各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球运动 的爱好与兴趣。2、训练必须以身体系统训练为主。3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程 中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品 质。4、加强跟班主任、家长和校领导的联系，使学生能安心训练， 无“后顾之忧”。5、要从难、从严、从实战出发，大量地进行严格训练，加强 意志品质培养。6、有意识地在教学训练过程中，培养学生的安全意识，提高 训3练安全系数。四、学校大型活动方面本学期先后组织、参加了校运动会、第十七届成都市乒乓球 活动月等活动，通过这些活动使我增长了很多经验，为我以后更 好的组织、参与各种活动提供了前提保障。在以后的工作中我一 定虚心向各位老师请教，把自己的不足加以改正，顺利的做好自 己的本职工作。五、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系较为和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一 名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综 合素质和能力。一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我 所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题 仍有不少，如工作的计划性不强，工作中不够细心，希各位老师 一如既往地关心、支持我，帮助我，使我能在体育工作上跃向一 个新的台阶。4小学体育教师教学工作总结62013年秋学期小学五年级体育课教学工作总结大乐中心校潘海康时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，这期 间我对自己的业务有很多的思考和感受。回顾自己在本学期里所 做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理 论，教学中能充分发扬民主，但为了更好地做好今后的工作，总 结经验、吸取教训，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的 工作进行反思，本人特就这学期的工作小结如下：俗话说：“活到老，学到老”，多年的教学工作中一直在各 方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社 会发展的形势。通过阅读道德修养书籍，体育教育改革书籍等， 解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。虽然经过多种 培训学习，自己积累了一些体育教师的教学方法，但自身却存在 很多问题，我将通过以后的日子里更好的学习，做好自己的本职 工作。一、体育教学工作中主要从三点来进行总结首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运 用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼 身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲 多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最 后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点 结合具体内容，向学生进行思1想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、 不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体 育教学工作起到事半功倍的作用。二、学校篮球队工作在开学初我就着手抓了篮球队的组建，学校下个学期要面临 着县小学生篮球运动会，因而我充分利用少年宫活动开展了训练, 采取了以下方法进行教学：第一，加强对学生的思想教育，使学 生真正认识到做操的重要性和必要性。第二，体育教师要正确运 用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学 生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规 范、优美。第三，讲解要少而精。口令要清楚、洪亮、准确。第 五，纠正错误动作要及时。三、学校乒乓球队的训练工作本学期我承担了学校乒乓球队的训练工作，并积极为提高学 生的乒乓运动技术水平作出努力。1、组建队伍：为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我经过认真筛选，从六年级中找队 员，并充分利用了在各级培训中所学组建了学校乒乓球队，并结 合了学校的实际情况制定了训练目标。2、训练计划第一阶段：时间为半个月，采用一般的训练强度， 进行基本技术的训练。做到每天都因人而定，及时调节训练强度 和密度。第二阶段：时间为半个月，采用高强度的训练，加强技术训 练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来。加大 训练负荷。在训练中注重技术，战术，作风与心理素质的培养。第三阶段：比赛阶段，采用中等强度，调整运动量，降低练 习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接成县第一届小学生乒 乓球比赛。同时加强队员战术以及心理素质的训练。3、训练要求：(1)、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各 种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球运动的 爱好与兴趣。(2)、训练必须以身体系统训练为主。(3)、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程 中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质。(4)、加强跟班主任、家长和校领导的联系，使学生能安心训练， 无“后顾之忧”。(5)、要从难、从严、从实战出发，大量地进行严格训练，加强意 志品质培养。(6)、有意识地在教学训练过程中，培养学生的安全意识，提高 训练安全系数。四、学校大型活动方面本学期先后组织2013秋学期校运动会，通过校运会使我增长 了很多经验，为我以后更好的组织、参与各种活动提供了前提保 障。在以后的工作中我一定虚心向各位老师请教，把自己的不足 加以改正，顺利的做好自己的本职工作。五、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系较为和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一 名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综 合素质和能力。一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题 仍有不少，如工作的计划性不强，工作中不够细心，希各位老师 一如既往地关心、支持我，帮助我，使我能在体育工作上跃向一 个新的台阶。的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校 的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形 式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。教师 对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容 易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。同时我经常温习 和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技 能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，积累教学先 进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可 以查阅。2 .备学生，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体 两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。根据学生 的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、 有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能 力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的 能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力 和创新能力的培养。3 .集体备课我抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他 人不能处理的问题。当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、 器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。集 体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。另外， 教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以 便建立正确的运动表象。（二）、教学方面学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向， 它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极 性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心 态。可见，学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。如何使课 堂教学兴趣化呢？1、导入课堂时激发学生学习兴趣课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开始就引人入胜， 激发学生的好奇心，使学生产生求知欲，诱发出最佳的心理状态， 做到这一点，就需要教师创设最佳的教学情。我在导入课堂时， 无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段 的形式等方面，都根据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生 创设一种富有激情、新颖的外界条件。2、新授教学时引发学生的学习兴趣。新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。要尽可能 地创造条件，让学生参与这个过程。为达到此目的，教学中一定 要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。3、安排练习时有趣练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高 学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因 此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。在前滚翻练习时，我 安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法， 其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方 法进行指导。这样的练习安排既达到了巩固知识的目的，又培养 了学生浓厚的学习兴趣。（三）、教给学生学习的方法课堂教学不仅需要帮助学生“学会”知识，而且要指导学生 “会学”知识，学生掌握了学习的方法，就能快地获取知识，更 透彻地理解知识，从而可以增强学生学习的自觉性和自信心，要 做到这一点就要求我们必须做好以下几方面：1、教给学生自觉学习的方法体育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育 教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务，更重要的是教 会学生自觉学习、自觉锻炼的方法，只有这样才能达到“教是为 了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。低段年级的学生应 从明意开始，会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意，并能对文字部分做到读中有思、思 中有意；高段年级学生要求按照教师提供的自学提纲进行独立思 考，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们 在课前去主动了解课文知识、思考课文内容、探讨知识疑点等。2、学生练习的方法体育教学间的知识结构虽然相当复杂，但知识间往往存在着 某种类同或相同的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素 质情况，又要考虑到学生自身的知识体系的差异性，同时又要根 据不同的内容组织不同的练习方式，所以教师在教给学生的练习 方法时，应根据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练；来 体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练；来开拓学 生的思维、提高学生的组织表达能力，达到练习的效果。（四）、课后反思方面1 .写成功之处。教学过程中达到预先设计的教学目的、引起 教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；某些体 育教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基 本原理使用的感触；体育教学方法上的改革与创新等等，详细地 记录下来，供以后体育教学时参考使用，并可在此基础上不断地 改进、完善、推陈出新。2 .写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究 和剖析，在今后教学上吸取教训，更上一层楼。3 .写教学机智。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的 思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬 间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不 及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗 憾不已。4 .写学生创新。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学 生总会有“创新的火花”在闪烁，体育教师应当充分肯定学生在 课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思 路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能 可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽体育教师的 教学思路，提高教学水平。因此将其记录下来，可以作为今后教 学的丰富材料。5.写“教学设计”。一节课下来，静心沉思，摸 索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现； 组织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等。及 时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部 分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避 短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。6 .写心得体会。体育教师可以经常阅读报纸杂志，记下一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学经验是靠着平时一点一滴 积累起来的零零碎碎的经验教训，从量变到质变，凝成宝贵的经 验。教学反思有利体育教师经验的积累，善于从经验反思中吸取 教益，不但能使新型教师向专家型教师转化，而且也有利于学生 学习质量的提高和能力的发展。（五）、不足之处：在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如 下：1 .备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能, 他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及 时的采取相应的措施。2 .课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教 学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓 住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、 反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行 交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工 作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。2014年1月6日小学体育教师教学工作总结3小学体育教师教学工作总结（2012-2013学年上期）邛煤市羊安镇中心小学校 岳树全时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，这期 间我对自己的业务有很多的思考和感受。回顾自己在本学期里所 做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理 论，教学中能充分发扬民主，但为了更好地做好今后的工作，总 结经验、吸取教训，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的 工作进行反思，本人特就这学期的工作小结如下：俗话说：“活到老，学到老”，多年的教学工作中一直在各 方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社 会发展的形势。通过阅读道德修养书籍，体育教育改革书籍等， 解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。虽然经过多种 培训学习，自己积累了一些体育教师的教学方法，但自身却存在 很多问题，我将通过以后的日子里更好的学习，做好自己的本职 工作。、体育教学工作中主要从三点来进行总结