基本体操：拍手操（7-8）节与游戏：接力跑（教案）-2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）二年级上册.docx

基本体操：拍手操（7-8）节与游戏：接力跑（教案）学校教者内容1、基本体操：拍手操（7-8）节；2、游戏：接力跑目的及重难点4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握拍手操的要领及动作。（重点）5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。（难点）6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、专项准备活动。组织：      同上队列四列横队。   1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、拍手操（7-8）节； 第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。 组织：  同上队列四列横队，体操队形。  4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。    4X8   18    中 顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：接力跑 规则：1、  须按规则的信号行动。2、  听到信号或手势，才能行动。        组织：  同上队列四列横队。 4、找学生表演。      1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致     1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小