统编版二年级上册用“好像”造句教案.doc

用“好像”造句教学设计教学目标1理解“好像”的意思。2学会用“好像”造句。教学重难点1学会用“好像”造句。(重点)2理解“好像”的意思。(难点)教学过程1. 首先来看看课文黄山奇石中的一句话：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。“好像”有两种意思：有些像；像；似乎；仿佛。在本句中，作者运用了“有些像；像”的意思，写出了“仙桃石”与桃子外形很相似的特点。2. 像这样，外形很相似，但又不是同一类物体的，比如“仙桃石”与桃子，再运用上比喻词（好像）造的句子就是比喻句。3. 举例：“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这仍然是课文黄山奇石中的一段话，“仙人指路”石远远望去，就像一位仙人，他们也是外形相似，但不同类，所以，这里也是一个比喻句。4. 运用“好像”表示的“似乎；仿佛”的意思造句时，就不是比喻句了，如：1、看样子，他好像是不太明白。2、天空黑压压的，好像要下雨了。3、她长的好像她妈妈。 这几个句子有的表达的是抽象的概念，前后没有什么外形上的相似之处，有的表达的则是同一类物体做比较，所以，这里用“好像”造的句子不是比喻句。5. 练习，先造几个表示“有些像；像”的比喻句：1、平静的湖面好像一面镜子。2、有的山峰好像观音在打坐。3、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。6. 再来用“好像”表示“似乎；仿佛”的意思写几个非比喻句吧：1、他好像有很多麻烦事。2、他快步跑回家，看上去好像有什么事不对劲。综上所述，用“好像”造句可以有两种类型，一种是表示“有些像；像”的意思的比喻句，如：平静的湖面好像一面镜子。一种是表示“似乎；仿佛”的非比喻句，如：他好像有许多麻烦事。