2023年-幼儿园优秀教师事迹材料.docx

幼儿优秀教师事迹材料幼儿园优秀教师事迹材料1XXX是一位幼儿教师，88年7月幼师毕业就参加了工作，几十年 如一日，甘心情愿扎根山区的保教工作，默默将青春和热血都无私奉 献在合溪这块红色教育热土上。她仅仅是一名幼儿代课教师，待遇不高，体制就是一名合同工， 如果用天秤衡量“付出”和“取得”的话，那天秤的祛码将向“付出” 方大大倾斜。她的家中轮椅上坐着两位需要她亲力亲为照顾的最亲的 人，家庭的开支基本上就靠她代课微薄的收入艰难支撑着这个经受过 无数苦难的家艰难的运转，但她始终没有怨言，没有抱怨，从来没有 向谁伸手索取过什么，也从来没有觉得得到的少而又少而想放弃幼教 事业，我们都能深深体谅她内心的苦痛和无奈，但生活的遭遇在她的 脸上没有留下一点痕迹，微笑总是挂在她的脸上她有许多许多的牵挂，牵挂学校，牵挂班级，牵挂孩子们，更牵 挂那两个轮椅上的亲人和那正努力读书的儿子，感情的祛码没有失去 平衡，谁都是她永远的牵挂！她真不愧是师德上的标兵，业务上的范本，育人上的良师，更是 两个轮椅的守护神！、师德上，她是标兵 完孩子没人照顾，她下班后炖好鸡汤送到医院；巴哈古丽的孩子发烧 了，她帮她顶岗又到家中看望,上级要评优时，她总是让给宋红梅XXX住院期间，医院的走廊里站满了孩子，他们叽叽喳喳喊着“大 妈我想你了"。XXX的眼睛上蒙着纱布，病友们提醒她，刚做完手术 不能哭，“我还是没忍篆”今年，XX县幼儿园又被评为自治区级精神文明单位，并获“喀 什地区示范幼儿园”称号，这已是第四次获得该称号了，至于县级的 各类大小奖状，墙上挂得满满当当。XXX说，她没大家说的那么好，“这么多年过去，留给我最多感 动的还是孩子们”。幼儿园优秀教师事迹材料3我叫XXX,现年23岁，我于20xx年初中毕业，20xx年到20xx 年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教3年，后在 合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀教师，凭 自己多多年教育经议案，在20xx年接管一幼儿园，担任园长。现将 我个人的工作做以下汇报：一、政治思想方面德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开始选 择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和 教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点 和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退， 坚持100%出勤，准时参加园内组织的各项会议认真领会会议精神， 虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小 热爱党，热爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉 遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡 的岗位中实现自我闪光的人生价。二、不断学习新知识，提高自身素质我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有一桶 水。所以我要与时俱进，认真学习，提高自己的业务水平。“尺有所 短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短。促 进自己教育教学的不断发展。并在实际教学中认真思考推敲，有目的 的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采用留白的教授方式, 让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象，随意的画 出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创造美。在评 价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上去欣赏孩子的 作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高了。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后 我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想, 认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次 的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的 佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教 育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平时也抽出时间上网, 把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨 交流，并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。在家多 看幼儿节目，多关注幼儿所喜欢的人和事物，想他们所想，探索出更 适合我班孩子的上课形式及方法。三、班级管理及特色在对我班幼儿的教育工作中，我注意自己的言行，以身作则，为 幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和 礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃, 但是面对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教育好他们，同时 也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教育和礼貌教育, 常规教育中培养了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言行举 止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育 活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班的幼儿已经可以自 己创造折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简单的指挥 方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与 孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中给我安排的角色，和他们一同 分享欢乐的童年，并且把我童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们 带来了新鲜，带来了喜悦。又如：在外出活动及日常活动中我会适时 告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉; 什么是哺乳动物什么是爬行动物;为什么太阳要落山，为什么月亮和 星星会发光，等等。通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地 学到了知识。四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在 原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，认真备课， 上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能在原有基 础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓 的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙 地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我善于观察， 发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅 要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多 的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他 们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如朋 友一样。在这种思想的指导下，我用自己的细心、耐心、爱心体贴他们， 关心他们，爱护他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号 码，与家长经常进行电话交流，幼儿有什么特殊情况时，家长也及时 跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系，较好 的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自己的 孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！幼儿园优秀教师事迹材料4情系幼儿教育让青春在奉献中闪光高尔基说：“教育儿童的事业 是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说, 要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、 爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之 窗的一把钥匙。曹老师做为一名幼儿教师，在她平凡的岗位上默默无 闻地描绘着一个生机勃勃的世界。小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺 少的是安全感，是能够被爱的安全感。在她看来，语言的表达固然重 要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一 个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈 时，她会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最 喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫威 威的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初 的日子里,他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龊牙咧嘴， 大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来 说毫无意义。有时候，她甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。一个偶然的机会，她改变了对威威的看法。一天中午，孩子们吃 完饭都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张， 吴老师正要生气，却发现威威走过去，将椅子一张张摆放整齐，她一 阵感动，问：“威威你怎么不去玩呢？ ”“椅子还没摆好呢。”小小 的一件事，让她看到了威威爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自 从发现他身上的“闪光点”后，她就再也没有了以前那种想法，觉得 他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，曹老师开始和他交朋友，让孩 子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游 戏时，曹老师主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会 在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，威威的眼睛渐 渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有 真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立 起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张 陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园 时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。曹老师每天 早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友 和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢 地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和 小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。” 有一天他拉肚子，一下午拉了三次，曹老师帮他换了三次，为他打来 温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时, 看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。 现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的 样子了，他妈妈说：“非常感谢曹老师，是你们让我能安心的工作, 是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的 依赖和信任，使曹老师对孩子们更加热爱。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是 保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样 把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教, 引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫王晓迈的小朋友。 这位小朋友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭 窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了 解这一情况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展 范围，并鼓励孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上 开展了 “比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请 客”等一系列活动。对于晓迈在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓 励，使晓迈充满信心。在一个阳光明媚的早晨，“曹老师早！”耳边 传来了童稚的声音，她抬头一看，原来是晓迈和雨洁手拉手一边跑一 边向老师问好。晓迈的母亲无限感激地说：“曹老师，晓迈现在真的 变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教 育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通， 便利用晚间与家长进行电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题 耐心细致的做家长工作，对每个孩子接打电话次数不少于3次。电话 联系为家长带来了很大的便利，使家园双方能及时沟通，共同探讨， 设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了她许多业余时间, 但为了班上的孩子，她始终坚持着，受到家长的欢迎。在搞好工作的同时，她从未放松过学习。为了提高自己的理论水 平,订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。 在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观 摩课的评议、优秀园所的参观等到活动，汲取有益的教育经验。所谓“不积珪步列以至千里，不积细流无以成江河”，她很注重平时的积 累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水 平的提高。在每学年幼儿园开展的实验课评选活动，曹老师上的实验 课总是能评优秀实验课；XX年还被评为“勒流街道优秀班主任”， 她创作的童话故事蜗牛列车被全国教育类核心期刊学前教育 XX第11期采用。成绩永远是属于过去的，曹老师将在自己的工作岗 位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，探索儿童世界 无穷的奥秘，把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的 一份力量.为幼教事业做出更大的贡献。幼儿园优秀教师事迹材料5我叫*,是*朝阳学校幼教部一名普通的幼儿教师。大家都知道, *朝阳学校是所高规格的民办学校，因为收费在我们这个地区相对较 高，又有人说是“贵族学校”。因为规格高，学校对老师的要求便更 加严格，因为收费高，家长对我们的要求便更加苛刻，所以，民办学 校的老师便有了更多的压力，更多的酸甜苦辣。今天能有机会在这里, 把自己的一些工作经历、感受与大家一起交流一下，我感到非常荣幸。1990年，我从淄博师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从此正 式跨入教师的行列，成为一名普通的幼儿教师，我为自己能从事这份 绵延亘古、传递未来的职业而自豪，我为自己能成为守护孩童心灵的 使者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想，我带着对幼教这 片净土的向往，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，在这片沃 土中，面对那一双双灵动的眼睛，我渐渐地感觉到，作为幼儿教师， 不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。工作数年后，也就是在20xx年，我应聘到*朝阳学校幼教部， 这一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进 了民办幼儿园，无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨的历练。真 的!说脱胎换骨一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较低， 时间也比较宽松，一下子来到*,感觉在这里一个月比原来几年付出 的还要多，压力之大，是没有经历过这种转型的人所无法体会的，当 时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学期还要进 行考核，第一次感受末位淘汰的危机，如果干不好，就会被淘汰，就 会变成无业游民。另一方面，我还觉得如果干不好，无颜面对原单位的同事和朋友。 因为当时大家得知我要到*时，是多么的羡慕。所以，只有拼命地干！ 其实是自己给自己施加压力，不断的努力努力再努力！当然我也曾彷 徨过、斗争过，那是刚到*工作不久，班里一个孩子在活动中不小心 把鼻梁处碰肿了，据说这个孩子在家里是三个保姆看着他，招生的老 师不知做了多少工作，才招来的，刚入园几天就发生了这样的事，并 且因此而退了学，我在以前的工作中从没出现过这么严重的安全事故, 这次意外，我是多么的自责与后悔啊，加之我这人性格内向，心事重， 当时虽然已经三十岁了，心理承受能力却极差，当时就不想干了，但 是，当我辗转反侧难以入睡时又反复的问自己，难道你就这样被困难 吓倒了吗?难道你要放弃你的专业吗？难道你要离开你所爱的孩子们 吗?痛定思痛，我只能更认真的检省自己，每时每刻都紧绷自己的每 一根神经，事无巨细，无微不至，因为责任重于山，安全大于天啊！在民办幼儿园的七年来，面对先进的、新的管理制度;面对新的 环境和年轻的同事们，我觉得似乎身体内又注入了一股新鲜的血液, 不断努力，使自己多方面得到了更多的锻炼和学习。虽然每天就像上 紧了发条的闹钟，不断地在奔走，压力非常大，但也正因为如此，我 感觉工作和生活更加充实了。我常常在想：如果早十年或五年就能有 这样的工作环境和管理模式，那自己肯定会比现在优秀！*朝阳学校幼儿园，初创于20xx年，教师大多是很年轻的大中 专毕业生，像我这年龄的只有三四个，三十来岁，就属于最老的了, 所以不光要教孩子，还要带老师，在日常工作学习、生活中，我处处 严格要求自己，无论是班级环境创设，还是区域材料的准备、家长工 作、幼儿能力的培养等，我都尽力走在前列.20xx年幼儿园参加市里示范园和十佳园的验收，20xx年幼儿园 又参加了省级示范园的验收，在此期间，在园领导的指导带领下，我 和同事们一起投入了紧张和繁忙的准备工作中，比如：为班里每一个 孩子都建立成长档案，其中，有每个孩子的日常学习活动的照片、美 术作品、观察记录等;每天的温馨提示、所学内容、家园联系内容、 晨检记录、一日活动记录、交接班记录;每周的教学活动计划、教育 笔记、学习笔记;班级及走廊的环境装饰;作品展示栏：其中每幅作品 上都要有教师的评语及寄语;班级网页、网上备课等，这些工作是正 常上班时间无暇完成的，只有靠中午不休息，晚上加班加点来完成。陈洪琼老师严于律己，团结同志，工作上总是默默无闻，任劳任 怨，处处以大姐姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是我校师 德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放 在她的脸上，姐妹们真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有超强的亲 和力，说她很有责任心。确实是这样的，因为她把家长们的利益、需 要都放在了首位。二、业务上，她是范本陈洪琼老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养, 坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，她还坚持不懈地 读书学习，让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。她是幼教专业毕业，幼教工作是她的本行，她将自己的所学理论 知识全部运用于保育教育实践中，并不断总结经验，不断探索提高, 在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投 入教育教学研究中去，主动承担示范课和研究课，常常深入课堂听年 轻教师的课堂，并进行实际指导。在业务上，确实是我们幼儿园的范 本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。三、育人上，她是良师“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼 教工作的真谛，时时激励激烈着她。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。 爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研 与奉献来诠释。陈洪琼老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教 事业的热爱，对孩子们的真心疼爱。晚上回到宿舍，倒头便睡，记得我们周园长和老师们好开玩笑说：“咱 们睡觉都不用拍啊”！还多次自己花钱为班里购买物品美化班级环境, 每一次都带领班组的老师，圆满完成领导交付的任务，充分地发挥老 教师应有的表率与带头作用。也正是园里提供了这么一个发展平台， 有一个系统的管理模式，促使我和每一个教师不断成长，不断进步、 不断提高。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。” 爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活 泼好动、天真烂漫的孩子，要想成为他们的良师益友，受到他们的尊 重与爱戴，仅仅靠丰富渊博的知识是远远不够的。因此，我仔细琢磨 研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、耐心、 细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，我就耐 心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具逗他们开心，稳定他们 的情绪;哪个孩子不高兴，我就蹲下来，和他平等交谈，了解他心中 的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼;托班孩子小，还没有养成良好的 生活卫生习惯，经常拉尿裤子，年轻老师做不来，我是做妈妈的，我 来为他们换洗，当其他老师问：“你难道不怕脏不怕臭吗？”其实我 也怕脏也怕臭，我的嗅觉和别人一样灵敏。但是教师这一沉甸甸的责任把我心中原本的厌恶与反感赶走了。 哪个孩子睡不着觉，我就寻找原因，对症下药，培养他们良好的睡眠 习惯;哪个孩子发生攻击性行为，我就动之以情、晓之以理，帮他们 认识到自己的不对;哪个孩子进步了，我就及时给予表扬;注意发现他 们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心，我现在带的托班有 个寄宿的孩子叫明明，一岁8个月就入托了，她是先上了半年的日托, 今年8月份转成寄宿的，记得她寄宿的第一天，她不是哭着找妈妈而 是要找于老师，开始的几天，晚上我都陪着她,在她的蚊帐里拍着她、 等她睡着了，我已经汗流狭背，每每这时已经是晚上九点多了，有人 说：“晚上不是有寄宿老师吗?用不着你管！”是的，晚上我完全可以不用管了，然而，当听到孩子哭着要找我 时，那种母爱的本能使我不忍离去；白天我班的老师还给她买好多好 吃的东西，使她较快的适应了寄宿生活。中秋节放假回来，她妈妈告 诉我，在家里早晨一起床，明明就大声嚷嚷着说“我要找于老师!我 要找于老师！"她妈妈高兴地说：“谢谢于老师!孩子放在你这里我放 心！”其实，我并不是为了博得家长的感激与赞赏，我做这些只是想 让每一位家长都放心、让他们知道，他们的孩子在我心里一样也是至 关重要的，他们把孩子送到*幼儿园是完全可以放心、安心的。在教学工作中，我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋, 只有不断学习，才能不断的提高。尤其是在新纲要颁发以后，我 大量翻阅幼教书籍，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新 思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念 运用的更准确，注重幼儿多方面能力的培养。让幼儿做到“玩中学”， “学中玩”，努力做孩子们的引导者和参与伙伴。有时为了上好一节 课，要准备一周、甚至更多的时间，几年来，多次代表幼儿园承担公 开课任务,如：语言活动拉大锯、综合活动鞋子的聚会等，得到 了同事、领导和家长们的好评。我还积极参加学部组织的课题研究 中华民族传统美德主题教育活动，20xx年参加省规划重点课题 获先进个人称号。幼儿园教玩具制作评比中获一等奖;教师技能比赛 钢琴演奏二等奖;淄博市第二届幼儿教师专业技能大奖赛绘画比赛中 获二等奖;博山优秀教育博客评选中获“特殊贡献奖”；在淄博市第 二届幼儿绘画比赛中所辅导的幼儿参赛作品均获得一等奖。这么多年来我一直担任班主任工作，班级工作繁杂而琐碎，作为 民办幼儿园，家长工作非常重要，由于家长素质参差不齐，家长工作特别不容 易做，为了班里每一个孩子都健康成长，几年来，我曾自费买上礼物 做过无数次的家访，记得那年暑期，有个叫文岳的孩子，家住张店, 送他回家的那天发现他的腿上长了好多的疙瘩，很像是蚊子咬的，当 时我们也带他去医务室看过、也抹了药膏，结果送他回家时，他妈妈 对接车老师劈头盖脸就训了一顿，说你们那里怎么会有蚊子?再这样 我们孩子就不在你们学校上学了等等，当时是孙园长和我一起利用星 期天休息时间，买上礼物去了他们家，她妈妈正带他在路边的小诊所 里打吊瓶，她不好意思的说，已经带孩子到三院看了，孩子长的是一 种病毒性的疱疹，根本不是蚊子咬的。还对我们说了好多客气的话, 这时心中的石头才总算落了地。还有一次，晚上在家访回来的路上突 然下起了大雨，淋的浑身湿透像落汤鸡一样。当时回到冷清的教师公 寓，累饿交加，委屈的泪水夺眶而出。然而，当看到家长对我们的工 作更加理解支持和配合时，班级工作更加顺畅时，孩子们在家园配合 下更加健康成长时，心中的喜悦又是不能用语言能表达的。为了把更多的精力放在工作上，从20xx年进校起就住在了学校 教师公寓里，以校为家，把当时刚满三岁的儿子放在奶奶家，和爱人 过起了两地分居的生活。一周才能回家一次，记得那年带寄宿小班时 有个叫子涵的孩子，周六时他爸爸妈妈打电话来说由于出差回不来， 不能接他了，让我先带着他，在家里盼了我一周的儿子还等着我回家， 我该怎么办？当时正好是大冬天，我带子涵回家又怕来回换车冻着人 家孩子，于是就让丈夫带儿子来学校一起住在教师公寓里，结果睡觉 时，子涵直接不让我丈夫上床，也不让儿子靠近我，这个孩子很有个 性，他说“这是我的于老师”，于是我先搂着他等他睡着了，再哄儿 子睡，丈夫只能睡在沙发上。因为每天早晨6： 40就上班，早上没有那么早的车，所以每当周 休返校时，只能周日晚上回校，华灯初上，本该家人团聚的时刻，却 要在儿子因不愿离开妈妈的哭声中和儿子分别；多少次儿子高烧不退、 住院打针，我从来没有因此请过一天假;还有一年丈夫骑摩托车送儿 子上学，在雪地里摔倒了，丈夫眼眶骨折，儿子也被摔的鼻青脸肿， 我也没请假，只是让婆婆照顾着他们。去年我班有个叫刘星语的孩子， 他的姥爷住院动手术，爸爸妈妈都在医院里，下午不能来接她，我就 带着她到宿舍里，给她好吃的，给她讲故事，和她做游戏，逗她开心， 一直到晚上九点多她妈妈把她接走。家里老人、亲人的病床前，儿子 的家长会上却从来见不到我的身影，记得有一次儿子考试成绩不理想, 我着急的批评他时，儿子哭着对我说了这么一句话，他说：“从小到 大你管过我多少？”是啊!儿子问得我哑口无言，我只是愧疚地抱着儿 子说：“对不起!儿子，妈妈对不起！”前几年，由于自己身体不好，一直喝了一年多的中药，每天浑身 乏力，但也没有因此而休假或耽误工作，期间还坚持完成了本科进修 课程，取得了本科学历，并顺利通过了小教高级的评审，获得小教高 级职称。没有华丽的词藻、精美的言辞，十几年来，我只是用自己的爱心 和实际行动默默无闻的为幼儿的成长铺就一条阳光之路;付出自己全 部的精力，和孩子们一起绘制美好的童年图画！工作虽然辛苦，也有 辛酸，但同时也让我体验到了丰收的喜悦。记得有一次我带托班的孩 子们散步，一边走，一边高兴地唱歌，突然有个孩子大声地问我：“于 老师，你快乐吗？”听到两岁的孩子能说出这样的话，当时的心情那 岂止是“快乐”二字所能表达的，是的，我快乐，我因充实而快乐, 因孩子们的幸福成长而快乐，因单位事业的发展而快乐，因自己的进 步提升而快乐，当然，这快乐的背后，又凝聚了多少辛劳和付出，蕴 含了多少遗憾和泪水呀!这让我感悟出了一个真理，只要你用心去做, 只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验 到成功与快乐。我的工作也得到了学校领导和同事的嘉奖和认可， 1995年被评为“博山区先进幼教工作者”，20xx20xx年间每年都 被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“学科带头人”等称号， 还获得*集团“巾帼模范”称号。当然，在我们幼儿园有许多这样的领导和老师，有的一年回不了 几次家;有的产假没休完就提前上班；正是有这么一个团结向上的群 体时时鞭策我、鼓励我，使我不敢有丝毫的松懈，始终勤勤恳恳，扎 扎实实，细心善待每一个孩子，爱不是挂在嘴边的一句口头禅，爱要 通过脚踏实地的辛勤劳动来实现;爱必须通过刻苦的钻研与无私的奉 献来诠释。多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合，使我感到孩子的圣 洁和童真，仿佛又回到了难忘的童年；多少次和孩子们在一起，忘却 了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而这无数的“多少次” 充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我没有轰轰烈烈的成 就，更没有惊天动地的业绩，但我却用我的双手，我的心血，把一缕 缕春风和我满腔的爱播撒给每一个孩子。她是这样做的。每天，播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着 这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；用心探索那一双双闪亮眼 睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受 孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、 发芽。已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、 牛奶盒还有矿泉水瓶，这些材料制作的区域角、活动区让孩子们在游 戏场上流连忘返，她觉得耕耘有了收获。她常对我们说，爱幼教这一行，爱班上的每一个孩子。愿用自己 毕生的精力投入到所热爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私 的师爱走进千家万户。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦闷与忧 愁刹那间消退，生活的展望便在眼前飞扬，使她的心田温馨无比。爱的教育在她的心中，在她的手下悄悄实施，真是润物细无声啊！ 她真不愧是幼儿启蒙教育的良师！四、家庭中，她是守护神家中有长期瘫坐在轮椅上生活不能自理的老母亲，还有长期瘫坐 在轮椅以轮椅代步的丈夫，还有刚进入高中学习的儿子，加上她，就 组成了这样一个残缺心酸的四口之家。她原本也有一个幸福美满的家庭。1994年和本镇的王永会结婚 后，丈夫就开始摆摊设点做生意，凭着他的物理知识开始电器维修， 那时的家庭收入还算可以，在当地都算得上较富裕的家庭了！哪曾想， 就在丈夫生意正在开始红火之时，也就是20xx年2月的一天，丈夫 在送货途中遭遇车祸。车祸发生时，天近黄昏，只见丈夫满身鲜血， 昏迷不醒，急忙找车送往南川区人民医院救治，由于路途遥远等到达 医院时，丈夫失血过多，已不醒人事，经过大夫检查后说希望渺茫， 建议她放弃医治，但她还是一直坚持要求立即输血挽救。最后，丈夫 得救了，在医院住院一个多月，花光了家里所有的积蓄，同时也得到 了不少亲朋好友和社会好心人士的帮助和支持，才勉强度过了这个难 关。因为车祸伤及丈夫5-6胸椎，致其胸部以下全部瘫痪，至今只能 瘫坐于轮椅上，长期以轮椅代步。丈夫手术出院回家后，也只能整日瘫睡在床上，那时孩子也还小， 她全无暇顾及，因为家里的生计要靠她每月几百元的代课工资来维持, 丈夫和孩子也只能由年老体衰的父母照看，于是她又带着泪水，拖着 疲惫的身躯回到学校幼儿园上课。她常对人提起：“说真的，我真不 想放弃这份工作，因为我太喜欢这份事业了！ ”就这样，她白天认真 上课，专心照顾好幼儿园的每一个孩子们，放学后匆匆的回到家里又 悉心照顾丈夫和年幼的孩子的学业。谁都不知道，像丈夫这种瘫痪的 病人，平常的每一个生活细节都要靠人照料。丈夫刚病倒的时候，体 弱多病，只能瘫睡在床，每顿饭都是她一口一口的喂，平时的大小便 都是她一次一次的用盆接住。由于下肢瘫痪失去了知觉，避免生褥疮， 她不得不每晚都必须帮他翻几次身，每晚都得给他按摩。白天还好些， 到了晚上她时常是在梦中被他的痛苦的呻吟声惊醒，帮助其翻翻身， 揉揉身子，以减轻他的痛苦真是祸不单行啊!20xx年底，她的父亲又因突发脑血栓经抢救无 效匆匆的离开了人世，家里的照看重任就落在了 70多岁的老母亲身 上，20xx年10月，那已经年老的母亲又因脑血栓疾病又瘫痪在床。 父亲的匆匆离世，母亲的突然瘫倒，坚强的她精神几近崩溃，几乎绝 望!家境，徒有四壁，她又再次找到亲戚朋友，向他们求援，在他们 的支持下，花费了近两万元医药费，才保住了母亲的性命，但因年岁 太高，没能痊愈，不能说话，四肢不能活动，智力接近小孩的水平, 生活起居完全不能自理，只能瘫坐在轮椅上，每顿吃饭都靠她一口一 口的喂下，睡觉、上厕所都是她背进背出。从此，她就肩负起照顾两个瘫痪亲人的饮食起居的日常生活，他 们离不开她，她也不能离开他们，她真正成为了两个轮椅的“守护 神”。在残酷现实面前，她确实身累心也累，但别无选择，只能微笑面 对现实！她每天早上6点钟准时起床，生好火后，把他们一个一个的扶起 床，穿好衣服，把轮椅推到火炉边，准备早餐，吃完饭后，做好家里 的卫生，急匆匆的去上班。她每天都会按时到校上课，微笑面对工作，微笑面对每一位学生, 从不因家庭的苦恼而懈怠工作。放学后，又匆匆回到家，悉心照顾她的两位亲人，给他们准备可 口的饭菜，给他们换洗衣物，给他们端水喂药，给他们洗脸洗脚，扶 他们睡觉，扶他们起床天晴了，抽空轮流推着他们到外边去透透 风，晒晒阳光；降温了，又及时生火为他们取暖。丈夫睡在二楼，母亲睡在一楼，要是遇到气候变化，一旦都感冒 病了，一个晚上要照顾好两个病人，忙上又忙下，整夜就没有安稳地 睡过觉。就这样，整整六年服侍两个瘫痪亲人，照顾他们的饮食起居。白 天，她在家庭学校之间不停的忙，夜晚，她在丈夫母亲左右累，没有 节假日，不能走亲访友，却从不抱怨，从不想放弃，实在累了，一个 人背着他们悄悄落泪，时刻在他们面前保持微笑，她只有一个小小的 心愿 家人平安幸福！苦日子熬到了现在，她说，其实，最愧疚的是她的儿子，给他的 关心和关爱太少了。他刚进入初中时学业成绩下滑，她也知道孩子正 处于关键时期，明白此时教育的重要性，周末孩子回家，她苦口婆心 的加以劝导，补习功课，联系家庭实际情况给以教育，收到了较好的 效果。还好，值得庆幸的是，现在儿子已上高中，能自觉努力学习, 表现较为优秀。丈夫的病情也有所好转，大家心情好多了，于是在她的积极支持 和鼓励下，丈夫又在镇上摆起了小家电维修店，她每天把他送到店里, 放学又去接他回家，又有微薄的收入进账，生活又有了转机。现在政 策好了，她们一家三口吃上了低保。家庭的不幸，生活的艰辛，她不气馁，不放弃，微笑面对现实, 严酷的家庭境况练就了她的坚强的性格和执着的追求。她现在还挤出 时间来进行学历提高，以期早日拿到教师资格证，期盼能有机会成为 一名合格的正式幼儿教师！她是山间静静开放的一朵幽兰，她是寒冬傲雪的一支腊梅，没有 傲人的身姿，没有绚丽的光环，默默开放，默默奉献，没有惊天动地 的功劳，没有轰轰烈烈的业绩,开放在山间，生命之花就灿烂在山野。心灵美，行为美是我们对她基本的评价，她的相貌不是最美，但 在我们的心中，她是最美丽的！幼儿园优秀教师事迹材料2幼儿园里有720个孩子，她能叫上每个人的名字。每天站在门口 张望或踱步的习惯，她保持了 10年。10年来，每一天，不管天气状况如何，她都提前一小时上班， 站在园门口迎接孩子;放学，再送走最后一个孩子。她的脸上写满喜悦和期待。她说只有喜欢才会热爱。她叫xxx, 43岁，喀什地区xx县幼儿园的园长。短发，皮肤有点黑，说起话来 声音很大。幼儿园停气了、哪个孩子想喝水了谁有事，都先想到 找她解决。“在我心里，幼儿园无大事，孩子身上无小事。” xxx说。每天迎送孩子在xx县城，很多人挤破了头想让孩子上这所幼儿园，除了教学 质量以外，家长们大多是冲着xxx的名声去的。每年凡是新入园的学生,xxx总是亲自接待,让孩子做自我介绍， 主动报自己的姓名，说出个人的喜好。接着，她和班主任一起熟悉这些孩子。哪个老师的班每天几节课, 班里有几个孩子，孩子叫什么名字，她都能一一说出。无论春夏秋冬，每天早晨八点半，XXX就会准时赶到幼儿园，先 敞开大门、再按开关放广播，做完这些，她就来到园门口，等待孩子 们的到来。冬天总犯关节炎，她就穿得老厚，远远看见哪个孩子让父母抱着, 她就笑着招手喊：宝贝！下来自己走，这么勇敢的孩子，怎么总让大 人抱呢！说着，xxx蹲在地上，抚摸孩子的头，孩子不间断地到来，她不 厌其烦地重复着，“我干的是天下最阳光的工作，有什么理由不做好 呢。一个孩子一个脾气，我要让每个孩子高兴来园，平安回家。" xxx 说，从事幼儿教育是个操心活，哪怕一个小动作或小事，就会影响孩 子一天的情绪。xxx陪孩子玩耍，教孩子认字。她既是老师，又是“大妈”。放 学时，她总是站在老师和孩子中间，防止小闪失。孩子们喜欢依偎在她怀里撒娇，喜欢一声声地喊“大妈”，XXX 总是蹲下，满足着他们一个又一个小心愿她从来不对孩子们发火，“只要看到孩子们，一切烦恼都没了。 我很庆幸，每天面对一群最纯真的'人。" XXX说。采访当天，正是12时许。厨房师傅突然告诉她，因为维修管道， 全县停气一天。“没天然气怎么行，孩子怎么吃饭。” xxx边说边给 煤气公司打电话，“如果连煤气也找不上，就通知附近住的老师，把 家里的煤气罐搬过来。”XXX协调着，又给自家亲戚打电话，半个小时后，煤气罐找到了。 那天，孩子们像往常一样准时开了饭。“黑脸包公”的好事实上，从事幼儿园工作之前，XXX开过拖拉机、干过汽车修理 和酒店管理，“因为没经验，领导把我分到幼儿园的时候，我说啥也 不愿意。” XXX说，现在想起这件事，她觉得很好笑。在孩子们眼中，XXX是个好园长，可在老师眼中，她是个“黑脸 包公”。“她是典型的刀子嘴豆腐心,在工作方面,她要求得相当严格。” 幼儿园老师巴哈古丽说，“不过，在生活中，她好得又像天使。”老师们都知道，XXX有个习惯，那就是每天都要到各班转转，除 了问问孩子们的情况外，她还要叮嘱大家关好窗户，检查天然气阀门。如果没有特别重要或紧急的事，老师们一般很难请上假，“园长 经常提醒我们，既然干一行就要爱一行。”老师姜梅说，遇到任何事 情，没听过园长抱怨，“她也不请假，直到有一次突然住院，大家才 知道她病了。”那是前年，XXX的右眼突然失明，腿部肿胀难忍，医 生为其进行了眼部手术后，又查出她患了风湿性关节炎。“她每天第一个到，最后一个回，全园都知道她的这个习惯，弄 得我们这些年轻老师都不好意思了。”幼儿园副