防溺水教学设计主题班会标准(合集六篇).docx

防溺水教学设计主题班会标准（合集六篇）同学们迎来了新学期的开学第一课，学校当然少不了要进行开学第一 课的主题班会了。以下是我整理的防溺水教学设计主题班会标准（合 集六篇），欢迎阅读与保藏。第一篇：防溺水教学设计主题班会标准活动目标：1、了解夏天里的平安学问，明白防溺水的方法。2、增加在生活中的自我爱惜意识。活动重点：了解夏天里的平安学问，明白防溺水的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱惜意识。活动准备：各种平安图片。活动过程：一、导入活动。老师：小挚友们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样爱惜自 我呢二、学习防溺水学问。老师：夏天是燥热的天气，好多小挚友就宠爱去游泳，我们学了很多 经过召开“防盗、防火、防溺水的主题班会，让学生们能懂会用一些 基本的平安学问，到达进取预防紧急的发生效果，并提高孩子们基本 的自我爱惜意识。第六篇：防溺水教学设计主题班会标准教学目的：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3 .自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反 平安原则的行为的辨别实力。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生 命、留意平安。二、新授1、游泳中要留意的问题。组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成 年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由， 老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，乏累过度；在 水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教化学生如何预防溺水。1、不要独自-一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较紧急 且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的 环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等状况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相 互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救 生员做平安爱惜。3、要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游 泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如 水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶 有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和 潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短 等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做 跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教化学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人 开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若 没有救援器材，可以入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒 然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安 教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。防溺水的学问，我想请小挚友来说一说，谁明白怎样来爱惜自我才不 会发生溺水事务。我们来看看这些图片上的小挚友做法对不对。出示图片一：几个小挚友一齐在河里玩水，这样对吗出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢出示图片三：小挚友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢三、老师小结：我们明白不正确地玩水会带来紧急，我们不能在没有大人的陪伴下和 小挚友去玩水，也不能自我去捡河里的东西，假如小挚友在海边或者 游泳池上玩，必须要和大人在一齐，爱惜好自我。活动小结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很紧急 以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁明白怎 样爱惜自我才不会发生溺水事务；然后经过出示不一样情景下有可能 出现的溺水紧急，逐图出示，让孩子先探讨后回答，问孩子图中的小 挚友做得对不对，应当留意什么，该怎样做。简易的图画，简易的语 言能够让幼儿更加便利理解，加深印象。经过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的紧急到相识到防溺 水的一些学问，得到了全班幼儿的进取响应，并经过幼儿的模拟演练 增加了防溺水意识与急救本事。其次篇：防溺水教学设计主题班会标准教学目的：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。2 .初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个学生都要提高平安意识。3 .自我能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别本事。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。二、新授1、游泳中要留意的问题。组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨：在游泳时要留意哪些问题总结：游泳要严格遵守'四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年 人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由， 老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，乏累过度;在水 中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、教化学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较紧急 且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的 环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等情景）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相 互照看。假如团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救 生员做平安爱惜。3、要清楚自我的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游 泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如 水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶 有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和 潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短 等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做 跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教化学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人 开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没 有救援器材，能够入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然 下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么2、老师小结：生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，期望同学们经过这堂平安 教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。第三篇：防溺水教学设计主题班会标准活动目标1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形 成自我爱惜和保健的基力。2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：燥热的夏天静静来到了，你最宠爱参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发 幼儿参加的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一 盘没有洗的还有点烂的)请几个小挚友选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成 讲究卫生的意识。三、自主探讨，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师接着扮演老板，为幼儿播放动画：播 放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨：鲁蛋为什么会晕倒？ 2、通过探讨，老师小结：中暑的缘由或条件；(2)怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的 部分。四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发 生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和平安学问，以及 留意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健 康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题, 过一个健康、平安的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当 心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。第四篇：防溺水教学设计主题班会标准教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：1、导入大家看一看这幅照片，你相识他吗。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否 感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什 么请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化。2、溺水已成为我县中小学生的头号杀手，每年都发生数起中小学 生在节假日溺水事务。随着天气慢慢变热，溺水的紧急将增加。在燥热的夏季，很多人宠爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时 有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。所以， 我们外出游泳洗澡严格遵守四不：未经家长老师同意不去；没有会 游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，乏累过度； 在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？对水情不熟 而贸然下水，极易造成生命紧急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者 切莫惊惶，应坚持冷静，进取自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张 开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌 压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼 吸道的通畅；（2）溺者若已喝了很多的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将 溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另 一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要 进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子, 另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。 吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下 溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420 次，起先时可稍慢，以后可适当加快5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说 一一怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西, 在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝愿大家今日好，明 天会更好！第五篇：防溺水教学设计主题班会标准为了增加学生们的平安意识，5月22日晚第一节班会课我校各班级 组织召开了以防盗、防火、防溺水为主题的班会。一、防盗观看无为县蜀山镇入室抢劫案指认现场的视频。4.27特大抢劫 犯罪嫌疑人钟某、张某，被押解到发案现场指认，繁华的蜀山街道万 人空巷，群众夹道贺庆，对公安机关为民除害，快速破案赐予点赞。 用这个发生在身边的抢劫案例让学生明白不仅仅要有防盗意识，还要 做个知法遵遵守法律律的中学生。二、防火1、加强防火意识，学习必要的消防学问。2、增加学生火场逃命自救本事。三、防溺水观看蒙城三名中学生不幸溺水身亡的视频，让学生明白：1、生命的来之不易与宝贵，生命仅有一次，要好好珍惜。2、让学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。