2023年-幼儿园元旦活动方案(篇)（一） .docx

幼儿园元旦活动方案（15篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定 工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法 等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是整理的幼儿园 元旦活动方案，欢迎大家分享。幼儿园元旦活动方案1一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼 儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享 受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿 园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日 的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。活动准备：1 .各班排练一首迎新年合唱歌曲。2 .布置教室和园内场地，营造新年气氛。3 .划分各班的活动区域。4 .请两位老师做主持，写好主持稿。5 .下载迎新年的进场音乐。6 .请一两位老师扮演新年老人。7 .礼炮8个并安排人员负责燃放。8 .准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9 .每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江 南style,然后共唱新年好的歌两遍。（唱第二遍新年好时 幼儿入座）5、下午2:40各班歌表演展示。6、周园长送上新年祝福。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼 花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。教学反思：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的 一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我 们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。幼儿园元旦活动方案5一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢 乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展 示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、活动目标1 .通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2 .加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3 .通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4 、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5 、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。三、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。四、活动场地：小班教室五、活动准备：1 .提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2 .活动道具、小礼品。3 .布置富有新年欢庆气氛的环境。4 .撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。5 .加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1 .幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2 .老师向家长介绍我园的教育教学情况。3 .幼儿展示本学期所学的技能。4 .节目表演及游戏活动七、活动时间及程序安排（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1 .全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及游戏活动2 .班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(3)交流反馈。八、活动节目表演及游戏详情表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在 百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里, 我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸 妈妈新年好。1 .首先请欣赏幸福拍手歌2 .请欣赏歌曲玩具进行曲3 .接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4 .请欣赏歌曲走路5 .请欣赏歌曲火车快开6 .接下来请欣赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子游戏内容各 位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长 各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准 孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二：我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛， 每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到 苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己 的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上, 没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的 家长为胜利者。游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家 长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜 利者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身 背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的 海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我 们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿 园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。4.结束活动颁发小礼品幼儿园元旦活动方案6一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼 儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享 受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿 园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日 的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园 情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内 容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。2、人员安排：(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域 和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范 围由小到大班不等。(2)活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照 相由吴吉群老师负责。(3)门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。(4)音乐负责人：何医生(5)奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒 老师，李国玉、庄红卫。(6)大门口安全负责人：熊兵、戴伯。十、活动办法：1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区 域,8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域， 优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺 项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完 一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4 个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到 4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印 章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后 的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、请家长不要穿高鞋来园。8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提醒幼儿注意保管。十二：活动流程：1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝 福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏 集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福 墙合影。4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指 定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱新年好。5、接下来由园长送上新年祝福。6、然后请每个班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝 大奖。”7、最后大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花， 新年游艺活动结束。幼儿园元旦活动方案7一、活动目标：1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心 情，增进同伴间的感情；2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的 愉快气氛；3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动 的积极性，增进家园关系和谐。二、活动准备：师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。三、活动安排：1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手 中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、“我型我秀”艺术成果展示：(1) “小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐 感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。演唱曲目：新年乐陶陶、我和星星打电话。(2) “故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方， 声音噫亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。(3)弟子规展示(4)律动表演天使满足每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话(各班从中选出两首歌曲)。幼儿园元旦活动方案8一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下, 家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜 地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步 了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于XXXX年XX月XX日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼 儿分年龄组分批入园。大班8:008:30,中班8:309:00,小 班 9:009:30。五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动办法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动 区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区 域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺 项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完 一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4 个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑 奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”八、注意事项：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师 生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：12月31日上午9： 00开始入园参与游园活动10： 30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个 公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项:对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。九、对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求： 每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负 责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍 晚张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产 不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区 秩序。幼儿园元旦活动方案9光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在 新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的 风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解 幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中（一） 班开展了此次元旦亲子活动一一爱在中一。一、活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中O二、活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情 况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形 象。三、活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和 学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。四、活动地点：班级教室。五、活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。六、活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结 协作的精神。玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法 阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立 的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是中班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时 间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落 或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多美丽、认识你呀真高兴5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任 意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，XX蹲，XX蹲完 xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上 回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获 胜队。此游戏进行1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲朋友越多越快乐、买菜7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达 能力。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家 长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。 此游戏每次选两组家庭，共进行2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子游戏：两人三足目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交 流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩 子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起, 家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终 点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。10、幼儿表演儿歌小熊砍树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给 第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推, 直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏 进行2次，猜的准确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌小雪花、下雪天，像过节歌曲请你和我跳个舞13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上 端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口 香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都 算淘汰。此游戏进行1次。14、幼儿表演儿歌拜年歌曲听、雪花和雨滴15、亲子游戏：踩气球目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请 四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此 游戏进行2次。幼儿园元旦活动方案10活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的 乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备：1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。活动过程：1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内 和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年”。5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小 朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将 开始的包饺子活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并 说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师 先示范，请小朋友依次掘成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老 师给小朋友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子 皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺 子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品 尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?）幼儿园元旦活动方案11光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在 元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长 和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创 幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动一一 爱在元旦。一、活动主题：开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。二、活动目标：1 .通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验 合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。2 .使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况 的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3 .通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备：1 .场地布置2 .节目排练3 .活动邀请四、活动内容及程序安排：1 .开场舞让爱住我家家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨 的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言， 让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为 大家带来的让爱住我家2 .绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到 无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦， 下面请欣赏我们带来的绕口令。3 .亲子游戏：袋鼠跳看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住 自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游 戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚T!规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最 短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。4 .亲子游戏：真心话规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答, 回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。5 .儿歌拉拉勾新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字, 学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们， 在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下 面请听歌曲连唱。6 .手指游戏 土豆 孑L雀照相机兵板打枪我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励, 我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的.手 指游戏。7 .舞蹈彩虹的约定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远 具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩 虹的约定8 .音乐游戏可爱颂蜗牛和黄鹏鸟口香糖看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加 精彩的音乐游戏。9.亲子游戏：抢椅子（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提醒幼儿注意保管。九、活动流程：1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝 福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏 集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福 墙合影。5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区 域站好队集合，共唱新年好。6、吴园长送上新年祝福。7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多 的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面 是亲子游戏蹲蹲乐。10.舞蹈拍手歌我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就 哭鼻子。下面请欣赏舞蹈拍手歌结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们 欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快， 祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长, 小朋友们，实验幼儿园20XX年元旦亲子联欢到此结束！幼儿园元旦活动方案12一、活动目标1 .通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2 .锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。二、活动准备1 .剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2 .背景音乐新年好。三、活动过程A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1 .教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新 年气氛的兴趣。2 .教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想 还有什么材料可以用来布置新年环境。B：引导幼儿动手操作，布置新年环境1 .教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？ 要什么东西才能把气球固定起来？2 .幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引 导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合 的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花 板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩 带。3 .教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花 装扮窗户，才更显新年气氛。4 .教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打 开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦1 .教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己 装扮的环境，留下操作的足迹。2 .欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。D：活动延伸：1 .引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2 .给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。幼儿园元旦活动方案13伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎 来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋 友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌 声，来迎接充满希望的20xx年！幼儿园新年活动方案：幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看 由武汉人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带 您与您的孩子们一同遨游童话世界！一、活动时间：20xx年12月24日（周六）下午17： 0017： 00-17： 30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动, 请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌 声！17： 30,演出正式开始。二、活动时间地点：中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子 剧场京汉大道1001号（轻轨下）三、乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。四、温馨提示：1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带 领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩 子听老师安排入坐）3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是 为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公 众空间，以达到我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期：本周五（12月16 ）放学之前集体活动，期待您的参与！提前祝您新年快乐，家庭幸福！幼儿园元旦活动方案14一、活动时间：12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1 .通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2 .中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感 受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3 .幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大 方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1 .教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃 橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客 中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女幼儿穿最喜欢的公主裙子 扮演公主、男幼儿穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼 儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成 为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到 幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享 美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享! 肉类、青菜类、炖菜、燎拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师, 请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样） 注：由于您带来的食品是给幼儿食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园元旦活动方案15一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校 园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促 进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园 文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台, 为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx 小学拟定主办本次联欢会.二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20xx年x月x日下午2： 00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟.2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等.3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积 极向上的精神面貌.七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参与面广.5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限.务求丰 富多采，内容健康且有新意.八、上报时间1 .x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导， 音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工.2 .x月x号上报节目单、学生名单.xx号中午节目筛选，择优录 用.3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排.（具体情况另 行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法（一）按各班节目数量和质量划分等级.（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分.（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分.（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分, 取平均分为最后得分.（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干.H一*、评分标准1、出场迅速，不拖沓.（0. 5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调.（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点， 体现思想性、艺术性和教育性的统一.（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精 神风貌，具有一定的艺术水平.（5分）5、收场不草率，落落大方.（0.5分）十二、主要工作及人员分工1 .领导小组：组长：x校长成员：各班主任及任课教师2 .节目总编导：xxx3 .活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4 .主持人:本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台.希望各班同学 踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！年游艺活动结束。幼儿园元旦活动方案2设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又 翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩 子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师 们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举 行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）2、歌曲好大一个家（表演者：吕夏沛松）3、歌舞踏浪（表演者：罗琳尧）4、游戏小海龟登陆5、舞蹈open your dream（表演者：泡泡鱼班女生）6、歌舞三只熊（表演者：丁思淼）7、诗朗诵再别康桥（表演者：熊兴越）8、歌曲春晓（表演者：肖子为）9、舞蹈健康动起来（表演者：嘟嘟熊班女生）10、家庭游戏足球宝贝（表演者：王鑫洋）11、歌曲荷 塘月色（表演者：胡译心）12、舞蹈（表演者：廖紫璇）13、亲子游戏同舟共济14、歌曲爱我你就抱抱我（表演者：刘洪宇）15、舞蹈小星星洗澡（表演者：王君瓒等）16、家长游戏纸杯传水17、武术操精忠报国（表演者：全体男生）18、魔术神奇魔术棒（表演者：熊文琪）19、自由表演时间段20、亲子游戏春雷阵阵响21、颁发纪念品结束假如幸福你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说）附：游戏1、小海龟登陆游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸 做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来 我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏 纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一 个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第 二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的 水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将 一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终 点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子 背好，吹好的6个气球绑在家