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关于民族团结演讲稿4篇关于民族团结优秀演讲稿1 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们： 大家好！ 五月的，微风拂面，细雨润物，处处布满了无限生气与活力，在这片广袤的土地上，活泼着这样一支地质勘探队伍，那就是有色地勘局。它下属的地质队，分布于全疆各地，找矿的脚印遍布天山南北。50多年来，有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣，以艰难奋斗为荣，以找矿立功为荣”的荣耀传统，各族职工团结和谐，共谋进展，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族职工的心田。 在我们有色地勘局，每个地质队都是由多民族组成的，日常生活中你帮我助，这都是寻常的不能再寻常的事了。在这里我要给大家叙述的是这样几个故事。 2月，位于库车县的705队来了一个汉族队长，他的名字叫陈智；在有着三百多职工家属的705队，只有他一个汉族。远离家乡，远离亲人，语言不通，生活习俗不同，一个个贫困的家庭，一个个失学的孩子，各种困难摆在他的眼前。 为了从根本上转变单位的困难局面，上任之初，他跑市尝找工程，建产业、抓进展，全身心投入到工作和为职工群众的效劳中。去年6月，库车县连降暴雨，屋外的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流，他顾不上自己的屋子正在漏雨，扛起铁锹向单位200米防洪坝冲去，暴雨冲垮了防洪坝，水已淹进了十几户居民家。在暴雨中模糊听到妇女和孩子的哭声，他寻着声音奔了过去，雨中他看到维吾尔大妈搂着两个小孩在无助的哭喊，他顾不上脱鞋，跳进水里，帮忙大妈去除流进屋子的泥水；随后，又带着纷纷赶来的职工，冒着暴雨投入到加固堤坝的工作中。事后，维吾尔族老大妈拉着他的手，流着眼泪说：“你真是我们的好巴郎，”朴实的话语道出浓浓的民族情。 的一个晚上，他正在办公室值班，退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室，哽咽着说：“麻木提快不行了，儿女又不在身边我怎么办？”陈智一边劝慰着急的老人，一边打电话叫来另一位同志，两人一起把70多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上，送到了县人民医院。当交住院押金时，麻木提的老伴低下了头，陈智心里清晰她没钱交住院费，便将身上仅有的1500多元钱交给了医院。在医院里，他忙前忙后，挂号、联系病房、找医生，推麻木提做各项检查，看着眼前近似父子关系的。民汉两家人，感动了当晚全部值班医生。当做完这一切已是深夜，他拖着疲乏的身影消逝在夜色中。 这样的事还有许多，在705队工作的两年里，队就是他的家，职工群众就是他的亲人。职工遗孀生活困难，他大方解囊；下岗职工自谋职业缺乏资金，他鼎力相助；职工子女找不到工作，他四处联络；邻里之间发生纠纷，他主动调解。这两年，他帮忙了多少人？掏出去多少钱？调解了多少冲突？他早已不记得了。他悄悄无闻地做着这一切，是由于他珍视这份难能珍贵的民族情，更由于是责任，对党的事业、群众的冷暖剧烈的责任感。他用一点一滴的言行诠释着一个共产党员对党的忠诚、对人民的喜爱，对民族情意的珍视。 如今的705队无论是经济状况、民生改善、庭院建立、职工面貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。一提起这个汉族队长，全队维吾尔族职工群众没有不竖大拇指的，他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长。在局属701队，一提起地勘院的“助学帮困”活动，各族职工群众无不交口赞扬。自起，701队地勘院发起了一项由职工自愿捐款，成立（助学帮困基金会），对家庭困难的民族职工“助学帮困”的活动。几年来，“助学帮困”活动已捐助少数民族学生36人次。 古努尔是701队退休职工，丈夫去世，每月的退休工资仅有千元，家里有三个孩子，已上了两年卫校的大女儿，因交不起学费中途辍学，当女儿离快乐爱的学校时，难受的泣不成声，做母亲的也泪流满面，她又何尝不想让女儿承受更好的教育呢，做一个白衣天使是女儿的幻想啊，可她实在无力供给三个孩子上学，去年九月，二女儿高中毕业考上大学，眼看要重蹈大女儿的覆辙，她心如刀绞；地勘院（助学帮困基金会）得知这一状况后，如准时雨般将助学资金送到这个困难家庭的手中，将资助孩子完成学业，直至大学毕业。当这个饱经风霜的母亲自捧助学资金时，她热泪盈眶。是啊！她捧着的是一颗颗滚烫的心，一颗颗期望能以学问转变贫困面貌的爱心。701队各族职工在多年互帮互助的相处中，建立了割舍不断的浓浓民族情。 有色地勘局各族职工间的情意在共同团结奋斗、共同富强进展的气氛中愈加深厚，就像天山峰顶七月的阳光，炽热、绚烂 在你的身边，在我的身边，处处都有民族团结的感人故事，它们或许不是惊天动地，但却暖和人心，如同那涓涓细流，却能汇成爱的海洋！滴滴雨露，滋润心田！ 关于民族团结优秀演讲稿2 各位教师，全体同学，大家好。 我今日演讲的题目是：民族团结一家亲。 民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，由于我们的国家原来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮美绚烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的颜色？而我们生活在的”各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有许多少数民族同学和教师，大家和谐相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信任与默契，构建了我们的和谐校园，真正表达了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族教师，英俊高大，温文儒雅，关怀每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业学问为同学们解疑答惑，用流畅的一般话开启了同学们的才智之门，充分展现的教师风采感染着我们每一位同学。 在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。假如让我们的同学讲讲邻里关系，热忱好客，彼此敬重肯定是大家共有的话题。民族团结的故事寻常而又温馨，多的讲也讲不完。 今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第xx届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术制服了全部观众的眼球；广场上悠扬朴实的冬不拉弹唱，好像把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们唱歌着自己幸福的生活，唱歌着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又似乎让人置身于商品经济的大潮中，带着大家共同走向富有。 我们多么幸运，由于诞生在这样一个富强富足和平美妙的时代；我们多么幸运，由于和许很多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，制造着共同的将来！ 民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存进展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向富强强大的精神动力；民族团结，是中华民族最宏大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建立美妙的家园！ 感谢大家。 关于民族团结优秀演讲稿3 大家好，我是来自xxx中学的xxx，今日在这里我要给大家讲一个学生的故事我的维吾尔学生阿不都。 阿不都是我的学生，他热忱、大方、努力、阳光，他给了我很多美妙的印象。今日就让我们一起走入他的生活，一起倾听他与汉族师生的点点滴滴。 维吾尔族学生阿不都，是五团中心中学八年级的学生，在他一年级时，他就跟随父母来到五团，走进了五团一小的校门，从今成了汉校里的“小巴郎”。如今他已经16岁了，在五团学校上学也有8个年头了。八年来，他与汉族教师和同学结下了深厚的友情，他的很多故事在五团中学传成了一段又一段的佳话。 记得在他刚进入五团一小的那一年，由于不同的文化差异和习惯曾经给幼小的他的生活和学习带来巨大的困难。他在学校感受到了无比的困惑和恐惊。他是左撇子，可怕同学和教师的称赞；他不会说汉语，可怕教师不喜爱他，同学们欺侮他；但他的疑虑立刻就在小学班主任田荆树教师的帮忙下消逝了。田教师给了他太多的回忆，曾帮他学写汉字的是田教师，帮他说英雄语的是田教师，帮他处理同学关系的还是田教师······这位田教师帮忙了他，后面也有更多像田教师一样的教师在悄悄的帮忙着他。在学校暖和的大家庭里，他就像一棵努力吸取养分的小树健壮成长。教师们的帮忙也使得他比别的同学更懂事、更努力。由于他优良的品质和不懈的努力，从一年级到现在，他各门功课都名列前茅。优异的成绩和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的“小博士”、“小词典”、“快乐果”。每当他取得优异成绩时，他都会说：这都是教师的教育和帮忙的功绩，我自己并没有那么优秀。 在这样的环境下，阿不都慢慢地成长成为了一名中学生。进入中学的阿不都明显感到了课业负担的加重。可是他又遇到了一位无私帮忙他的好教师廖静文。廖教师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时，总是想方法解释给他听，同时还让班里的同学帮忙他。很快，阿不都就适应了中学生的学习，在第一次考试时，他就进入了年级前五十名。 阿不都还是一位“热心肠”。班里的桌凳坏了，他总是第一个发觉，第一个修理；班里的玻璃碎了，他也是第一个买来新的装好；班里面谁的学习有困难，他总是第一个前去帮忙；在学校组织的为玉树地震献爱心的活动中，他毫不迟疑的拿出自己平常省吃俭用积攒下来的五元钱，捐给了灾区人民。课外活动中，他总是不落人后，积极参与各种活动，曾在团中学“五四汇演”中表演魔术，他用自己精湛欢快的表演，赢得了观众的好评，成为五团中学的小明星。他的“爱心”与“热忱”使他成为了同学们心中最得意的人。 但是与同学的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上学期的事了，由于和班里的一名汉族女同学发生了一些小冲突，阿不都很苦痛。他不知道为什么那位同学会误会他想帮忙她提高学习成绩的好意，却总是对他心怀敌意，并且告到教师那里说自己欺侮女同学。阿不都的困惑一度使自己很苦痛，但很快在阿不都了解了这位同学的详细状况之后而放开心扉的化解了这场冲突。 关于民族团结优秀演讲稿4 民族团结是社会主义民族关系的根本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为根底的。作为中国民族政策体系的重要组成局部，它包括以下几方面的含义： 1、反对民族压迫和民族卑视。在中国的历史进展上，长期存在着民族压迫和民族卑视制度。新中国成立后，通过对民族地区进展民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开拓了民族公平团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段制止一切形式的民族压迫和卑视行为。 2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。 3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的进展富强。民族团结是社会主义社会进展进步的必要前提。在漫长的历史进展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，制造了绚烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的亲密关系。在社会主义现代化的今日，56个民族要进一步稳固和进展这一关系，团结全都，形成强大的合力，共同推动中国的现代化进程。 4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家兴盛和民族进步富强的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民喜爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不行以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期进展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品行和坚决志向。民族精神是一个民族赖以生存和进展的精神支撑。 在五千多年的进展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰难奋斗，无私奉献的精神永久值得我们去学习。而在实现中华民族宏大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。 十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建立的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的进展，也是对文化建立理论的深化。培育民族精神应当从大小环境做起，大小年龄进展普及教育。大的环境，国家应当提倡，鼓舞这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为喜爱祖国，建立祖国的动力。而从小的方面来说，应当在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力进展教育从而提高全民族的文化教养。 当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰难奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断进展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于傲慢而奋勉向上，为全面建立小康社会，为振兴中华的民族精神。今日的宏大变革和新的宏大实践，正是孕育新民族精神的最正确时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神进展的攻坚战，又是民族精神前进的光芒点。 仰视中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪烁着我们民族特有的坚忍不拔，不畏困难的宏大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次矗立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运严密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。 让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧！ 【关于民族团结优秀演讲稿4篇】