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    有关中华美德的作文读后感600字.docx

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    有关中华美德的作文读后感600字.docx

    有关中华美德的作文读后感600字有关中华美德的作文读后感600字1 在暑假里我看了“中华传统美德故事”,其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事。 大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田,禹决定治理洪水,在禹的带领下,他们吃尽千辛万苦,大禹三过家门而不入,全身心无私地奉献到了治水事业中。洪水终于被制服了。 其中我最喜欢的人物是大禹。因为他坚持不懈地治理洪水,百折不挠、信念坚定,和老百姓们一起挖通了九条大河,劈开了九座大山,我很佩服大禹。 我第二喜欢的故事是“完璧归赵”。讲的是赵王得到了一块绝世宝玉和氏璧。秦王很想得到它,就用十五个城与越王交换。赵王不敢得罪秦王,明知秦王不会给十五个城,但还是要派人送玉。大臣蔺相如用自己的胆量和智慧,将宝玉和氏璧送还赵国。 这篇故事的人物中我最喜欢蔺相如,因为他既忠诚又聪明。他猜到秦王会不守信用,就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王让步。 我第三喜欢的故事是“孟母三迁”。讲的是战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在草地附近,他和邻居家的小孩把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母连搬了两次家,最后搬到学堂附近,以保证孟子能有个好的学习环境。 其中我最喜欢孟子,因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒,从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母,因为她很关心孟子,为了他的学业做出很大的牺牲。 中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧,学习先人的精华,这些中华传统美德,是几千年的道德精髓,对我们的健康成长非常有用处。 有关中华美德的作文读后感600字2 我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。 在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。 中国年历史,中华人民的美德却渐渐消失,但这件事让我难以忘怀讲信用,说到便做到,这件事也改法。 讲信用,说到便做到。那是在一个周五的下午,我爸爸新给我买了一只金光闪闪的钢笔。我的好朋友小琳,用着羡慕的眼光仰慕我的钢笔,说:“好漂亮的钢笔,一定很贵吧!我也好想要啊。”听了这句话,我的尾巴都翘到天上去了,“是啊,我爸爸买给我的,很贵的,要在专卖店才有。”小琳咽了口水,好像有事相求,但又不好意思。“能借我用用吗?”,“星期一一定还你。”这一句让我不相信。因为小琳家很穷。我还是答应了。放学后,和小琳告别后,回家了。星期六,我想去她家看看,但一进门,她歉疚的表情映入了我的眼帘。她坑坑巴巴的说:“对不起”就迅速的跑了,这让我在此怀疑。不就后她来到了我家,手上还拎什么:“你这么啦,是不是不舒服!”“对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我很惊讶。“我一定会补偿的,这是我用压岁钱买的,把你钢笔弄丢了,对不起。”我十分感动,她真是说到做到。这正是中华美德。“这只笔要一百多元。和那只笔一模一样,一样金光闪闪,从这到专卖店去要两个小时。她是多么的讲信用啊,这只小钢笔,她愿意用自己的钱去保护友谊,这让我感动流泪。 信用,你只要去信守,所有人都会尊重你和你做朋友,所以礼节美德很重要。 有关中华美德的作文读后感600字3 古人语云:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。” 我虽未遍知天下,但一遍遍朗诵,慢慢体悟其内容,它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,它短小,却精悍。抚摸着书页,我耳边似乎响起了自宋朝来,一个个幼嫩的声音,三字经似乎只是一本简单的儿童读物,但我愈颂,愈觉得这经的博大精深,愈觉得中华文化的深厚。 人之初,性本善。但这开篇的六个字就引我思索,千千万万的人,初生时本性都一样,一样的性情又如何成长为不同的人呢?三字经中性相近,习相远告诉我人是可塑的,孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。 读三字经,最让我感触的还是古人勤奋学习的故事。昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。孔子乃圣贤,仍从师项橐,何况我这个普通的学生呢?披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。如囊萤,如映雪。如负薪,如挂角。西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读,公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上,晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书,汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝李密牛角挂书,有时间就读。像东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏,晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。自尧舜以来,学者不计其数,他们不论环境的艰苦,条件的优劣,也无需他人的敦促,一心于学,怎能不有所成就呢?今天,我坐在窗明几净的教室,有着无私奉献的老师,有着装订精美的书本。可是还要被父母每天催促到课桌前,还是偷着空儿的玩闹,“蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。”也正如三字经所说,如果人不学习,不去汲取知识,不能用自己的学识来实现自己的价值,真不如蚕、不如蜂。我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,我相信就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。 读三字经,我领略了中华美德,黄香九龄温席,孔融四岁让梨,这些孝敬父母、尊敬兄长的孩子让我自愧不如。我更要弘扬中华美德,做一个孝敬父母的好孩子。 三字经是中华历史长河的积淀,是一块被中华美德雕琢的玉石,深远而持久地影响着每个中华儿女,是我们人生路上的良师益友。颂三字经,让中华美德深植于我们心中。 有关中华美德的作文读后感600字4 10月1日的晚上,我和我的父母坐在电视机前了中国道德模范颁奖晚会。那些平凡的名字,平凡的面容的背后,我深深地感到那是不平凡的坚持。那不平凡的坚持,那不平凡的勇毅,让无数人为之感动。 其中最让我感动的是一位十三岁的小姑娘,她叫吴林香。是一名普通的中学生。 她九岁时,父母离异,她跟着妈妈和外公外婆生活在一起。后来,妈妈再婚,又给他添了一个可爱的弟弟。去年,外婆突发脑溢血,从此瘫痪在床。不久,妈妈查出了肺癌,加上外公早年摔倒造成右手一直残疾,这个家庭顿时陷入困境,最终欠下20多万元外债。于是继父决定外出打工来偿还债务。这样家庭的重担就落在了小小的吴林香的肩上。 吴林香没有退宿,毅然接过照顾全家的重担。她每天早上5点钟起来生火做饭,然后帮助家人逐一穿上衣服,再给他们端饭 喂 饭。忙完这一切,她才草草地吃完早饭,带着弟弟急急忙忙往学校赶。学校离家有十多公里山路,来回要走四个小时。遇到下雨天泥泞时,她就背着弟弟。 下午放学后就6点多了,又是做饭,还有照顾家人睡觉。周末,她上山去采集家禽的饲料。所有的苦和累,她都强忍着,她不想影响妈妈的病。因此,吴林香入选了第四届孝老爱亲模范。 中国有句古话:百善孝为先。孝敬父母是人的第一美德。孔子首创私学,把孝放在教学首位,强调“弟子入则孝,出则悌”“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎”。几千年来,“孝”字进入了多少杰出人物的心中,陶冶了世世代代的中华民族子孙。 中华美德除孝外,还有很多。中华美德是东方文化的一种魅力,是中华民族之魂的集中表现。我们以后要对照自己的言与行;要从日常的点滴小事做起,努力践行中华美德,积极培养和践行社会主义核心价值观。 有关中华美德的作文读后感600字5 前不久,我看了中华美德故事中的爱国篇。其中,大禹治水这篇历史故事给我留下了深刻的印象。 主要内容是这样的:很久以前,天下发了大洪水。大禹的父亲鲧被派去治水。但由于鲧治水不利,大禹继承了父业。在治水过程中,大禹遇到了种种困难,但都一一克服了。三次路过家门,他都没有进去一次。经过十三年的努力,大禹治水成功,老百姓又过上了安宁的日子。 大禹坚持不懈,舍小家、顾大家的精神令我们敬佩,更值得我们学习!我想:我们作为小学生,应该学习大禹坚持不懈的精神。在学习上,我们遇到了难题,不应该退缩,而是要迎刃而上,以问同学、问老师、上网查等办法解决。在培养兴趣爱好时,也要坚持下去,要不然肯定是一事无成。在舍小家、顾大家方面,一部分干部做得很好,一部分则有愧“人民公仆”的称号。比如,在512大地震时,有些干部在不知家人死活的情况下仍然在全力救援受灾群众。可还有些当地干部,为了中饱私囊,在灾后居然贪污救灾物资,搜刮当地人民财产,难道他们就不愧疚?难道他们就不脸红?我真替他们害臊! 我暗暗立志,一定要以大禹为榜样,在以后的学习生活中发扬坚持不懈的精神;长大后,时刻牢记把祖国和人民的利益放在位,为祖国作出应有的贡献!有关中华美德的作文读后感600字6 “孝是中华民族的传统美德,孝是中华民族人伦道德的基石,孝是中华民族文化的传世瑰宝。”五千年来,孝就像一汪清水,滋润人们的心灵;孝就像一座灯塔,迷雾中指引方向;孝就像一颗善根,让传统美德枝繁叶茂。近日,我读了中华传统美德颂,更是感慨颇多。 这本书讲述了许多感人的美德故事,有舍己为人的“最美司机”吴斌,有坚持不懈的“单腿女孩”汪涓,有汶川地震中的“最美女教师”袁文婷,而最令我感动的是乐观向上的孝女-孟佩杰。 孟佩杰5岁那年,一场车祸夺去了父亲的生命,母亲把她送人抚养后也永远地离开了她。而厄运却再次降临,养母刘芳英在她8岁时突然患病瘫痪,养父不堪重负,狠心抛下她们,从此杳无音信。可怜的孟佩杰用肩膀挑起了家庭的全部重担。当别的孩子品尝父母做的美味佳肴时,她却站在小板凳上炒菜做饭;当别的孩子享受父母的宠爱时,她却在为养母活动筋骨,按摩敷药;当别的孩子尽情玩耍时,她却在为养母洗漱梳头,换洗尿布;当别的孩子攀比吃穿时,她却只能用养母微薄的病退工资买一些必备的学习用品;当别的孩子带着五彩斑斓的梦想走进大学校园时,她却背着养母上大学。 命运多舛,她却用灿烂如花的笑容回报这个世界。面对逆境,她乐观开朗;面对重担,她任劳任怨;面对穷苦,她坚守清贫。她用坚强的毅力战胜种种不幸,她用执著的孝心书写人间大爱,她用稚嫩的肩膀为养母撑起了一片天。这样的孝女,怎能不令人感动? 感动之余,我想到了自己。低头沉思,眼眶有些湿润了,心里不由得泛起一股愧疚之情。平时父母总是把最好的留给我,每天爱着我,宠着我,惯着我。而我呢?就像娇惯的公主一样,衣来伸手,饭来张口,不知回报,不懂感恩,还经常惹他们生气,和他们顶嘴想到孟佩杰从8岁起就照顾瘫痪在床的养母12年,4000多个日子啊,我的心里更加地惭愧,泪水滑过我的脸颊,孟佩杰的孝心给我进行了一次心灵的洗礼。从今以后,我要以孟佩杰为榜样,用孝心回报父母,用成绩回报老师,用爱心回报社会。 俗话说“百善孝为先,孝为德之本”。我们从呱呱坠地到蹒跚学步,从咿呀学语到长大成人,成长的每一步都倾注了父母无数的心血和关爱,饱含了父母无数的艰辛与付出。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。让我们共同来尊重父母、孝敬父母、感恩父母吧;让全社会都来尊老、敬老、爱老;让我们一起把中华民族的传统美德发扬光大! 有关中华美德的作文读后感600字7 中国有句古语:“百善孝为先”。孝是指子女对父母应尽的义务,包括尊敬.抚养.送终等等。孝心是各种美德中占第一位的,孝敬父母是中华民族的传统美德,是社会文明的一个标准。每个人都应该孝敬自己的父母,它不仅仅是个人道德行为,也是为人应对社会承担的一份责任。 从古至今人们对于孝心的问题总是津津乐道。尤其是古代24孝的故事,其中“啮指痛心”讲的是曾参的故事。说的是一天曾参家里来了客人,母亲一时不知所措,就咬自己的手指,当时曾参正在山上砍柴,忽然觉的很心疼,便知道是母亲在呼唤自己回家,于是背上柴立刻回到了家,跪问緣故,母亲说:“ 忽然有客人到来,我咬手指希望你能赶快回来。”曾参听了急忙接待客人,以礼相待。这个故事说明母子连心,至孝之道!还有“卧冰求鲤”的故事,讲的是王详的生母早丧,继母朱氏曾多次在王详的父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。父母患病时,他衣不解带的侍侯。有一天,继母突然想吃鲤鱼,适值天寒地冻,王详听后立刻跑到河边解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化了,跳出了两条鲤鱼。继母吃后,就病愈了。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”养育之恩就算不是亲生父母,我们也要向王详那样不计前嫌、心存感恩,孝顺老人。我们身边也有许多让我们感动的孝心故事。这些故事时刻激励教育着我,我以后也要学会关爱家人,感恩生活!做一个有孝心的好少年!努力干一些力所能及的家务活,好好学习!尽量减轻父母的负担,让父母不再那么辛苦劳累。即使有时父母发脾气,我们也应该理解他们的苦心,他们只是想让自己的子女更加优秀而已。父母一直都很爱自己的子女!在这里我代表所有的孩子们对父母说:“爸爸妈妈你们辛苦了!我永远爱你们!” 古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ”我们不仅要孝顺自己的父母, 还应该学会尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会制造出尊老爱幼的淳厚民风,这才是我们这个新世纪学生的责任和使命!也是我努力实现的梦想! 评语:这篇文章中,思想缜密精辟,有理有据,条理的、一针见血的道出了中华美德中的孝道,见解不同凡响。 有关中华美德的作文读后感600字8 在生命的长河里有这样一个闪亮的名字吴斌。他是一名平凡的杭州司机,他在1分零16秒里,创造了一个生命奇迹。在这1分16秒里,他挽救了24条生命。他用自己宝贵的生命书写了平凡中的不平凡! 那天,吴斌驾驶着客车,乘着24名乘客,一切都显得轻车熟路,然而,危险也缓缓降临。这时,一块庞大的铁片突然从天而降,像炮弹一般突破了车的挡风玻璃与仪表盘。正在专心致志驾驶的吴斌躲闪不及只听一声巨响,他的腹部被击中了。顿时,鲜血浸满了他腹前的衣裳,触目惊心。出乎意料的是,吴斌不但没有放弃继续驾驶客车,而是迅速地抓牢了方向盘,使客车保持着正常的行驶方向。接下来,他又挣扎着伸长右腿,踩住刹车,客车开始减速,慢慢地停了下来。吴斌忍住剧烈疼痛,用坚强的信念稳把方向盘,不偏不斜靠边停住了车,没紧急刹车让旅客撞伤,停车后他还不忘打双闪灯提示后方车辆,避免有可能引起的次发事故,保证了车上的24名乘客安然无恙。而他我们的英雄吴斌,却因伤势过重,献出了自己年轻的生命。吴斌在生命的最后一刻,依然坚毅地站好了自己最后一班岗,用生命诠释了职业的责任与担当,这一壮举深深震撼了无数民众,大家送其美誉“最美司机”。 吴斌虽然没能在鬼门关前挺过来,于6月1日不幸逝世,但在出殡那天,整个杭州城被市民及许多不远千里来的慕名者围得水泄不通,这壮观的场面令每个人都热泪盈眶。堆积如山的花圈,千万个鞠躬,无数的眼泪,是为他谱写出的一首感人至深的青春凯歌。 司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”诗人臧克家在有的人中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”活却如死的腐败发臭,虽死犹活的精神长存,譬如吴斌,他就是不凡!他无私奉献的精神永远铭记在中华儿女的心中。 无私奉献是中华民族的传统美德,爱因斯坦曾经说过:“一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。”是啊,一个人活在世界上的意义并不在于享乐,并不在于索取,生命的价值应体现在为他人、为社会做出贡献而不求回报:为操劳的父母递上一杯热茶、为跌倒的老人及时送去温暖、为车上的老弱病残主动让座、为身有残疾的路人送去搀扶的双手、为需要帮助的同学送去自己一颗真挚的爱心 此时,我想到了辛勤培养我的几位老师:田老师每天课堂上妙语如珠,直到声音沙哑,每次我们写的作文,她必定批改后又一个一个当面点评,直至人人过关;孙老师、吴老师每节课前都要花大量的时间,精心做课件;郑老师为了让我们的科学课学到更多的科学知识,课前搜集了大量的相关资料,准备了各种各样的实验材料;罗老师为了让我们有一个强健的体魄,每天早晨坚持提前到校组织我们晨跑他们用行动诠释了“无私奉献”。这些事可能没有那么惊天动地,但同样让我们深受感动。因为,老师们在平凡的工作中做出了不平凡的事为我们传递了知识,使我们明白了做人的道理。 作为炎黄子孙,中华美德就像源泉,滋润人们心灵的生长;中华美德就像脊梁,支撑人们挺起胸膛;中华美德是做人之本,我们应该继承和发扬中华民族的传统美德,在平凡的生活与学习中通过自己的付出,为社会做出贡献,为他人献出爱心。让我们行动起来吧! 有关中华美德的作文读后感600字12

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