数字编码（课件） 数学三年级上册(共16张PPT)人教版.ppt

问题：同学们，以下两组身份信息中B B组信息是错误的，请你根据A A组的正确信息找出B B组的错误并记录下来。从中你可以发现身份证号有什么规律？1、 A、郭文博、郭文博 654026201101031017 B、郭博文、郭博文6540262011010310172、A、艾斯卡尔、艾斯卡尔斯拉依斯拉依 654002201112300437 B、艾斯卡尔、艾斯卡尔斯拉依斯拉依6540021999123004373、A、苏文博、苏文博 654002201108110278 B、苏文博、苏文博 65400220118110278 4、A、李祥泽、李祥泽65400220110109261X B、李祥泽、李祥泽 65400220110109261105、A、麦热孜娅、麦热孜娅吐鲁洪吐鲁洪 650102201105287125 B、麦热孜娅、麦热孜娅吐鲁洪吐鲁洪 6501022011052871156、A、斯刊达尔、斯刊达尔毛兰毛兰 654002201108300274 B、斯刊达尔、斯刊达尔毛兰毛兰 6540022011083002647、A、王涵畅、王涵畅 654028201205080801 B、654002201205080801（温馨提示：王涵（温馨提示：王涵畅的出生地不在伊宁市）畅的出生地不在伊宁市）1、A、郭文博、郭文博 654026201101031017 B、郭、郭 654026201101031017姓名错误姓名错误博文博文A、艾斯卡尔斯拉依 654002 12300437 B、艾斯卡尔斯拉依654002 123004371999出生年份不对出生年份不对2011A、苏文博 6540022011 0278 B、苏文博 6540022011 0278 18位位17位位少了一个少了一个00811811A、李祥泽 65400220110109261 B、李祥泽 65400220110109261 18位位19位位X是罗马数字代表是罗马数字代表1010XA、麦热孜娅吐鲁洪 6501022011052871 5 B、麦热孜娅吐鲁洪 6501022011052871 51单数表示男生、双数表示女生单数表示男生、双数表示女生2A、斯刊达尔毛兰 6540022011083002 4 B、斯刊达尔毛兰 6540022011083002 467性别错误性别错误A、王涵畅 6540 201205080801 B、王涵畅 6540 2012050808010228第第5、6位表示出生所在的县市位表示出生所在的县市 654026201101031017 654002201112300437 654002201108110278 65400220110109261X 654002201108300274 654028201205080801 650102201105287125 654002 110830 027 1515位位654002 110830 027 1818位位 身份证编码知识20 4我们通过对编码的研究，对于编码的知识了解的越来越深入了，同学们，生活中还有哪些数字编码？请利用所学的编码知识，为自己编一个学号。想一想，你们的编号方案准备包括学生的想一想，你们的编号方案准备包括学生的哪些信息？请小组讨论确定编码要表达的哪些信息？请小组讨论确定编码要表达的信息。信息。小组展示设计方案我们设计方案的时候首先要考虑编码的适用范围，根据需要确定表达的信息，注意选择重要的，相对不变的信息，然后尽量用最少的数字表示出每一个信息，注意保证位数相同。同学们，通过今天的学习你知道了什么？