2023年-幼儿中班趣味活动方案.docx
幼儿中班趣味活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是在 案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是为大家整理 的幼儿中班趣味活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿中班趣味活动方案1活动目标：1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条 来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。3、启发幼儿按照自己的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发， 表达对妈妈的感情。活动准备：1、妈妈的照片若干，发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：一、谈话活动1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下*妈长得什么样?1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告 诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完之后教育幼儿将果皮放入指 定的地方。2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示：剥开的香蕉皮 像什么？，对个别幼儿进行适当的指导。（让幼儿在尝试中获得成功。）3、幼儿在吃的过程中结合儿歌（大香蕉，弯又弯;好像宝宝的小 嘴巴;大香蕉，香又甜;吃在嘴里糯糯的;我们喜欢吃香蕉;一口一口全 吃光。）同时启发幼儿一口一口吃的时候，香蕉有从大逐渐变小的过 程。四、一起整理场地。幼儿中班趣味活动方案6游戏一：采蘑菇游戏玩法：8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的蘑 菇，装在篮子里，再原路返回，最先到达终点者为胜。活动规则：幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。游戏二：袋鼠跳游戏玩法：幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者胜利。游戏规则：家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚 上，不能落地。游戏三：友谊赛拔河游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自 所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗？那*妈的头发是怎样的？（头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的， 旁边是卷的）2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？（有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄）3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的 发呢？（在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。）二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？这位妈妈的头发是什么样的？2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?三、幼儿自己动手为妈妈设计发型1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸 上有什么？2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？幼儿自由讨论后个别介绍。3、教师示范画头发教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。4、教师示范图色5、幼儿动手设计发型。四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么？大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一 下吧。幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！幼儿中班趣味活动方案2活动目标：1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养 乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。2、三张已规划好的小区图版面。3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。活动过程：一、开始部分1、赏有关小区的录象。2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。3、教师小结二、基本部分1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。示范网络图：你会在小区里建造些什么。2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们 的设计方案。3、示范制作，讲解重点。4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助 合作。5、幼儿操作，教师巡回指导。三、结束部分1、请幼儿介绍制作好的小区。2、住进新小区后，我们应注意些什么？幼儿中班趣味活动方案3活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚 的大小穿不同的鞋。2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图 片各若干。2、老师、幼儿围坐成一个圆。活动过程：1、欣赏歌曲大鞋和小鞋，引出活动内容：不一样的鞋。鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。 今天你穿了什么鞋？（幼儿一起观察、交流）你还看到了哪些不一样的 鞋？2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不 同之处。今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一 样吗?不一样在哪儿？（有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、 有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的）3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结 果。这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗? 没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿 的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面软（硬）？哪只鞋的跟高 （低）？小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运 动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。4、配对游戏：(分两组进行)(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合 在哪个场景穿？并把照片贴到相应的图片上。5、活动评价：请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场 景。分享活动的乐趣。活动延伸：讨论怎样爱护鞋子？幼儿中班趣味活动方案4活动目标：了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过 程。活动准备：经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。材料准备：故事挂图活动过程一、经验回顾1、讨论：谁坐过飞机。2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地 登上飞机。3、观看关于机场的介绍的PPT。二、倾听故事1、一一带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是 怎样坐飞机去看爸爸的”小熊买好了机票还要换什么票？小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到 哪里去？怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带 上去了怎么办？（重点说说安检）小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？航空小姐送点心时，把点心放在哪里？飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他 们?爸爸在干什么？2、观看课件，了解飞机上的设施。”飞机上的作为是怎样的? 为什么要系安全带?为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是 什么样的?什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”三、排图讲述1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。3、幼儿自由排图讲述。幼儿中班趣味活动方案5活动内容与要求：1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语 言进行动作表现。2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。活动准备：香蕉每人一个；小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个; 小毛巾每人一条设计思路：34岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是 他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得 有益的发展，再结合我们的主题活动香香的水果特设了本次活动， 以启发幼儿的想象力和口头表述能力。活动流程：导入课题一一启发想象一一分享食物活动过程：导入课题，使幼儿产生兴趣1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里 面是什么呀？（出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉）2.幼儿讨论，自由猜想。3、请幼儿上来摸摸。4.揭开谜底，出示香蕉。二、启发想象（鼓励幼儿用动作表现）师：小猪带来的这个香蕉本领可大了，它会变戏法，你们信不 信？（用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门）老师面带微笑的拿出香蕉：香蕉先生弯腰的时候像什么呀？（启发 幼儿香蕉开始变戏法了）师：香蕉先生睡觉的时候像什么？（老师面带神奇色，轻轻的把香 蕉躺下）师：这样看又想什么呀？（老师面带惊讶色，把香蕉轻轻的竖起来）老师提醒：香蕉可以变成电话机或手机。互动游戏：小朋友与老师通电话。老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状：香蕉先生站起来 又像什么呀？（启发幼儿的感性经验）老师提醒：把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齿）互动游戏：学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。三、分享食物老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不止带来了 香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西, 你们信不信？（让幼儿观看，里面是否有东西）师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀？师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，123变变 变（把事先准备好的香蕉'变'出来）师：魔术盒本领大不大?小朋友们想不想吃呀?
