2022届高三政治专项题型强化训练142主体分析法在主观题中的应用.docx

2022届高三政治专项题型强化训练142主体分析法在主观题中的应用1阅读材料,回答问题。党的十九大提出要实施乡村振兴战略,建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的现代化农村。振兴乡村必须坚持村民自治。C市L村坚持村民自治,由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中;村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策;村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为;所有行政村都建立了民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通。上述一系列措施的实施,有力推进了L村的乡村振兴。请结合材料和所学政治生活知识,说明L村村民是如何参与村民自治,推动乡村振兴的。2阅读材料，完成下列要求。中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要强调要“建设智慧城市和数字乡村”。浙江省政府因地制宜，以数字化改革为抓手，走出一条适合本地实际的乡村振兴之路。长兴县某村完成了5网络发射器、光纤等的安装，通过新型基础设施建设，积极引入信息化主流技术，让数字技术全面融入村民的生产生活。德清县一个全新打造的数字农业工厂里，村民们正在忙着调整和控制蔬菜生长的各种数据，科技手段使作物的品质更优，还实现了全年连续生产。继省级公共数据平台城市大脑之后，乡村社会治理也有了数字指挥中枢，以淳安县某村为样本，在数字乡村建设中，围绕劳动力外流、优质医疗资源匮乏、留守老人等痛点，借力城市大脑，探索乡村振兴新路径。“互联网+医疗健康”的红利不断逐级下沉，在某乡镇医院，一个双向转诊平台让该医院和市级医院紧密相连，上级医院50的号源可以在这里提前10天预约。浙江省提出，到2025年，将实现乡村网络体系全覆盖，把浙江努力打造成国家数字农业展示窗口、乡村数字生活的品质标杆、乡村治理现代样板。新一代信息和数字化技术正在转变为新的生产要素和治理工具。结合材料和政府的知识，谈谈浙江省政府是如何以数字乡村建设激活乡村振兴新动能的。3阅读材料，完成下列要求。2021年4月12-14日，民革中央主席万鄂湘率民革中央调研组，就“加快绿色发展，保障农产品质量安全”主题赴山东调研。调研期间，调研组与山东省发展改革委、省农业农村厅、省市场监管局、省科技厅、省自然资源厅有关负责同志及有关专家、企业家代表进行座谈，分析面临问题，提出意见建议。万鄂湘表示，农业绿色发展是农业发展观的一场深刻革命，是新发展理念在农业农村领域的具体体现。要深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，加快推进农业现代化，特别是绿色转型发展；要继续推进化肥农药减量增效，大力推广农作物病虫害绿色防控等新技术，发展有机农产品和地理标志农产品，提高农产品的安全性和可追溯性，提升监督管理的有效性；要进一步完善农产品质量安全法、食品安全法等相关法律法规，为我国农业绿色发展和农产品质量安全提供强有力的法治保障。民革中央将力争形成高质量的调研成果，为加快推进农业绿色发展，进一步保障农产品质量安全，早日实现农业农村现代化作出贡献。结合材料和我国政党制度的相关知识，谈谈民主党派为什么能在“加快绿色发展，保障农产品质量安全”中发挥作用。4阅读材料，完成下列要求。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往不胜。党史学习教育活动要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。结合材料和中国共产党的知识，分析说明中国共产党在全党开展党史学习教育活动的意义。5 2021年年初，人民日报等媒体纷纷点赞重庆市铜粱区以党建引领基层治理模式。铜梁区成立区镇村三级社会治理指挥中心，三级党组织定期召开联席会，对重点工作统一调度、重大问题统一研究；铜梁区组织法律工作者每月定期到村里开展法律服务，为农村基层组织和村民处理涉法事务，提供法律咨询；深化群众自治实践，对关系村民切身利益的大事，按照“村两委”联席会商议，村民代表会议决议，决议公开接受监督的程序推进；全面推行农村人居环境整治积分制度，把垃圾分类、柴草规整、邻里和睦、孝老爱亲、乐善好施等内容纳入积分，根据积分数量，村民可兑换生活用品，引导村民在积分制中自我约束、自我管理，形成向上向善的文明风气。铜梁区的治理创新有效推动了乡村治理的现代化转型，为实现乡村振兴提供了坚强保障。结合材料，运用政治生活知识，分析重庆市铜梁区是如何推进基层治理创新，为乡村振兴提供坚强保障的。6阅读材料，完成下列要求。习近平总书记在十九大报告中强调，要切实抓好农村精准扶贫工作。湘西南某村村支部坚持贯彻党的精准扶贫思想，全面推进结对帮扶，通过产业扶持、教育培训、完善基础设施等政策措施帮助村民脱贫。抓好村委会的换届选举，由村里能人带领群众发展特色产业，扶贫工作组深入每家每户了解情况，召开村民代表大会和村民小组会，实行“一事一议”制度，充分调动广大村民参与家乡建设的积极性，克服“等、靠、要”的不良思想，积极发动广大村民捐资，形成“人人参与家乡建设”的良好氛围，做到“积小钱办大事”，通过村务公开，让全体村民了解捐资的去向。通过全体村民的积极参与，该村的重点帮扶工作真正落到实处，取得了明显成效。结合材料，运用“基层群众自治制度”的知识，说明村民在农村精准扶贫工作中是如何发挥作用的？7阅读材料，完成下列要求。近年来，校外培训行业蓬勃发展，在满足学生个性化教育、差异化发展的同时，也出现了违规失信等现象。暑假，校外培训行业进入一年中的忙碌期，也成为相关问题集中暴露的时期：有的只顾砸钱做广告招揽生源，而实际教学与宣传内容相去甚远；有的教学人员履历造假、良莠不齐，培训效果难以保证；有的收费缺乏依据、价格不够透明，发生纠 纷时学生权益难以得到有效保护等。这些现象不仅损害了学生的切身利益，也给校外培训行业带来了“诚信负债”。7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见（简称“双减政策”），提出学科培训类校外培训机构不得上市融资，已经上市的要进行清理整治；学科类校外培训机构要重新审批，转为非营利性机构等细则。并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是中央层面出台党的为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生作业过重作业负担和校外培训负担的重要政策文件。运用政治生活知识，结合材料说明政府部门严格规范校外培训的依据和意义。8阅读材料，完成下列要求。2021年4月22日，应美国总统拜登邀请，国家主席习近平在北京以视频方式出席领导人气候峰会并发表题为共同构建人与自然生命共同体的重要讲话。习近平强调，共同构建人与自然生命共同体必须坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展。大自然是人类赖以生存发展的基本条件，孕育抚养了人类，人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式，摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法；要顺应当代科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型带来的巨大发展机遇，以创新为驱动，大力推进经济、能源、产业结构转型升级，让良好生态环境成为全球经济社会可持续发展的支撑。构建人与自然生命共同体，这是时代赋予我们的历史使命。请结合材料和公民的知识，谈谈作为新时代的中学生，我们应如何参与人与自然生命共同体建设。9 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是中国共产党在新时代的庄严承诺。在精准扶贫精准脱贫方略的指引下，我们党动员全党全国全社会力量，深入实施东西部扶贫协作，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，注重扶贫同扶志、扶智相结合，庄严承诺正逐渐兑现。六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。结合材料，运用政治生活知识，说明中国共产党是如何发挥领导作用为人民谋幸福的。10 九鼎重器，百炼乃成。第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了中华人民共和国宪法修正案。这是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，对更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，为实现“两个一百年”奋斗目自标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料和所学知识，假如你是人大代表，你应该在这次宪法的修改和实施过程中如何发挥作用?试卷第6页，共6页参考答案1村民直接投票选举村委会成员,行使民主权利,密切干群关系,形成振兴乡村的合力;村民参与民主决策,增强乡村决策的科学性、民主性,提升村民振兴本村的责任感和凝聚力;村民共同制定村规民约加强民主管理,规范村民和村干部的行为,调动村民参与管理本村公共事务的积极性,进而维护乡村的和谐稳定 ;通过民主协商,确保民主协商议事渠道有效畅通,让村民合理表达意见和建议,找出解决问题的上佳方案,推动和谐乡村的建设。【分析】背景素材：C市L村坚持村民自治的做法考点考查：村民自治的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“L村村民”， 需要调用“村民自治”的有关知识，分析L村村民是如何参与村民自治，推动乡村振兴的。回答体现类主观题，一般需要按照：一定点，确定考核的知识点是什么；二联系，联系所给材料与所学知识；三梳理作答，将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：由村民直接投票选举村委会成员，把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中可联系民主选举；有效信息：村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策联系民主决策；有效信息：村民共同制定村规民约，规范自己和村干部的行为联系民主管理；有效信息：所有行政村都建立了民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通联系民主协商。第三步：整合信息，组织答案。得分点：行使民主权利,密切干群关系,形成振兴乡村的合力+村民直接投票选举村委会成员。得分点：增强乡村决策的科学性、民主性,提升村民振兴本村的责任感和凝聚力+村民参与民主决策。得分点：规范村民和村干部的行为,调动村民参与管理本村公共事务的积极性,进而维护乡村的和谐稳定+村民共同制定村规民约加强民主管理。得分点：村民合理表达意见和建议,找出解决问题的上佳方案,推动和谐乡村的建设+通过民主协商,确保民主协商议事渠道有效畅通。2组织社会主义经济建设，加强农村新型基础设施建设，推动数字经济与农业融合，提高农业生产力水平，促进农村经济社会发展；加强社会建设，健全农村公共服务体系，提高公共服务水平和质量，提升村民生活品质；转变政府职能，完善乡村治理数字化管理平台，创新行政管理和服务方式，促进乡村治理体系和治理能力现代化。坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则，求真务实，科学决策，全面推进乡村振兴。【分析】背景素材：浙江省的乡村振兴考点考查：政府的有关知识，分析浙江省政府以数字乡村建设激活乡村振兴新动能能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为政府， 需要调用政府的职能、政府的宗旨、政府工作的基本原则的有关知识，分析民浙江省政府激活乡村振兴新动能。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：新型基础设施建设、数字经济赋能农业可联系经济建设职能。有效信息：数字指挥中枢、“互联网+医疗健康”可联系社会建设职能。有效信息：数字技术全面融入村民生产生活可联系治理体系和治理能力现代化。有效信息：乡村振兴的一系列措施可联系政府的宗旨、政府工作的基本原则。第三步：整合信息，组织答案。得分点：组织社会主义经济建设+加强农村新型基础设施建设，推动数字经济与农业融合，提高农业生产力水平，促进农村经济社会发展。得分点：加强社会建设+健全农村公共服务体系，提高公共服务水平和质量，提升村民生活品质。得分点：推进治理体系和治理能力现代化+转变政府职能，完善乡村治理数字化管理平台，创新行政管理和服务方式，促进乡村治理体系和治理能力现代化。得分点：政府坚持为人民服务的宗旨、政府坚持对人民负责的基本原则+政府求真务实，科学决策，全面推进乡村振兴。3我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，各民主党派在中国共产党的领导下共同致力于发展社会主义事业。各民主党派作为政治联盟，具有广泛的社会联系和人才优势，可围绕“加快绿色发展，保障农产品质量安全”开展形式多样、富有成效的调查研究，为党和国家提出建设性意见和建议。社会主义协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，各民主党派可通过多种形式的协调民主积极参政议政、建言献策，为加快推进农业绿色发展，进一步保障农产品质量安全作出贡献。【分析】背景素材：民主党派调研农业绿色发展考点考查：中国政党制度的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为民主党派， 需要调用中国政党制度的有关知识，分析民主党派的调研活动。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：民主党派调研农业绿色发展可联系中国共产党与民主党派的关系。有效信息：民主党派调研农业绿色发展，提出意见和建议可联系民主党派的性质、民主党派的优势。有效信息：民主党派协调民主，参政议政、建言献策可联系协商民主的优势、民主党派的作为。第三步：整合信息，组织答案。得分点：我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党+各民主党派在中国共产党的领导下共同致力于发展社会主义事业。得分点：各民主党派是政治联盟，具有广泛的社会联系和人才优势+民主党派可围绕“加快绿色发展，保障农产品质量安全”开展形式多样、富有成效的调查研究，为党和国家提出建设性意见和建议。得分点：社会主义协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势+各民主党派可通过多种形式的协调民主积极参政议政、建言献策，为加快推进农业绿色发展，进一步保障农产品质量安全作出贡献。4有利于党牢记初心使命，坚定理想信念，永保党的先进性和纯洁性，使党始终走在时代的前列。有利于推进党的自我革命，永葆党的生机活力，提高党的执政能力，确保党在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中总揽全局、协调各方，为推动中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。有利于党员干部深化对党的性质、宗旨的认识，始终坚持以人民为中心，把人民利益摆在至高无上的地位，把人民对美好生活的向往作为自己始终不渝的奋斗目标。有利于党员干部从党史中汲取营养，树立共产党员的光辉形象，充分发挥党员在全面建设社会主义现代化强国中的先锋模范作用。【分析】背景素材：党史学习教育考点考查：中国共产党的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为中国共产党， 需要调用中国共产党的有关知识，分析开展党史学习教育活动。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：历史新起点、中华民族伟大复兴历史伟业，等等可联系党的先进性和纯洁性。有效信息：统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局可联系党的建设、党的执政能力、党的作用。有效信息：党和人民的关系可联系党的性质、党的宗旨、党的根本立场、党的发展思想、党的奋斗目标。有效信息：动员全党、引导全党可联系党员的作用。第三步：整合信息，组织答案。得分点：党的先进性和纯洁性+开展党史学习教育活动有利于党牢记初心使命，坚定理想信念，永保党的先进性和纯洁性，使党始终走在时代的前列。得分点：党的建设、党的执政能力、党的作用+开展党史学习教育活动有利于推进党的自我革命，永葆党的生机活力，提高党的执政能力，确保党在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中总揽全局、协调各方，为推动中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。得分点：党的性质、党的宗旨、党的根本立场、党的发展思想、党的奋斗目标+开展党史学习教育活动有利于党员干部深化对党的性质、宗旨的认识，始终坚持以人民为中心，把人民利益摆在至高无上的地位，把人民对美好生活的向往作为自己始终不渝的奋斗目标。得分点：共产党员具有先锋模范作用+动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，引导全党。开展党史学习教育活动有利于党员干部从党史中汲取营养，树立共产党员的光辉形象，充分发挥党员在全面建设社会主义现代化强国中的先锋模范作用5中国共产党处于领导核心地位，铜梁区坚持党建引领，发挥了党在基层治理中总揽全局、协调各方的作用。铜梁区在基层治理中坚持法治思想，通过开展法律服务，提高村民法律意识，有效化解了村民的矛盾纠纷，维护了乡村的社会治安。铜梁区农村深化村民自治实践形式，村民参与民主协商、民主决策、民主监督和民主管理。通过“村两委”联席会商议、村民代表会议决议、决议公开接受监督等环节推动乡村公共事务管理；通过设立农村人居环境整治积分制度，引导村民在积分制中自我约束、自我管理，推动乡村振兴。把邻里和睦、孝老爱亲、乐善好施等内容纳入积分，提高了村民道德素质，促进乡风文明建设。铜梁区基层治理坚持法治、自治、德治相结合，打造共建共治共享的社会治理格局，有效推动了乡村治理的现代化转型，为实现乡村振兴提供了坚强保障。【分析】背景素材：重庆市铜粱区以党建引领基层治理模式考点考查：基层民主自治、党的领导等相关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为中国共产党、村民， 需要调用中国共产党、村民自治的有关知识，分析重庆市铜梁区推进基层治理创新，为乡村振兴提供坚强保障的措施。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：党建引领可联系中国共产党的地位。有效信息：法律服务等可联系依法治国。有效信息：联席会、村民代表会议、积分制等可联系村民自治实践。有效信息：积分制可联系以德治国。有效信息：法律、道德、村民自治等（治理创新）可联系社会治理格局。第三步：整合信息，组织答案。得分点：中国共产党处于领导核心地位+铜梁区坚持党建引领，发挥了党在基层治理中总揽全局、协调各方的作用。得分点：依法治村（法治社会）+铜梁区在基层治理中坚持法治思想，通过开展法律服务，提高村民法律意识，有效化解了村民的矛盾纠纷，维护了乡村的社会治安。得分点：探索村民自治实践+村民参与民主协商、民主决策、民主监督和民主管理。通过“村两委”联席会商议、村民代表会议决议、决议公开接受监督等环节推动乡村公共事务管理；通过设立农村人居环境整治积分制度，引导村民在积分制中自我约束、自我管理，推动乡村振兴。得分点：以德治村（法治社会）+把邻里和睦、孝老爱亲、乐善好施等内容纳入积分，提高了村民道德素质，促进乡风文明建设。得分点：治理创新+坚持法治、自治、德治相结合，打造共建共治共享的社会治理格局，有效推动了乡村治理的现代化转型，为实现乡村振兴提供了坚强保障。6村民坚持村支部的统一领导，保证农村精准扶贫工作的正确方向。村民直接投票民主选举村委会成员，密切了干群关系，调动村民的积极性，形成振兴合力。村民积极参与民主协商和民主决策，在合理地表达意见和建议的基础上科学决策、民主决策，提升村民振兴本村的责任感和凝聚力。实行村务公开，加强民主监督，维护村民的合法权益，使村民自治制度化、规范化，从而推进农村精准扶贫工作。【分析】背景素材：习近平总书记在十九大报告中强调的农村精准扶贫工作。考点考查：基层群众自治制度相关知识。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：政治认同、科学精神。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“村民”，需要调用“基层群众自治制度”的有关知识，分析村民在农村精准扶贫工作中是如何发挥作用的。答题类型属于类答题。回答这类主观题，一般需要回答“怎么做”“怎样做”或采取什么措施。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：村支部坚持贯彻党的精准扶贫思想联系坚持村支部的统一领导，保证农村精准扶贫工作的正确方向。有效信息：抓好村委会的换届选举联系直接投票民主选举村委会成员，密切了干群关系，调动村民的积极性，形成振兴合力。有效信息：召开村民代表大会和村民小组会联系积极参与民主协商和民主决策，在合理地表达意见和建议的基础上科学决策、民主决策，提升村民振兴本村的责任感和凝聚力。有效信息：通过村务公开，让全体村民了解捐资的去向联系实行村务公开，加强民主监督，维护村民的合法权益，使村民自治制度化、规范化，从而推进农村精准扶贫工作。第三步：整合信息，组织答案。得分点：坚持村支部的统一领导，保证农村精准扶贫工作的正确方向。得分点：直接投票民主选举村委会成员。得分点：积极参与民主协商和民主决策。得分点：民主监督，维护村民的合法权益，使村民自治制度化、规范化。7依据：坚持党的领导，治理校外培训乱象的客观现实需要。坚持以人民为中心，为人民服务，对人民负责的要求。组织经济、文化和社会建设，加强市场监管、发展教育、健全公共服务体系是法律规定的政府的基本职能。意义：通过整治和规范，净化了校外培训行业生态； 更好保障了家长和学生的合法权益。增强政府工作的公信力，树立了政府的权威。【分析】背景素材：中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见。考点考查：政治生活知识。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：政治认同、科学精神。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“政府”，需要调用“政治生活”的有关知识，分析。答题类型属于类答题说明政府部门严格规范校外培训的依据和意义。回答这类主观题，一般需要回答“为什么”“重要性”或“意义”。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。原因：有效信息：这是中央层面出台党的为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神联系坚持党的领导，治理校外培训乱象的客观现实需要。有效信息：有效减轻义务教育阶段学生作业过重作业负担联系坚持以人民为中心，为人民服务，对人民负责的要求。有效信息：校外培训行业在满足学生个性化教育、差异化发展的同时，也出现了违规失信等现象联系组织经济、文化和社会建设，加强市场监管、发展教育、健全公共服务体系是法律规定的政府的基本职能。意义：通过整治和规范，净化了校外培训行业生态；更好保障了家长和学生的合法权益。增强政府工作的公信力，树立了政府的权威。第三步：整合信息，组织答案。得分点：坚持党的领导。得分点：坚持以人民为中心，为人民服务，对人民负责。得分点：组织经济、文化和社会建设，加强市场监管、发展教育、健全公共服务体系是法律规定的政府的基本职能。得分点：净化了校外培训行业生态；保障了家长和学生的合法权益；增强政府工作的公信力，树立了政府的权威。8坚持权利与义务相统一原则，在生活中积极宣传、践行绿色理念，尊重自然、顺应自然、保护自然。坚持个人利益与国家利益相结合原则，积极响应国家建设人与自然生命共同体倡议，摒弃损害甚至破坏生态环境的生活方式，坚持绿色消费、低碳消费。积极参与民主决策和民主协商，通过社会民意反映制度、重大事项社会公示制度等方式为我国经济、能源、产业结构转型升级建言献策。通过信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等方式参与民主监督，督促政府部门切实履行生态文明建设职能，节约资源，保护环境。【分析】背景素材：领导人气候峰会考点考查：公民的政治参与的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为公民， 需要调用公民的政治参与的有关知识，分析公民应如何参与人与自然生命共同体建设。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展可联系公民政治参与的原则。有效信息：国家建设人与自然生命共同体可联系公民政治参与的原则、绿色消费。有效信息：国家绿色发展的有关决策可联系民主决策和民主协商。有效信息：政府部门推进生态文明建设可联系民主监督。第三步：整合信息，组织答案。得分点：坚持权利与义务相统一原则+积极宣传、践行绿色理念，尊重自然、顺应自然、保护自然。得分点：坚持个人利益与国家利益相结合原则+响应国家建设人与自然生命共同体倡议，摒弃损害甚至破坏生态环境的生活方式，坚持绿色消费、低碳消费。得分点：公民有权参与民主决策和民主协商+通过社会民意反映制度、重大事项社会公示制度等方式为我国经济、能源、产业结构转型升级建言献策。得分点：政府部门推进生态文明建设+通过信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等方式参与民主监督，督促政府部门切实履行生态文明建设职能，节约资源，保护环境。9发挥党的领导核心作用，坚持党对一切工作的领导。贯彻为民服务的宗旨，以人为本，执政为民。科学决策，遵循经济和社会发展的规律，制定科学的方针和战略。加强党的建设，完善领导体制和工作机制，发挥党各级组织的战斗堡垒作用。【分析】背景素材：脱贫攻坚工作中充分发挥党的领导作用考点考查：中国共产党的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“中国共产党”， 需要调用“中国共产党”的有关知识，分析说明中国共产党是如何发挥领导作用为人民谋幸福的。回答分析说明类类主观题，一般需要分析设问和材料对知识范围、措施主体、措施指向的要求。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：我们党动员全党全国全社会力量，深入实施东西部扶贫协作，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，可联系发挥党的领导核心作用，坚持党对一切工作的领导，加强党的建设，完善领导体制和工作机制，发挥党各级组织的战斗堡垒作用；有效信息：注重扶贫同扶志、扶智相结合联系科学决策，遵循经济和社会发展的规律，制定科学的方针和战略；有效信息：六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下联系贯彻为民服务的宗旨，以人为本，执政为民。第三步：整合信息，组织答案。得分点：发挥党的领导核心作用，坚持党对一切工作的领导。得分点：加强党的建设，完善领导体制和工作机制，发挥党各级组织的战斗堡垒作用。得分点：科学决策，遵循经济和社会发展的规律，制定科学的方针和战略。得分点：贯彻为民服务的宗旨，以人为本，执政为民。10人大代表应该密切联系群众,听取人民对宪法修正案草案的意见和建议，形成有关议案，提交人大。作为人大代表，应该在人代会上积极行使审议权，为完善宪法修正案建言献策。作为人大代表，应该在人代会上积极行使表决权，为宪法修正案的顺利通过贡献自己的力量。人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法的实施。【分析】背景素材：中华人民共和国宪法修正案通过考点考查：人大代表的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：法治意识、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“人大代表”， 需要调用“人大代表”的有关知识，说明人大代表应该在这次宪法的修改和实施过程中如何发挥作用。解答此题需要准确调用人大代表的有关知识，从人大代表的权利、义务等角度结合宪法修改和实施进行分析。第二步：审材料，明确材料主旨。材料中强调的是，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了中华人民共和国宪法修正案，为实现“两个一百年”奋斗目自标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。由此可推断，人大代表要积极履职，为宪法修订和实施贡献力量。第三步：整合信息，组织答案。得分点：人大代表密切联系群众，依法行使提案权人大代表深入群众，听取人民对宪法修正案草案的意见和建议的分析；得分点：人大代表依法行使审议权和表决权人大代表在人民代表大会上提出建议、表决通过的分析；得分点：人大代表的义务人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法的实施的分析。答案第14页，总1页