关于高一班主任班工作计划汇编8篇.docx

关于高一班主任班工作计划汇编8篇 本学期，学校安排我担当高一（3）班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对三班的状况已经有了肯定的熟悉，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一学生状况分析： 我班是高一年级的六个尖子班之一，现共有61名学生。在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二班级治理的初步设想： 高中三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的”另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习规划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要安排时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“学生综合状况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级治理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立治理力量，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使17位没有到达尖子班录用分数线的学生尽快适应教师的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作准备分三步进展。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，全部的人都是从零开头，学校和教师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上教导他们，特殊是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有盼望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。 高一（3）班学生的总体表现是可以的，参军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望，这种盼望将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 高一班主任班工作规划 篇2 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作规划为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面进取推动教育教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践本领为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不一样学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途幻想教育，激发学生的学习进取性，培育学生把握和运用学问的态度和本领，使每个学生都能顺当实现从初中向高中的过渡。 二、全班情景分析 本班现47人，男生12人，女生35人。 三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 （一）熟识班级每一位学生，把握具体的第一手材料，为规划供应现实根底。利用各种时机，从不一样的渠道了解每个学生的情景，特别是性格特点和心理安康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。 （二）加强班风（制度）建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从以下几个方面入手： （1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。 （2）加强班级文化建立。 （3）经过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级治理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的”时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 （二）指导培育班团干部，培育他们的治理本领。 班团干部是班主任的左右手，并且高中阶段很多学生的治理组织本领开头显露，进取培育这样的人才，不仅仅有利于班级建立，并且也能够极大地进展他们的潜在本领。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三）进取协作各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。 高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，考上幻想的院校。而高一阶段则是提高他们学习进取性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会进取协作各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个进取向上的学习气氛。 （四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强安全和法制教育。 2、依据学生年龄特点对学生进展青春期心理卫生治理教育，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康进展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平常抓好学生心理素养教育和遇挫承受本领训练，培育学生的竞争意识和进取心态。结合实际情景，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际情景，加强自修纪律治理和卫生检查以及宿舍治理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情景，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 五、班级建立时间安排 1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作本领，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，职责落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习规划，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做预备，加强对学生心理辅导，引导学生正确熟悉考试。 3、十二、元月份：加强学风班风建立，为迎接期末考做预备。 高一班主任班工作规划 篇3 本学期，学校安排我担当高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的熟悉，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报 一、学生状况分析： 我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大局部来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一局部生活自理力量不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的.打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二、班级治理的初步设想： 高中三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习规划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要安排时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“学生综合状况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。 另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争非常剧烈，确定会给学生带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有学生希图查找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上抱负的大学是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，特地安排一次班会课， 高一（3）班学生的来源和构造或许是九个平行班中最简单的。参军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望（也是压力），这种盼望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 高一班主任班工作规划 篇4 一、班级根本状况 经过上学期全体师生的共同努力，形成了良好的班纪班风，班级学生积极安康，上进心强，班干部工作主动、工作力量得到提高，在上期末的幸福班级评比活动中获一等奖。但本学期学校对班级学生进展了调整，原265班的学生留下了22人，从其他班级进入的有20人，现在265班共有学生42人，男生22人，女生20人，住校生18人。这样一来，这个班级实际上变成一个新的班级，班级骨干、班级团队都需要重建。 二、本学期工作目标 本学期将在上期胜利开展“幸福班级”创立活动的根底上，在组织班级学生学习的同时，仔细实施“幸福班级其次季班风学风大建立”主题教育活动，努力将新265班建立成为团结上进、学风良好、成绩优秀的班集体。详细目标如下： 1、形成良好的班风。切实遵守上课、课间、两操、卫生、就寝、文明礼仪等方面的行为标准细则，全体学生做到“上课仔细、下课宁静；举止文明，说话礼貌；做操标准，集会整齐；桌墙洁净，地面干净；就寝守纪、活动有序”。在此根底上形成良好的学习、生活习惯，提升学生文明素养，形成团结进取的班纪班风和积极向上的班级学风。 2、取得优良的成绩。力争在“幸福班级其次季班风学风大建立”主题教育活动取得好成绩，使全班同学的思想品德得到充分修炼和提高；形成良好班级学风，班级学习成绩稳步提高，使全体学生在班级中取得不同程度的进步；在良好班风的熏陶下，班级学生身心安康、欢乐成长。 三、详细措施 （一）思想品德教育及行为习惯培育 1、营造积极热忱、斗志昂扬的班级气氛 开学初每一位同学设计个人口号，班级设计一个共同的班级口号，“拼搏每一天，充实每一天，欢乐每一天”，以鼓励班级同学斗志。在开学典礼、每周一的升旗仪式，每天的跑操活动中喊口号，不断强化意识，鼓舞斗志，鼓舞同学们刻苦学习，欢乐生活。 2、充分利用黑板报、主题班会等开展多种形式的教育活动。 结合学校政教处的安排及班级的实际状况开展有针对性的教育活动，带着学生进展总结反思，引导学生学会自我教育，自我提升。不断强化学生的思想意识，培育学生的进取精神。 3、培育新的班级骨干，调整充实班干部队伍。 定期进行班干部会议（每周一次）并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班级事务，培育班干部工作力量。 4、实施班级常规治理。 结合学校政教处操行分评定标准，依据班级实际状况制定学生操行分评定标准。各项常规工作标准化、制度化，使每位学生各有所干、各司其职，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5、深入班级，了解学生，关怀学生，做学生的心理专家和引导者。同时加强对学生进展心理安康教育，优化学生的心理状态。 6、鼓舞学生积极参与社区活动、志愿者活动，让学生走近社会、了解社会、增加学生的的社会责任心和公民意识。 7、利用多种渠道与家长沟通，准时与家长沟通状况，家校协同，促进学生安康成长。 二、班级学风建立 1、构建高效课堂。建立积极、互动、高效的学习气氛，鼓舞学生积极思索、敢于质疑，享受课堂、享受学习。 2、提高自习效率。自习课自主治理，提倡零抬头率。合理安排各学科作业时间，深入思索，勤于练习，限时训练。 3、学习方法讲座及学习方法介绍。本期规划由班主任在全班进展两到三次学习方法讲座，同时由班级学习成绩优秀的同学进展学习方法介绍，让学生把握较好的适合自己的学习方法，提高学习效率。 4、进展优秀作业展。本学期规划进展两次优秀作业展，一次在开学约两周时进展，让全班同学明确什么样的作业是优秀作业，同时也是对全班同学提出作业要求。其次次放在后半期，对学生作业进展展览，评比出优秀作业。 5、加强与科任教师的联系，定期召开班级科任教师会议，针对学生学习上存在的问题进展分析、查找有效的突破方法。 6、加强对学生综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，演讲，辩论会等。 三、文体活动及安全安康教育 1、开展多种形式的体育活动，在活动中熬炼学生的体魄，提高学生的身体素养，培育班级分散力。 协作体育教师上好体育课。 积极主动参加跑操活动。在跑操活动中队伍整齐、口号洪亮，跑出班级精神面貌。 连续开展每人学会一个运动工程的活动。在班级成立篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、跑步队等体育兴趣小组，利用第八节课开展丰富多彩的体育活动，让同学们享受运动的欢乐。 2、开展每天下午上课前唱一首歌活动，用歌曲鼓励全班同学。 3、加强安全教育，安全工作时时讲。 4、连续开展积极心理品质教育和培育，使学生养成积极、安康、向上的心理品质。 高一班主任班工作规划 篇5 为了落实学校各项工作，促进学生有共性而全面的进展，确保先进班红旗，现作如下规划： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以提高学生的全面素养为目标，以新课程的实施为契机，注意培育学生的自我组织和治理力量，进一步营造先进的班风、学风文化，让学生学会自主的学习。 二、班级根本状况分析 高一50班经过一个学期的.努力，成绩初见成效，已形成良好的班级文化，在教师和同学当中已形成较好的反响。 从上学期的观看来看，局部学生的自觉性有所欠缺，同时日常纪律方面消失不好的苗头。个别的学生成绩也简单消失较大波动，学习方法还没有完成全部的转型，学习上消失比拟大的困难。 工作根本思路是：连续培育学生的自信念，增加学生对集体的荣誉感、向心力和分散力，稳固班级已形成的良好风气。 三、详细措施 1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。 2、针对上学期的消失的状况连续做好日常行为标准养成教育。 3、开展培优扶差，尤其严防成绩消失大变动。 4、进展卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任，连续争创卫生先进班。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让学生学会时间治理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 8、加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进展爱国主义、集体主义教育、环境教育、安康教育。 四、各周班级活动安排规划 班 级 活 动 计 划 表 周次 主 要 内 容 常 规 工 作 主 题 班 会 一、 1、安排好临时座位。 2、检查仪容仪表、确立卫生清洁责任制度。 3、宣布班干部、科代表和小组长改选。 4、检查寒假作业。 高一（19）班新学期新盼望 二、 1、落实学生参与其次课堂的状况。 2、确立班的奖、惩制度以及各项工作的汇报制度。 3、召开科代表会议，加强与科任教师联系。 4、召开舍长会议，确立宿舍治理新制度。 5、确立正式班务委员会成员。 说出我的故事 压岁钱的使用 三、 1、开展扶差培优工作 2、调查了解学生周末学习状况，加强与家长的沟通。 3、成立学习兴趣小组，学习方法沟通。 4、庆祝三八妇女节 男生。女生 四、 1、反思学习习惯 2、展览优秀作业。 3、分别与学生谈心 是什么使我们走更远？ 五、 1、良好日常行为标准养成自查。 2、月评优 5、安全教育 法律学问竞赛 六、 1、检讨班中各项制度，进展改良。 2、进展期中考试复习策略预备，营造班级文化。 3、反思自己的目标。 胜利的信念：坚持 七、 1、加强时间治理教育。 2、针对个别学生状况，加强与家长沟通。 3、沟通学习心得。 如何进展时间治理 八、 1、检讨中段考复习规划。 2、做好选修课指导。 3、宿舍走访。 安康意识教育 九、 1、中段总发动，考前考风考纪教育。 2、月评优。 诚信使生命更加有价值 十、 中段复习考试。 中段考 十一、 五一放假 十二、 1、上半学期班级治理总结。 2、中段考成绩统计、总结评奖。 3、学习阅历沟通，制定下半学期的学习奋斗目标和规划。 4、做好家长会召开的有关工作。 5、组织科技节。 检讨是胜利之母 （中段考后全面总结） 十三、 1、加强与家长沟通，指导学生合理选修课程。 2、加强安全教育。 3、班务委员会委员评议。 我也可以胜利 十四、 1、了解学生周末的学习状况。 2、月评优。 我的家，我的故事 十五、 1、 校风校纪自查。 2、 展览优秀作业。 3、 如何给班级留下最美妙的回忆 高一（19）与我 十六、 1、宿舍走访。 2、段考后周末时间利用跟踪调查。 1、选举学生代表参与学校学代会。 2、加强法制安全意识教育。 3、组织参与科技节。 学习与活动的关系 （艺术节活动周） 十七、 1、指导学生反思自己的学习习惯。 2、环境教育。 3、月评优。 4、抽查各科作业。 5、组织学生进展才艺表演 环保与我 十八、 1、组织学生畅谈幻想 2、协作学校指导学生选择选修课。 为幻想而努力 十九、 1、期末复习，考试总发动，考前考风考纪教育。 2、填写学生学期家庭报告书及有关档案。 荣耀与幻想 我的高一生活 二十、 1、期末考试。 2、期末考总结评奖。 3、班主任工作总结。 4、安排假期卫生轮值。 5、放假前课室、公共区大清洁。 6、加强寒假安全教育，指导学生制定假期学习规划。 期末考试 （崔俊虎） 高一班主任班工作规划 篇6 一，治理的方法 听从学校，上级的安排，指示 班主任引导，学生自我治理 充分表达一切为了学生共性进展的理念 二，治理的大体规划和目标 让大家熟识环境. 由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间生疏，对学校的治理制度不熟识，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此熟悉，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律，治理状况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来. 适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯 高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化.而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习.所以在学习方法上鼓舞大家多思索，多争论，多问教师，敢于提出自己的观点，敢于创新.另外，在学期的开头狠抓下午上课前，晚修前的时间.让同学们充分利用好 另一方面，学生治理实施学分治理制，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的 建立得力的班委，团支部，尽量让学生自主治理 首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由教师依据中考成绩指定.然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人.在班级治理上尽量放手，让同学自主治理，包括每周班干部，舍长总结宿舍的状况.另外，由班会费和班主任每月出资，嘉奖工作得力的班干部和科代表. 争论，作好规划，在全班推广好的学习规划 “一年之计在于春“，好的学习规划对学期的”进展尤为重要，让同学依据自己的状况和每周时间安排，科目的特点做好适合自己的学习规划，好的在全班推广，最终定稿. 菅造你追我赶的学习气氛 拿到这个班的分班状况，发觉成绩特殊差的学生比其他班的多，依据观看智力特别好的学生极少，规划作这样的尝试：加强对问题学生(或说后进生)的教育，成绩好，在课堂或其他方面表现活泼的同学实行跟踪，除供应学业的指导外，鼓舞他们有远大且符合实际的抱负，化作学习的动力，同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导，对与落后的学生，为提高效率，预备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的学生给他们以信念，并帮助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩. 培育集体主义观念 开展一到两次的相关主题班会，增加我们班的分散力.另外，提议体育委员进行一些与其他班的友情竞技竞赛，如篮球，足球，排球竞赛等. 加强学生心理辅导 来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上确定会有压力.特殊是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信念也是特别的关键.准备第三周后每天和几位学生聊聊学习，生活方面的问题，准时发觉问题，让他们对学习的方法，生活的习惯准时作出分析，调整. 8.加强与学生家长的联系，共同落实，治理好孩子 针对班上个别同学的家里治理太死，太严，要求太高，给学生压力过大的状况;个别学生回家对父母不敬重等状况.学期开头预备调查好班上同学家庭电话，父亲，母亲电话的联系电话.每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的状况，外宿生晚上学习安排的状况.尽量能实现家校共同治理孩子的目标. 三，初订班会课主题 第一周;让我们尽快彼此熟悉 其次周：了解高中学习生活，了解新课程改革 第三周：学习规划初订 第四周：推广好的学习规划 第五周：落实好适合自己的学习规划 第六周：养成良好的学习习惯 第七周：让我们分散在一起 第八周：心理辅导如何面对考试消失的落差 第九周：考风考纪的教育 第十周：期中考试 第十一周：如何正确对待成绩 第十二周：组织学生自我评价 第十三周：学习方法和阅历的沟通 第十四周：为集体我能做些什么 第十五周：艺术节的发动 第十六周：积极参与艺术节，展现你的才华，锻练你的力量 第十七周：组织学生自我评价 第十八周：组织学生自我评价 第十九周：以优异的成绩向学校，家长汇报. 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十一周：考试 其次十二周：期末总结 高一班主任班工作规划 篇7 今日是我们高中生活的第一天，来到了新环境、见到了新同学，交上了新朋友，开头了新生活，有了新起点、绽开新追求。 有人说：“智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危急品。”在此，我提议：首先学会做人。 学会做人，为人处世六项原则“信任、敬重、了解、鼓舞、宽容、提示”。 第一、“信任”。这要求我们同学要诚恳信用，以诚相待，友好相处，信任别人，并且以实际行动赢得别人的信任。 其次、“敬重”。四周的同学朋友来自四周八方，脾气不同，性格各异，如何才能和谐相处，公平待人？首先就要敬重别人，不能用自己的标准取舍别人，假如我们不管别人的心理，一味根据自己的标准要求人、推断人、评价人，就简单引起交往冲突。 第三、“了解”。敬重是了解的前提，只有敬重别人才情愿亲近他人，了解他人。以敬重拉进距离，以了解翻开心扉，真诚沟通，才能到达情感互动。 第四、“鼓励”。每个人都有特长，擅长发觉别人的闪光点是一个人素养的表现。人与人之间要常常鼓舞，共同提高。 第五、“宽容”。大教育家陶行知先生说过：“尽其所长，恕其所短”，我认为对他人的特长应小题大做，对短处要给与理解。这就是“严以律己，宽以待人”，因此说，擅长接纳各种各样的人，擅长包涵各种各样的事，对自己是心胸的培育和品德的熏陶，特殊是在初中时有隔膜的同学更要摒弃前嫌，团结友爱。 第六、“提示”。对别人敬重、宽容并不是不说不管，俗话说“小洞不补，大洞叫苦”。对有不良行为习惯的同学应准时提示，指出其缺乏。固然对方也不能以为自己说不得，批判不得，一说就急，一提意见就蹦，而是应当本着“有则改之，无则加勉”的态度虚心听取他人的提示，把他人的提示当作对自己最大的礼物，哪怕是说错了，也要确信是出于对自己的爱惜和帮忙。这就是为人处世六原则信任、敬重、了解、鼓舞、宽容、提示。 愿每位同学都能面对新朋友，走好新起点，面对新环境，确定新追求。9月10日（周五）就是第20个教师节，愿每位同学都能给教师、同学、家长及四周其他人留下美妙的印象。 高一班主任班工作规划 篇8 依据“以人为本，以学生进展为本“的精神，紧紧围绕“进展学生共性，全面提升学生综合素养“的工作重心，加强德育建立，落实素养教育，狠抓班风，学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依据高一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。 根本状况 本班学生存在一些特别状况：（1）有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；（2）学习心理有待调整，特殊是男同学；（3）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的分散力还很不够。 教育目标 1，德育和美育工作，让学生树立正确的人生观，世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会转变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。 2，在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参加率达100%。 3，养成良好的学习习惯和学习方法。 4，获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争气氛，使班级安康进展，成为年级的排头兵。 根本措施 一，加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1，尽快对学生进展入学教育，从思想，行为，学习，劳动，纪律，休息等各方面进展教育，加速学生班级观念，增加学生班级分散力。 2，加快培育班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责，分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3，快速制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4，发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治理的意见，并实行相应的措施。 二，加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1，加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2，定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖，欠作业的学生准时进展教育。 3，利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4，在班级建立“小组互助学习“模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5，加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 三，加强常规治理，培育学生健全的人格。 1，深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。 2，按学校要求检查催促落实学生的.作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。 3，深入寝，教室，食堂，注意学生日常行为标准的教育，使学生养成良好的行为习惯。 四，与家长保持正常，常常化的沟通，力争家长的协作，共同治理好学生。 做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 工作日历 月份 主要工作内容 9月份 1，制定班主任工作规划和班级公约；2，加强学生之间的相互了解；3，总结假期社会实践活动。 1，严格校卡治理2，整顿仪容仪表3，民主选举班委会； 3，班规制定和实施 10月份 1，学生思想动态的调查；2，心理安康教育，安全教育； 3，学生学习的查缺补漏； 11月份 1，校田径运动会发动会； 2，校田径运动会发动会总结表彰； 3，期中考试发动期中小结；2，班干部，科代表会议； 4，期中考试总结表彰；2，学生学习方法沟通；3，月度学习，生活，思想小结； 12月份 1，班干部会议和中段总结； 2，心理安康教育检查； 1月 1，会考复习和考试 2，会考前心理辅导与考风考纪教育 3，期末复习和考试 5，寒假工作安排