2014年高考英语试题(新课标卷Ⅰ)答案.doc

2014年全国高考试题独家解析(新课标卷I)英语答案1-5 ABCBA 6-10 BCACA 11-15 ACBCA 16-20 CBCAB 【解题导语】本文介绍了剑桥科学节好奇心挑战活动的相关信息。21A【解析】根据第一段的第二句可知，参加这个活动的是5至14岁的在校学生，他们可以提交参赛的艺术作品或作文，展示他们的好奇心。22D【解析】根据第三段的前两句可知，4月21日将举行一个颁奖活动，为获奖者颁奖。23C【解析】本文介绍了剑桥科学节好奇心挑战活动的目的、参赛者的情况、颁奖的时间、提交作品的日期等，由此可判断本文是一则通知。 【解题导语】本文介绍了在美国生活的旅鸽从数量巨大、铺天盖地到踪迹难觅、逐渐灭绝的经过。24D【解析】根据第二段的内容可知，据计算，旅鸽数量最多时，有30多亿只，相当于美国鸟类总数的24%-40%。到1870年，旅鸽的数量已经减少了，但是，有人在Cincinnati附近看到鸽群的规模为1英里宽，320英里长。由此可见，在18至19世纪，旅鸽的数量最多。第一段的第二句也是关键信息。25B【解析】根据第三段的内容可知，旅鸽的数量巨大最终导致它们灭绝。undoing意为“毁灭”，与ruin同义。26C【解析】根据第三段可知，商业猎人用大网来围捕旅鸽，然后运到大城市卖给餐馆，由此可见，人们捕杀旅鸽主要是为了赚钱。27B【解析】根据最后一段的内容可知，1 897年密歇根州出台了法律，禁止捕杀旅鸽。此时，人们已经十年没有看到大规模的旅鸽群出没。由此可知，保护旅鸽的法律出台太晚了。 【解题导语】本文从驯兽师的鞭子和椅子讲起，比喻人也会像狮子被驯兽师的椅子的四条腿所迷惑一样，往往被太多贪念所累，不知道该怎么做，最终一无所获。28A【解析】根据第一段的内容可知，人们看到驯兽师的鞭子，以为是鞭子吸引了狮子的注意力。其实，吸引狮子注意力的是椅子。当驯兽师在狮子面前挥舞着四条腿的椅子时，狮子的注意力被分散了，所以它不知所措。29A【解析】根据第二段的信息可知，像狮子一样，人们有时也面临多种选择，例如，你想减肥、开公司、多旅行。这时如果拿不定主意，就会无所适从。30B【解析】根据第三段第一句可知，作者非常郁闷：专家们总是在争论哪个选择最佳，这为人们提供了矛盾的信息，最终导致人们不知道该如何做。由此可见，作者对专家们的做法是持怀疑态度的，故选B。31C【解析】根据最后一段的前两句可知，当有人在你面前挥舞椅子时，你要专注于一件事情，你要做的就是立刻行动起来。文中的take immediate action与make a quick decision同义。 【解题导语】 本文介绍了耶鲁大学的科学家Mark Turin为保护濒临消失的语言而做出的不懈努力。32B【解析】第一段说到下个世纪，很多语言将濒临消失。根据第二段中的“In an effort to prevent language loss”可知，很多学者成立了一些机构，致力于记录即将消失的语言和它们所体现的文化。33A【解析】根据第二段的内容可知，有很多学者直致力于语言和文化的保护工作。再结合第三段的第一句话可知，耶鲁大学的Mark Turin也在做这件事，即记录语言，防止语言的消失。34D【解析】根据第三段的最后一句可知，Mark Turin的书是以自己在尼泊尔的一个村子里的个人经历为基础的。35C【解析】根据文章内容可知，Mark Turin正在从事的工作是保护即将消失的语言。因此他要搜集语言、保护语言、然后重新将其连接起来。文中出现了documenting，record，其实就是指他搜集(collect)语言；文章第五段中的“in need of care and protection”与选项中的protect相照应；最后一句出现了reconnected。因此最佳答案为C。 【解题导语】本文针对如何让孩子适应未来的工作提出了四点建议：好奇心、创造性、人际交往技巧和自我表达。36D【解析】根据36空后的“By helping them develop classic skills that will serve them well”可知，36空处应填询问方式的问句，因此选D。37A【解析】 本段标题是“Curiosity”。第一句说，孩子需要有好奇心。37空后主要介绍在教孩子做薄烤饼的过程中如何激发他们的好奇心。因此本空选A。38C【解析】本段标题是“Creativity”。第一句说，真正的创造性就是用现存的材料创造出新东西的能力。故选C。39F【解析】本段标题是“Interpersonal Skills”。第一句说，理解别人的感受对孩子来说可能是一个挑战。根据空后的问题可知，本空选F，家长可以利用故事书中的人物教育孩子，引导孩子学会揣摩别人的心思。40G【解析】本段标题是“Self-expression”。根据下旬“有很多表达想法的方式”可知，本空选G，意为“能够用有意义的方式表达想法是一种珍贵的技巧”。 【解题导语】本文通过举例说明这样一个道理：各种形式的活动，如果人们经常做，都会产生厌倦情绪。41A其实，我们可从各年龄段的人们身上看到这个准则是如何起作用的。第一段的第一句出现短语As a general rule，本空填principle呼应名词rule。42D各年龄段的人都会产生厌倦情绪。从下文可知，孩子厌倦玩具、少年厌倦高中、青年厌倦大学、成年人厌倦开车、老年人厌倦退休后的生活。因此本空填ages。43C在圣诞节早上，孩子们一开始很喜欢玩(playing)他们的新玩具。44B但是，不久他们对新玩具的兴趣(interest)逐渐消失了。45A到了一月，同样的（same）玩具再也不能吸引孩子们了，他们就把那些玩具收起来了。46D生活中满是装满一半(half-filled)邮票的集邮册和没有完工的模型。后文的“unfinished”是关键信息。47B这些东西说明很多人曾经喜欢某一件事，结果半途而废。他们的兴趣是短暂的(passing)。故选B。48C当父母带回家一个宠物时，孩子高兴地（gladly）为它洗澡、刷它的毛。49B但是，过不了多久，照顾动物的重担（burden）又被移交给了父母。50D青少年带着极大的兴奋之情(excitement)进入高中。51A但是，不久他们就盼望着毕业(graduation)。52C前句中的young adults暗示下文谈论的是成年人。根据文意可知，抱怨每天开车上班花费时间长的人，应该是成年人。53B而当他们刚刚拿到驾照时，他们翘首企盼(eagerly)一次开好几个小时。 eagerly“渴望地”，符合文意。54B obtain“得到”。这里指考取驾照。55D在退休前，人们通常计划(plan)做很多事情。56A这些事情是他们上班时没有时间做的大事（great things）。57A参见上题解析。他们上班太忙了，没有时间(time)做这些事情。58D但是，退休后不久(soon)，像打高尔夫、钓鱼、阅读及其他所有的消遣方式都变得没有意思了。59C那些消遣方式就像他们刚离开(leave)的工作一样，非常乏味。60B这些退休老人遭遇的处境，就像一月的孩子一样，开始找新玩具(toys)，寻求刺激了。 【解题导语】 本文通过一个城市清理工业污染的例子说明这样一个道理：只要我们坚持不懈，我们可以做成那些看似不可能的事情。61was【解析】前句有时间状语In 1969，因此描述的是过去的情况。应用一般过去时，本空填was。62actually【解析】空格在动词前，应用副词修饰，本空填actually。63the 【解析】后面有形容词的最高级，因此该空填定冠词the。64or【解析】本句为否定句，故用or连接两个并列成分。65to reduce【解析】本句是It tookto do sth句型，因此本空填不定式to reduce。66cleaner【解析】空后的than ever暗示空处应填形容词的比较级cleaner。67that/which【解析】本句含有定语从句，先行词为a habit，指物，在从句中作主语，应填关系代词that/which。68amazing 【解析】本空在名词之前，应用形容词作定语。amazing“惊人的”，修饰名词stories。69changes【解析】本句为主系表结构，空格后的are gradual暗示本空填名词复数changes。70patient【解析】本句为祈使句。在系动词be后应用形容词作表语，因此本空填patient。 【解题导语】 作者讲述了自己当年种植圣女果所收获的快乐。Nearly five years , and with the help our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果) in our back gardenSince then - for all these - we been allowing tomatoes to self-seed where they pleaseAs result, the plants are growing The fruits are small in size, but juicy andThere are so that we often share them with our neighborsAlthough we allow tomato plants to grow in the same place year after year, / we have never had any disease or insect attack problemsWe are growing tomatoes at no cost!【解析】第一处：before改为ago。 这里讲述的是过去发生的事情，着眼点是现在，因此把before 改为ago。第二处：by改为of。 with the help of sb"在某人的帮助下"，是固定搭配。第三处：year改为years。 for all these years"这么多年来"。名词year应用复数形式。第四处：had改为have。 结合文意可知，此处应现在完成时，因此把had改为have。第五处：在result前加a。 as a result"因此"，是固定短语。第六处：somewhere改为everywhere。 根据语境可知，到处都是圣女果，因此把somewhere改为everywhere。第七处：taste改为tasty。 句中的juicy为形容词，因此把taste改为tasty"好吃的"，用形容词作表语。第八处：much改为many。 圣女果太多了，因此，我常与邻居分享。many修饰可数名词，much修饰不可数名词。因此把much改为many。第九处：but改为yet。 从句已经出现了连词Although，因此应去掉主句中的but，或将其改为yet。第十处：wonderfully改为wonderful。 应用形容词作定语修饰名词，因此把wonderfully改为wonderful。【范文赏读】Dear Sir / Madam,I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation I've seen your ad， and I'd like to know something more about your six-week English course First， when will the course start and how many class hours are there per week? Besides， I wish there would not be too many students in a class I'd also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included Would there be host family or university dormitory?I am looking forward to your early replyYours faithfully,Li Hua