篮球传切配合教学设计-2021-2022学年高一体育与健康人教版必修全一册（表格式）.doc

内容主题篮球：传切配合（51）重点脚步的移动，切入的线路难点传球的时机 学习目标1、复习行进间传接球上篮，提高传球的准确率；2、运用交叉步摆脱防守及快速切入技术，并较好把握传球时机,学习传切配合；3、发展灵敏，速度，协调的身体素质，提高配合能力；4、培养学生自主学习能力，提高团队合作意识；课序时间教学内容运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数时间强度   开始部分   2分钟课堂常规：1、体育委员整队检查人数、并报告；2、教师检查服装，师生问好；3、宣布本堂课内容及目标；4、安排见习生；            教法：1、检查常规并师生问好；2、宣布本课内容及要求；3、安排见习生；学法：1、准时到达集合地点；2、精神饱满，认真听讲；3、明确本课学习目标；要求：1、快、静、齐       准备部分            6分钟一、慢跑（篮球场4圈）1、一、二排往左边跑，三、四排往右边跑；二、四排头跟在一、三排队尾；2、踩着三分线跑；3、迎面后互相击掌，并给予鼓励性语言，比如：加油；  二、徒手操练习1、振臂运动2、体转运动3、腹背运动4、弓步压腿5、膝关节运动6、腕踝运动              4*8    3分钟        3分钟     中          小教法：1、语言提示2、示范学法：1、慢跑要求：1、匀速跑进，队形整齐2、正确呼吸，精神饱满   教法：1、示范、领做学法：1、观察2、跟做要求：动作有力到位，节奏感强队形如图所示：       组织:集体练习            基本部分                                        31分钟                                         三、篮球传切配合（一）辅助练习1、滑步；2、交叉步；      （二）复习行进间传接球上篮                        （三）学习传切配合1、纵切a、纵切跑动线路练习b、纵向传切配合行进间上篮  2、横切  3、小组灵活运用  重点：脚步的移动，切入的线路难点：传球的时机  易犯错误：1、做摆脱防守脚步时，距离标志杆近2、切入后，没有面向传球者，举手示意要球  安全提示：1、抢篮板球，将球递给下一位，不能用扔，避免砸伤         （四）教学比赛（三对三）                       4                          2-3    4                     30秒       40秒                          30秒    30秒                           68分钟  小        中                          中     中              教学步骤1、教师喊口令，学生根据教师手势比的方向做辅助练习2、集合队伍3、教师讲解行进间传接球上篮的方法、站位及要求4、分组，一队站在三分与底线交点，另一队站在三秒区与底线交点，进行全场行进间传接球上篮；5、点评教法：1、讲解、示范2、口令指挥学法：1、观察2、模仿3、接受指导与纠错要求：1、脚步规范，反应迅速2、行进间跑动线路正确，传接球到位3、遵守篮球相应规则            教学步骤：1、教师出示黑板，讲解纵切方法并提出重难点及要求；2、师生共同示范3、分组跑动线路练习4、分组持球纵切上篮，教师巡视指导改进5、讨论横向传切配合跑动路线；6、横切上篮，教师巡视指导改进；7、加防守者练习  教法：1、图示2、语言（讲解、提示、鼓励）；3、示范（师生、教师单独）4、情境学法：1、观察2、语言（讨论、相互纠错）3、重复练习要求：1、仔细观察、认真思考2、积极体验正确的跑动线路及传跑时机；3、避免相互碰撞       教法：1、语言（提示、鼓励）；2、竞赛学法：1、竞赛；要求：1、能灵活运用已学传切配合的战术2、遵守比赛规则，避免相互碰撞；  组织：分组（2组）队形：                                              组织：分组（4组）队形：                 结束部分 21、集合队伍2、放松总结3、归还器材4、师生再见 1 2 小教法：教师领做放松操；学法：身心愉快放松；要求：牢记教师评语； 四列横队，散开场地器材 篮  球   8只标志杆   8个篮球场   1片安全保障1、课前检查场地、器材、合理布置场地；2、准备活动充分、加强专项热身练习；3、做好安全教育工作； 预计练习密度强度全课内容主题中38%30%课后小结