四年级下语文教材解读九色鹿苏教版小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 文本解读 九色鹿是一个美丽的民间故事，童话故事，也是一个宗教故事，源自敦煌石窟第 257 窟西壁上的壁画，是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事，北魏的佛经经典作品之一，原名叫鹿王本生。后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经。作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被此人出卖的故事,带我们来穿越绵长的历史时空，来追问、思索和探究一些令我们千百年来无从逃避的东西：人性如许复杂，佛家的“舍己救人”、“善恶有报”焕发出的光彩。在叙述的特点上，课文通过电影式的蒙太奇“剪接”手法,通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援、背叛和斥责的全过程，通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来。紧凑利落的文本结构里，合理晓畅的情节发展中，不知不觉地就冲击着读者的视觉和思维，就引发了读者的无限联想，就丰富了文章的主题思想，就表现着充沛的情感体验。一、简要交代九色鹿的由来。第 1 自然段：写分别写九色鹿的神奇、外形美；二、具体叙写九色鹿救人不要报答。故事的起因是“救援”(25 自然段)：第 25 自然段：写调达失足落水，呼喊救命；九色鹿纵身相救，不求报答；调达十郑重起誓，保守秘密。这一部分情节：鹿救人人图报鹿拒绝人起誓。三、着重描写调达见利忘义，受到重罚。故事的发展是“背叛”（第67 自然段）第 6 自然段写国王张榜，悬赏捕鹿。第 7 自然段写调达见利，告密带路。故事的高潮和结局是“斥责”。（第89 自然段）第 8 自然段写怒斥调达，诘责国王。第 9 自然段写国王惭愧，重罚调达。这篇童话故事围绕着人与鹿的关系展开情节。作者致力于描写人的变化，调达的变坏，国王的转变，却发人深思，耐人寻味。整个故事环环相生，跌宕起伏，显得缜密有致。学习必备 欢迎下载 我认为该文有下列教学价值：一是继续接受诚信的价值观教育。从第六单元的课文构成来看，也可以深刻的感受到这一点，诚实与信任、珍珠鸟、九色鹿，三篇课文，主题非常鲜明，就是教人诚实，互相信任，讲究信用。诚实，信任，信用，这三者道出了人与人相处之道，首先要诚实，这样就可以互相信任，既然彼此信任，更要信守诺言，讲信用。二是让学生学会故事类文本的常用阅读策略：触摸文本语言，“初步体会作品中生动的形象和优美的语言，关心人作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流阅读感受。”三是让学生继续学习复述故事，分角色表演故事。在一片景色秀丽的山林中(优美的环境中有只美丽的鹿)，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。（颜色美）简要交代九色鹿的由来。这一节写九色鹿的外形漂亮与神奇，实际上是为下文王妃的梦和要求国王用九色鹿的毛皮做衣服一脉相承，可以说是打下伏笔，起铺垫作用。可略教。【原文】很久很久以前，在水草肥美、景色秀丽的恒河岸边，有一只九种毛色的鹿。它那闪闪发光的鲜艳毛色和洁白如雪的美丽鹿角，以及善良的心灵，受到所有同伴的赞叹和欣慕。它和它的朋友乌鸦互相照顾，互相关怀，形影不离。它们在这块美丽、宁谧的小小领地上，尽情地享受着大自然所赐给的丰富食物；无忧无虑地嬉戏、游玩，欣赏大自然所赋与的优美景色。这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。（未见其人，先闻其声。用叫喊声和“汹涌”、“挣扎”凸显当时情况的危急。）九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。（从“立即”和“纵身”可以看出九色鹿救人是奋不顾身，义无反顾，没有丝毫的犹豫。立即是立刻、马上的意思，表明九色鹿在听到救命呼喊，看到水中有人，不假思索，快速行动，毫不迟疑地纵身入水，一意救人，把自己的生命置之度外，这是多么可贵的高尚精神啊！因此，别小看“立即”一次，它不仅形容九色鹿的行动迅捷和勇敢，奋不顾身，还有保养精神的丰富内涵呢。）落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，（百度：1.旧指在主人家做杂役的人；2.指甘心受人驱使的人。）终身受你的 驱使（命令人去做某事：受驱使而不得不做|妄不堪驱使，徒留无所施。推动：受自尊心所驱使。）”（“叩头”、“奴仆”、“驱使”可以看出调达当时的感谢是非常的虔诚，没有丝毫的虚伪和做作。）壁画是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事北魏的佛经经典作品之一原名叫鹿王本生后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被佛家的舍己救人善恶有报焕发出的光彩在叙述的特点上课文通过电影式的蒙太奇剪接手法通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援背叛和斥责的全过程通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来丰富了文章的主题思想就表现着充沛的情感体验一简要交代九色鹿的由来第自然段写分别写九色鹿的神奇外形美二具体叙写九色鹿救人不要报答故事的起因是救援自然段第自然段写调达失足落水呼喊救命九色鹿纵身相救不求报答调学习必备 欢迎下载 九色鹿打断了调达的话，（九色鹿不想再听调达的话，调达的表达并非是她所需要的。）说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”（“只要就”是条件关系，从“不向别人泄露我的住处”，可以看出九色鹿的要求是简单的，几乎是不求回报。！）调达郑重（表现了起誓人非常严肃认真。）起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢（表达调达感激之情不能自已。）地走了。（“郑重”和“千恩万谢”两个词与后来调达遇到悬赏改变初衷，形成鲜明地对照，更加暴露了调达灵魂肮脏，人格卑微。这一句在全文起着前后关联的作用）二、具体叙写九色鹿救人不要报答。【原文】一天，九色鹿正在恒河边悠闲地散步。突然，一阵急迫凄惨的呼救声从河里传来：救命啊，谁来救救我啊！一个人正被汹涌的激浪卷流而下。阵阵恶浪，时而将他淹没在水中，时而将他拥上浪巅，情况十分危急。看到这种情景，善良的九色鹿丝毫不顾恶浪可能吞噬可吞没没自己的危险，纵身跳进河里向落水的人游去。大自然不总是那么平静、安宁和善良，它对自己想吞噬的人紧紧咬住不放，它不允许九色鹿救出落水的人，它发怒了，一个浪头又一个浪头向九色鹿猛扑过来。眼看九色鹿将要接近落水人，一排恶浪又把它涌向浅滩。但是，勇敢而善良的九色鹿毫不气馁，一次又一次顽强地向澎湃怒吼的河水冲击。失败了，再来；被推回来了，再游过去，终于把落水人救了出来。惊魂未定的落水人名叫调达，他庆幸自己的再生，一面向救自己于危急的鹿频频叩头，一面不停地向鹿说着感激的话：尊敬的恩人，感激您再生的恩情，我对着上天起誓，请求您允许我作您的奴仆，使您不乏水草，不受伤害。我将为您寻找最美丽的珠宝珍玩，装饰在您那十分美丽的身上，您将成为世界上最富有、最漂亮的鹿王。不，不必了。九色鹿亲切地说，可怜的调达，你的情意，你诚恳的衷情，我心领了。我不需要什么美丽的装饰，我将以我父母给的九种毛色，保护和装饰着我的身体。你快回去吧！你的家人正在焦急地等着你，你不厅让他们挂念了！尊敬的救命恩人，您是多么尊贵，多么善良，您不求报酬的高尚品德，将永远铭记在我的心里。调达低着头虔敬地说道，但是，我调达不是知恩不报的人，我再次请您给我这种报恩的机会吧！这些充满高尚感情的话也感动了九色鹿，也更坚定了九色鹿催促调达回家的决心，去吧！亲爱的调达。我喜欢独自生活，没有你，我可以自由自在、无拘无束地玩乐，我不希望有一个奴仆而放弃我的自由生活。我感谢你的心意，我将永远不忘你对我的诚挚的感情。我只期望你不要向任何人透露我的行踪。调达在九色鹿的多次催促下，起誓说：恩人啊！请您放心。如果我背信弃义，就叫我浑身长满烂疮，嘴里散发出恶臭吧。说完，就告别了九色壁画是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事北魏的佛经经典作品之一原名叫鹿王本生后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被佛家的舍己救人善恶有报焕发出的光彩在叙述的特点上课文通过电影式的蒙太奇剪接手法通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援背叛和斥责的全过程通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来丰富了文章的主题思想就表现着充沛的情感体验一简要交代九色鹿的由来第自然段写分别写九色鹿的神奇外形美二具体叙写九色鹿救人不要报答故事的起因是救援自然段第自然段写调达失足落水呼喊救命九色鹿纵身相救不求报答调学习必备 欢迎下载 鹿，走上了回家的路途。有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪、身上有九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈，只好（“只好”一词，不只是状写王妃的突发奇想，缠着国王去捕捉九色鹿时，国王的无可奈何，带有勉强的成分，从内心讲他并不想做这件事，但迫于王妃的纠缠，他只得这样做。还与后来的国王重罚调达，下令不许伤害九色鹿有内在的联系，如果国王是为了讨好王妃，决心捕鹿，就不会有最后的转变了，恐怕故事的结局需要改写，变成悲剧，这不符合剧情的发展，也不符合故事弘扬的主题做人要恪守信用的道理。可以说这个词有对下文的呼应作用，一脉相承，也写出来国王的无可奈何。这个词要详教。）张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。【原文】这个国家国王的王妃，娇媚动人，深得国王喜爱，但是，她却是一个内心十分贪婪而又奸恶的女人。有一天，她梦到了这只毛色九种、头角雪白美丽的九色鹿。她醒来后，心里充满了在梦中不能占有九色鹿的无限的怅恨：我是高贵的王妃，这样美丽的鹿为什么还没有属于我！我要用那灿烂耀目的美丽皮毛做我的垫褥，只有我这白皙细腻的皮肤和尊贵的身份才有资格得到这种享受；我要用那纯白的鹿角作我的拂尘把柄，只有这种鹿角才配得上我这漂亮而又娇嫩的脸蛋和优美的身姿。它应该属于我，它应该是为我而存在的，我必须得到它！一种贪婪的欲求充满了王妃罪恶的心，她忌恨，恨不得马上得到这只鹿。她不起床了，哼哼着：亲爱的陛下，我心里充满了一个美丽的希望，我希望得到那只我在梦中所见到的九色鹿。尽管你弓箭娴熟，百发百中，尽管你是一国之主，威震天下，但是，你猎取的都是一些粗俗难看、不能令人欣喜的野兽。你难道就没有能耐为我寻求那只梦中的九色鹿吗？我将用它的皮作我的垫褥，我要用它的角作我的拂柄。陛下，我亲爱的丈夫，当我垫着它的皮毛，拿着它的鹿角的时候，你一定会相信，你的妻子将是世界上最美丽、最温柔的女人。我求你，答应我吧！我已不能起床为你而装饰，我将会憔悴下去，如果你拒绝我的要求，我将为此心碎而死。她坐在床上，流着眼泪，用手勾着国王的颈项，耍弄着美丽女人的各种娇嗔和痴态。同时，又喋喋不休地威胁着、诱惑着。国王心软了：啊！美丽的夫人，起来吧！我是一国的至尊，国中的一切都归我所有，我将把九色鹿献到你的脚下，用它装饰我娇美的王妃。在雄伟的宫殿上，国王威严地坐上宝座，发布命令：若有人能将一只毛有九色、角如白雪的鹿猎来呈献，或报告鹿的行踪，我将以一半国土封赠，还将用大银碗装满金豆，用大金碗装满银豆作为赏赐。壁画是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事北魏的佛经经典作品之一原名叫鹿王本生后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被佛家的舍己救人善恶有报焕发出的光彩在叙述的特点上课文通过电影式的蒙太奇剪接手法通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援背叛和斥责的全过程通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来丰富了文章的主题思想就表现着充沛的情感体验一简要交代九色鹿的由来第自然段写分别写九色鹿的神奇外形美二具体叙写九色鹿救人不要报答故事的起因是救援自然段第自然段写调达失足落水呼喊救命九色鹿纵身相救不求报答调学习必备 欢迎下载 调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。【原文】国王悬重赏猎九色鹿的命令，很快传遍全国。人们窃窃私议着：怎么，国王陛下昏了吗？为一只鹿又是那个妖艳的女人，要什么但是，当他们看到手执斧钺的武士走过来的时候，都无言地走开了。一个眼神，一个小小的动作，都反映了人们对这个荒唐命令的不满。调达夹在人们中间，看着命令。九色鹿，他暗自思忖着，只有我知道它的行踪，终身的富贵就这样从天而降！嗯！它是一只好鹿，不过好鹿毕竟还是个畜牲，畜牲算什么呢？它的存在不就是为了人们的享受和猎取吗？我得到它，就能获得全国人们都羡慕的富贵和地位，这同猎人猎取虎豹换取衣食一样，有什么不可以呢！一个畜牲的的死活又有什么够得上良心的谴责呢他想着，入神地想着，似乎满碗的金银，在布告上跳动，闪耀着诱人的光芒，偌大的封地、美丽的宫殿、锦衣美食都发出引人入胜的诱惑。他似乎感到一切美好的前景都呈现在自己眼前。一条通向尊荣华贵的金色大道在他的面前，红地毯已从他的脚下铺向王宫的大门。啊！他情不自禁地叫了起来。他很快意识到自己失声，急忙止住那难以抑制的喜悦，用眼偷偷地看着周围的人们。幸而谁也没有注意他，他放心了，一个诱人心怀的秘密还藏在他的心中没有被别人窃了去。嗯！嘻嘻！尊贵的武士大人。嗯！这只鹿调达卑怯地弯着腰向武士咕噜着。嗯！什么，什么，你知道吗？快说。高大的武士大声吼着，似乎他身上镫甲的每块铜片都在大声地吼着。调达从来不敢靠近他们，今天是第一次这样近地听着他们的大声叱呼，他害怕了，声音也有些颤抖了，是，我不知啊！我知道。他胆怯地语无伦次地说着。随后就躬着腰跟从武士朝王宫走去。背后，不时一些难听的话飞进了他的耳朵，啊！是偷窃的调达原来是二流子调达但是他已在武士的引导下来到宫殿里面，一切责难的语言都被王宫的高墙深院挡住了。你知道九色鹿在什么地方吗？一个宏亮的声音从宝座上传了下来。似乎象天神的声音一样，偌大的穹窿殿宇中发出阵阵回响。调达的腿颤抖着，它已经不听使唤，卜通一下跪了了下去：我，我知道。啊你不要怕，告诉我，忠实的臣民，它在什么地方？国王和悦的声调，减轻了调达心里的压力。嗯这个，这个 不要紧张，慢慢说，我最了解臣民对我的忠诚。调达在国王的诱喻下，逐渐恢复了原来的神智。至高无上的陛下，忠实的臣民愿意为您效劳。美丽的九色鹿我亲眼见过，它确实是举世无双，十分漂亮，壁画是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事北魏的佛经经典作品之一原名叫鹿王本生后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被佛家的舍己救人善恶有报焕发出的光彩在叙述的特点上课文通过电影式的蒙太奇剪接手法通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援背叛和斥责的全过程通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来丰富了文章的主题思想就表现着充沛的情感体验一简要交代九色鹿的由来第自然段写分别写九色鹿的神奇外形美二具体叙写九色鹿救人不要报答故事的起因是救援自然段第自然段写调达失足落水呼喊救命九色鹿纵身相救不求报答调学习必备 欢迎下载 那光彩夺目的毛色、那洁白无瑕的双角，真叫人喜不自胜。唔！世上只有我一个人知道它的所在，能得到它，定将为各国的王公、后妃所羡慕。当然我并不是贪图钱财封地而来，您知道，我英明的圣主，我为了忠实于陛下而来，自然，我将十分感激您所说过的恩赐，啊！调达，国王的话是不会变的。国王清楚了调达的意思，只要得到这只美丽的鹿，我决不食言，我将如数给你半个国家和满钵的金银，你放心吧！山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然（竟然，表示出乎意料，不在意料之中。这个词有效地揭露了调达背信弃义，恩将仇报的丑恶嘴脸本来，九色鹿冒着生命危险救了快要淹死的调达，调达发誓不说出九色鹿的住处，谁知他出尔反尔，毫无信义，为了一笔赏金不惜出卖恩人，诗人产生出乎意料之感，自然要谴责他灵魂肮脏，人格卑微了。“竟然”，一次用的生动传神，内涵丰富，蕴含着人们对调达一类人的鄙弃之意！）调达见利忘义！您与一个灵魂肮脏的小人来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”乌鸦报警鹿儿被围怒斥丑类 国王非常惭愧（）。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。三、着重描写调达见利忘义，受到重罚。【原文】调达那颗贪欲的心高兴得快要跳了出来：仁慈爱民的陛下，您真是臣民的救世主，我一定向您尽忠。您一定能得到这只鹿，就象我一定会得到封地和金银一样。但是，当他想到九色鹿与恶浪搏斗救出自己的巨大神力的时候，又说：威武的陛下，臣民没有丝毫不相信您的力量的意思，但是，这是一只非凡的鹿，它有巨大的神力，没有众多的刀斧兵箭，是难以捕获的，愿陛下能多带军兵随行捕猎。于是，国王率领大批善射能武的勇士随着调达出了宫城，向九色鹿所在的恒河边上行进。恒河边上，春光明媚，香果烂熟。沉睡的九色鹿在梦中来到广阔的原野。嫩草发出浓郁的芳香，红红的小花点缀在丛草之间，一片和平的景象。它无拘无束地跳跃着，欢唱着。但是，杂乱而频急的马蹄声扰乱了恒河边上的宁静，乌鸦在枝头惊醒了，看着逐渐走近的国王和军旅，高喊着快醒醒吧！九色鹿，快醒醒吧！国五来捉你来了。但是九色鹿仍然沉睡在梦中。乌鸦跳上九色鹿的头，又叫：醒来，醒壁画是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事北魏的佛经经典作品之一原名叫鹿王本生后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被佛家的舍己救人善恶有报焕发出的光彩在叙述的特点上课文通过电影式的蒙太奇剪接手法通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援背叛和斥责的全过程通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来丰富了文章的主题思想就表现着充沛的情感体验一简要交代九色鹿的由来第自然段写分别写九色鹿的神奇外形美二具体叙写九色鹿救人不要报答故事的起因是救援自然段第自然段写调达失足落水呼喊救命九色鹿纵身相救不求报答调学习必备 欢迎下载 来，国王已经勇士们一步一步地逼近。九色鹿突然惊醒，环顾四周，它已处于重重包围之中，勇士们张弓拔驽，引箭待发，扬剑挥斧，举刀欲下。在这千钧一发的时刻，九色鹿猛然跳到国王面前说：请慢，我有话向您呈述。停！国王注视着沉着、安祥的鹿制止武士，内心暗自思忖，真是举世无双的美丽而又奇异的鹿，看它的神情那么泰然自若，说话那样从容不迫，莫不是天神转化的吧！然后说道：你有什么话，说吧！这时鹿向国王马前走了一步，不亢不卑地说：我已处在你的刀丛剑树之下，你随时可以用武力夺去我的生命。但是，一个圣明的国王是不能滥杀无辜的！我对国王陛下有过恩情，为什么还要让我死在您的刀剑之下呢？国王奇怪地问道：我们素不相识，你对我有什么恩情呢？陛下的一个臣民曾被恶浪所卷，是我不顾自身的安危救他出险的。啊！有这样的事！是的。圣明的陛下，你不应该兴师动众，无辜地杀害生灵。可是，你怎么知道我所在的地方呢？请您告诉我。国王指着车旁的调达：是他。阿！是他！他正是我不顾生命从水中救出的人哪！他曾经手指上天发誓决不暴露我的所在呀！他竟是这样一个反复无常、忘恩负义的小人！我悔恨自己的善意蒙住我智慧的心灵，没有看出这个险恶贪婪的坏人。他竟然出卖了救他性命的我，他用那些美丽的言辞所装饰的感激和赞美的话，原来都是为了掩盖他那丑恶的灵魂！他用那些表面的诚意来掩盖他灵魂的肮脏。我后悔我救出了这个出卖灵魂的卑贱小人。九色鹿这一席激昂的呈述，深深感动了所有在场的人，大家愤怒而厌恶的目光射向那个昧心背义的调达。调达在九色鹿义正词严的指控下汗流满面，无地自容，嗫嗫嚅嚅，无话为自己辩解。这时，他的身上也长满了烂疮，疮里流出肮脏的脓血，嘴里散发着恶臭。从此，人们唾弃他，象避开瘟疫一样地避开他。国王非常惭愧，忿怒地斥责调达：你是一个恩将仇报、背信弃义、见利忘恩的小人。你将永远孤独地活着，受尽人们的鄙弃和唾骂。最后，国王下令全国：今后任何人都不准伤害九色鹿，让这只善良的动物自由自在地在原野荒林中愉快地生活。违抗命令的人，将被处以极刑。九色鹿得救了，它又恢复了自由！王妃的贪欲落空了，她又羞又恨，最后被活活地气死。壁画是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事北魏的佛经经典作品之一原名叫鹿王本生后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被佛家的舍己救人善恶有报焕发出的光彩在叙述的特点上课文通过电影式的蒙太奇剪接手法通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援背叛和斥责的全过程通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来丰富了文章的主题思想就表现着充沛的情感体验一简要交代九色鹿的由来第自然段写分别写九色鹿的神奇外形美二具体叙写九色鹿救人不要报答故事的起因是救援自然段第自然段写调达失足落水呼喊救命九色鹿纵身相救不求报答调