人美 版二年级美术下册《第16课 画夜景》教学设计.doc

画夜景教学设计 版 本：人美版二年级下册第16课领 域：造型·表现课 时：1课时教材分析：教材选取夜景作为创作题材，既可以引导二年级学生感受夜晚景色的美丽，又能通过夜景的创作，学习亮色和暗色的色彩知识，引导学生认知与发现艺术来源于生活的道理。学习对生活中美好事物的热爱。教材中的图片展示了夜景视角侧重点各有不同，为学生在观察学习活动中提供多视角、多方位的参考。通过“说一说、想一想”为学生提供学习、思考的方向。学情分析：二年级学生对夜景的了解是有限的，对于明暗色彩知识也没有系统的认知，通过学习，从夜景入手，让学生对比分析夜景与白天的不同，了解夜景的色彩特征，学习用油水分离法创作一幅夜景作品。教学目标：认知：了解明亮的色彩和深暗的色彩在同一画面出现形成强烈的对比关系；技能：学习运用油水分离的方式创作表现美丽夜景的作品；情感：启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣；教学重点：通过观察和讨论，感受夜景之美，认识亮色与暗色产生的强烈对比效果；教学难点：体验油水分离的方法表现出夜色的美感；教具准备：课本、颜料、范画、笔刷学具准备：课本、作业纸、油画棒、颜料、笔刷教学过程： 一、组织教学 引导学生摆放好工具，做好上课准备2、 魔术导入，揭示课题师出示一张范画（白天的城市）变魔术，将画面空白处涂黑，呈现出夜晚的夜景（夜晚的城市）；揭示并板书课题：画夜景，生同步打开课本P36.3、 讲授新课 1 课件出示天安门的白天和夜景图片，问题：天安门的白天色彩和夜晚的有哪些不同？ 是什么让夜晚的天安门那么美丽？ 2 课件出示城市的美丽夜景，学生赏一赏，出现了哪些景物？ 生说，师板书：建筑、路灯、公路、汽车、灯光 师小结：夜色是神秘的，幽暗的天空，皎洁的月光，五彩斑斓的礼花，金碧辉煌的高楼大厦这一切构成了夜晚绚烂的交响曲。 3 小组讨论:（根据课件出示3幅城市夜景） 你能找出这些色标是由哪些夜景图片中提炼出来的吗？ 它们都是什么地方呈现的色彩？ 4 师：为什么这些颜色在夜晚会特别的耀眼和鲜艳呢？ 你能找到其中的原因吗？ 请1-2名生说 5 出示深浅色对比图，揭示夜晚颜色鲜艳的秘密。4、 教师示范1、师：知晓了夜景美丽的秘密，还记得上课前老师变的魔术吗？这其实是一种特别的绘画方法油水分离法。下面让我们来通过视频了解一下这种绘画方法吧。（播放视频，生观看明确创作步骤）2、 赏析学生作品5、 艺术实践用油水分离的方法创作一幅夜景作品。要求：油画棒涂抹要饱满（学生创作，师巡视帮助）6、 作品展示、评价学生作品布置黑板展示，请生自评和互评师小结7、 拓展师读散文诗黑夜来了我不怕，学生在优美的文字中和意境中感受夜晚的美丽，体会生活的美好。板书设计： 16 画夜景 景物：建筑、路灯、公路、汽车、灯光 颜色：黄色、橙色、红色、绿色教学反思： 夜景是生活中常见的，但对于学生来说，夜晚的美景并没有特别的去欣赏和观察，通过本课的学习，让学生感受夜晚的美丽，同时学习了深浅色产生的明显的对比效果，让学生学会发现生活中的美。不足之处：1、 同一种颜色的对比知识点要明确，对学生作业效果会更好一点；2、 油水分离对于二年级的学生来说具有挑战性，在作业前可以让学生说一说自己对夜景的理解会更利于创作；3、 美术作业的呈现，要有明确的作业要求，在学生油水分离时师应及时的给予明确的规定和要求，并在创作是从不同角度去打开学生的思维能力。