第四章专题牛顿第二定律训练（Word版无答案）.docx

人教2019 物理 牛顿第二定律 同步训练一选择题（共12小题）1如图所示，一辆汽车在平直的公路上以22.5m/s的速度行驶，车内用细绳悬挂一小球。刹车时，汽车做匀减速运动，小球稳定时细线与竖直方向的夹角恒为=37°。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，则汽车在刹车后4s内的位移大小为（）A30mB33.75mC40mD42.75m2如图甲、乙所示，细绳拴一个质量为m的小球，小球分别用固定在墙上的轻质铰链杆和轻质弹簧支撑，平衡时细绳与竖直方向的夹角均为53°，轻杆和轻弹簧均水平。已知重力加速度为g，sin53°=0.8，cos53°=0.6，下列结论正确的是（）A甲、乙两种情境中，小球静止时，细绳的拉力大小均为B甲图所示情境中，细绳烧断瞬间小球的加速度大小为C乙图所示情境中，细绳烧断瞬间小球的加速度大小为D甲、乙两种情境中，细绳烧断瞬间小球的加速度大小均为3为了节能，商场的自动扶梯在较长时间无人乘行时会自动停止运行，有人站上去时会慢慢加速。如图所示，自动扶梯加速上行过程中（）A人受到的支持力等于重力B人受到扶梯的作用力竖直向上C人受到的摩擦力方向水平向右D人受到的摩擦力方向水平向左4如图所示，重20N的滑块在倾角为30°的光滑斜面上，从a点由静止下滑，到b点接触到一个轻弹簧。滑块压缩弹簧到c点开始弹回，返回b点离开弹簧，最后又回到a点，已知ab=0.8m，bc=0.4m，g取10m/s2由a点下滑到c点过程中，物体的速度（）A逐渐变大B逐渐变小C先变大后变小D先变小后变大5如图所示，带有固定挡板P和定滑轮的木板垫高后与水平面夹角为=30°，质量为2m的物块A与挡板P之间有一轻质弹簧（弹簧与P、A不连接），细线跨过定滑轮，一端连接着质量为m的B，另一端连接着轻质挂钩（细线在滑轮左侧部分与木板平行、右侧部分竖直），A、B处于静止状态。现将钩码C挂于挂钩上，静止释放后，发现C的速度最大时，A、B恰好分离。已知木板足够长，所有摩擦不计，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）AC质量大小为BC轻挂于挂钩瞬间，A、B间挤压力变为原来的一半C细绳张力最大值为D只要C的质量足够大，就可以在C挂上去的同时A、B就分离6如图所示，倾角为的斜面固定于地面上，上表面光滑，A、B、C三球的质量分别为m、2m、3m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，现突然剪断细线或断开弹簧与A的连接点。下列判断正确的是（）A弹簧断开的瞬间，A、B之间杆的弹力大小不为零B细线被剪断的瞬间，A、B球的加速度沿斜面向上，大小为2gsinC弹簧断开的瞬间，A、B、C三个小球的加速度均为零D细线被剪断的瞬间，A、B之间杆的弹力大小为4mgsin7如图所示，一物体在竖直向下的力F作用下静止于斜面上。近似认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若增大力F，物体将（）A保持静止B匀加速下滑C加速下滑，且加速度逐渐减小D先静止，再下滑8如图所示，两个物体A、B中间用一个不计质量的轻弹簧相连。A、B的质量分别为mA、mB，与固定斜面间的动摩擦因数相同。当A、B两物体一起沿斜面向下匀加速下滑时，下列说法正确的是（）A弹簧处于伸长状态B地面对斜面体有水平向右的摩擦力C若减小mA或mB，则A、B系统可能匀速下滑D若适当增大斜面倾角，则弹簧一定处于压缩状态9如图，在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球，绳子都处于拉直状态，BC绳水平，AC绳与竖直方向的夹角为，则下列说法正确的是（）A小车一定向左运动 B小车的加速度可能小于gtanCAC绳对球的拉力一定是DBC绳的拉力一定小于AC绳的拉力10能够从物理的视角看世界是学习物理的重要目标。下面四张图片展现了生活中常见的情景，其中甲图是自行车无动力沿着斜坡冲下，乙图是自行车靠惯性冲上斜坡，丙图是托球动作中乒乓球与球拍一起相对静止向左运动的过程（虚线表示水平方向），丁图是在球架上用竖直挡板卡住静止的与丙图相同的乒乓球，各图中的角均相等，忽略空气阻力和一切摩擦，对四个情景的物理规律分析正确的是（）A甲图和乙图中自行车的加速度不相同B甲图的自行车和丙图中的乒乓球加速度可能相等C丙图中球拍和乒乓球可能一起做匀速直线运动D丙图的球拍和丁图的斜面产生的弹力一定相等11如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成，且AB=BC，物块P（可视为质点）以某一初速度v0从A点滑上桌面，最后恰好停在C点，已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1：5，则物体P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数AB、BC之比为（物块P在AB、BC上所做的运动均可看作匀变速直线运动）（）A25：1B15：1C5：1D1：512如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向运动，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度时间变化规律如图乙所示，t=6s时恰好到B点，则（）A物块与传送带之间动摩擦因数为=0.1B传送带长度为24mC若物块质量m=1kg，物块对传送带做的功为8JD物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，物块不能到达B端二填空题（共4小题）13如图所示，质量60kg的人和100kg的车置于光滑的水平面上，人用水平力200 N拉绳，图中两段绳子都处于水平方向，不计滑轮，绳子的质量和摩擦，人与车保持相对静止，则车的加速度为 m/s2（结果用小数表示）14如图所示，在光滑水平面上有一质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧和与水平方向成=30°的轻绳的一端相连。此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。当剪断轻绳的瞬间小球的加速度大小 ，方向 。此时轻弹簧的弹力与水平面对球的弹力的比值为 。15如图所示，一根质量不计的轻弹簧上端固定在天花板上，下端与一重力为G的托盘连接，托盘中有一个重力为2G的砝码当托盘静止时，弹簧的伸长量为L现将托盘向下拉，弹簧又伸长了L（未超过弹簧的弹性限度），然后使托盘由静止释放，则刚释放托盘时，砝码对托盘的作用力大小等于 。16如图所示，A和B的质量分别是m和2m，A与地面之间无摩擦，B与地面间的动摩擦因数为。当将一个倾斜角为的推力F作用在A上时，A，B一起向右加速运动，则A对B的作用力大小为 ；推力F作用时间t后撤去，则B还能继续运动的时间是 。三计算题（共5小题）17如图所示，某校科技小组设计了防疫多功能无人机项目，该无人机能在陌生的环境中自主建图并定位，试验期间，无人机在操场上通过遥感定位了“体温异常者”，便自动调整悬停至“体温异常者”头顶正上方高为H1的地方，后以加速度大小a1=2m/s2竖直向下匀加速运动，当速度达到v1=6m/s时立即以加速度大小a2=1.5m/s2向下匀减速至速度为0，重新悬停在“体温异常者”头顶正上方H2=0.5m的地方，随即进行二次测量。已知空气阻力大小恒为Ff=10N，无人机含装备总质量m=30kg，被测对象保持静止。求（1）匀加速下降过程的距离h1；（2）匀减速下降过程中受到的竖直升力F的大小；（3）H1的大小。18如图所示，质量m=2.2kg的木块静止于水平面上，现用大小为10N、方向与水平方向成=37°斜向上的拉力F拉动木块，使木块沿水平地面以v0=10m/s的速度做匀速滑行。g取10m/s²，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）木块与地面间的动摩擦因数；（2）作用一段时间后撤去拉力F，撤去拉力F后木块滑行的距离。192018年8月23日，雅加达亚运会赛艇女子单人双桨决赛中，中国选手陈云霞夺得冠军。比赛中，运动员用双桨同步划水使赛艇沿直线运动，每次动作分划水和空中运桨两个阶段。假设划水和空中运桨时间均为1s，赛艇（含运动员、双桨）的质量为60kg，受到的阻力恒定，划水时双桨产生动力大小为赛艇所受阻力的2倍。某时刻双桨刚入水时赛艇的速度大小为4m/s，运动员紧接着完成2次动作的过程中，赛艇前进20m，求：（1）划水和空中运桨两阶段赛艇的加速度大小之比；（2）赛艇的最大速度的大小；（3）划艇时，双桨产生的动力大小。20如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端施加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长，g取10m/s2。求：（1）小物块放上后，小物块及小车的加速度各为多大；（2）经多长时间两者达到相同速度；（3）从小物块放上小车开始，t=1.5s时小物块速度多大。21.如图所示，足够长的斜面固定在水平面上，可看作质点的物体以v0=4m/s的速度从斜面底端B冲上斜面，到达最高点之后又滑下，最终停在水平面上的C点。已知物体与水平面间的动摩擦因数1=0.1，与斜面间的动摩擦因数2=，斜面倾角=30°，物体经过水平面与斜面连接处时的速度大小不变，不计空气阻力，取重力加速度大小g=10m/s2。求：（1）物体上升的最大高度h；（2）物体滑回斜面底端B时的速度大小v；（3）B、C两点之间的距离d。