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    四年级下册加法运算定律与减法性质练习题小学教育小学小学教育小学课件.pdf

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    四年级下册加法运算定律与减法性质练习题小学教育小学小学教育小学课件.pdf

    学习必备 欢迎下载【周周练】加法运算定律与减法性质练习题(四年级下册第四周练习题)班级:姓名:一、填空 1用字母 a、b、c 表示下面运算定律或性质。(l)加法交换律();(2)加法结合律();(3)减法的性质 1();(4)减法的性质 2();2用简便方法计算 37659224,要先算(),这是根据()律。3.根据运算定律,在里填上适当的数。(1)a+(30+8)(+)+8(2)十 82十 18 (3)34513245=(345)4、把“、”填在合适的里 496120230496(120230)192(9575)1929575 二、选择 1986297的简便算法是()。A986-300-3 B 986-300 3 C986-200-97 2322968413268(2941)这是根据()。A加法交换律 B加法结合律 C 加法交换律和结合律 三、判断。1.476(7660)=4767660 ()2.52+83+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法交换律。()四、用简便方法计算下面各题。45+378+55 学习必备 欢迎下载 94+38+106+62 372 25 50-25 759 126 259 537 70 37 537 70+37 987-(287135)835 498 五、解决问题 1.一捆电线长 512米,第一次用去 136米,第二次用去 164米,第三次用去 112米,还剩多少米?2.一列从九江开往北京的列车,起点站有乘客 862人,途中经过武汉,下去 138人,又上来 225人,还经过郑州,下去 262人,上来 275人,到达北京时这列车上有多少乘客?六、附加题 7+97+997+9997+99997(2+4+6+98+100)-(1+3+5+97+99)字母表示下面运算定律或性质加法交换律加法结合律减法的性质减法的性质用简便方法计算要先算根据运算定律在里填上适当的数十十把填在合适的里二选择的简便算法是这是根据加法交换律加法结合律加法交换律和结合律三判断去米第二次用去米第三次用去米还剩多少米一列从九江开往北京的列车起点站有乘客人途中经过武汉下去人又上来人还经过郑州下去人上来人到达北京时这列车上有多少乘客六附加题

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