地铁机电设备应急处理措施及程序范本建筑铁路工程行业资料交通运输.pdf

地铁机电设备应急处理措施及程序 1 前言 本标准制定的目的是为了使 XX 地铁有限公司人员按规定的故障应急处理措 施及程序处理故障，保证设备的正常运行。本标准起草单位：XX 地铁有限公司维修中心机电部。本标准主要起草人：本标准版本号为第 1 版、第 0 次修订。本标准 2010 年 1 月 5 日发布。本标准 2010 年 1 月 15 日起实施。本标准由 XX 地铁有限公司维修中心机电部负责解释。本标准由 XX 地铁有 限公司标准化委员会提出。本标准由 XX 地铁有限公司标准化委员会归口。2 范围 本标准规定了 XX 地铁车站、OCC、车辆段的电梯、给排水、事故照明装置、环控区间爆管、楼梯升降梯等机电设备的故障应急处理措施及程序。本标准适用于 XX 地铁有限公司运营业务相关人员按故障应急处理措施及程 序内容对车站、OCC、车辆段电梯、给排水、事故照明装置、环控区间爆管、楼梯升降梯进行抢修。3 定义 3.1 通信：地铁内线电话、对讲机 3.2 电梯系统由垂直电梯、自动扶梯及楼梯升降机组成。其中垂直电梯包括 液压电梯、无机房电梯及车辆段和 OCC 的客、货电梯；自动扶梯包括日立自动 扶梯、三菱自动扶梯、迅达自动扶梯。3.3 给排水系统：由给水系统和排水系统两部分组成。其中给水系统包括生 活给水系统、生产给水系统和水消防给水系统，其功能是满足生产、生活和消防 用水对水量、水质、和水压的要求；排水系统则包括污水系统、废水系统和雨水 系统，其功能是保证车站和车辆段排水畅通，为轨道交通安全运营提供服务。3.4 事故照明电源装置：指负责地铁全线车站及 OCC 大楼的事故照明灯、标志指示牌及疏散指示牌等提供电源的成套装置。主要由部件有充电模块、交流 配电柜、监控模块、逆变器和蓄电池。3.5 区间冷冻水管：集中冷站通过区间冷冻水管将冷量输送到各车站，实现 各对应车站的空调功能 3.6 楼梯升降梯：安装在站台到站厅或地面到站厅步行楼梯一侧，提供给坐 轮椅的乘客上下楼梯使用。4 人员的职责 在 XX 地铁范围发生垂直电梯（含液压梯、无机房电梯、客货梯等）困人或 自动扶梯在运行中突然发生梯级塌陷或急停情况；给水管道破裂、区间集水井至 地面压力井的排水管因碳酸钙沉积堵塞管道，无法排水、地面压力井堵塞，泵房 积水无法排出（区间积水可能淹没线路，中断列车运营）、区间冷冻水管破裂、楼梯升降梯故障等危及运营或污水处理设备故障可能造成环境污染的情况；一般 照明不亮时，事故照明应急电源装置失效，无法切换到事故照明模式的情况时，有关人员应按下列原则进行处置。4.1 行调应：及时了解设备异常情况是否影响到列车运行和乘客进出车站，当无法正常运行列车，提供最基本的客运服务时，应按照对应的控制中心应急程 序合理调度列车，通知相关部门和车站做好乘务和客服组织工作。应及时了解设 备抢险进度，在条件允许的情况下及时恢复正常的运营模式。4.2 环调应：及时了解设备异常情况，对车站环境带来的影响，通知车站 人员进行确认和应急操作工作。在车站环境或设备无法提供基本的客运服务时，应按照对应的控制中心应急程序执行相关的环境模式，停用或启用相关机电设 备。4.3 部门调度：及时了解设备的故障或异常情况，将故障信息通报相关部门，按照先通后复的原则组织维修人员进行抢险救援工作，尽快恢复正常的运营服 务，并进一步跟踪落实设备维修完善。4.4 车务人员应：4.4.1 及时报告设备异常或故障的具体情况，并按照调度的要求进行现场确 认，并保持与调度联系，上报事情发展的最新情况。4.4.2 若发现乘客受伤或伤亡，则通知车控室联系救护车，以便第一时间抢 救伤员；4.4.3 对受困的人员进行紧急的救援，并对受困人员提供尽可能的安抚；4.4.4 对无法投入使用的乘客服务设备，应及时设置安全护栏和停用标识 4.4.5 对维修人员提供必要的协助。乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌4.4.6 对事件过程如实进行记录，并积极协助事件调查人员调查事件原因。4.5 维修人员应：4.5.1 接到故障抢险通知后，根据故障情况携带相关工器具赶赴现场救援及 排除故障；4.5.2 按照“先通后复”的原则组织抢险维修，尽可能快恢复正常的运营服务；4.5.3 及时将设备故障情况和所需的支援上报部门调度和上级部门；4.5.4 故障排除及故障原因清楚后，应对设备进行测试，确认设备运行正常 后，恢复设备运行；4.5.5 及时将设备恢复的情况上报部门调度，并做好故障记录。4.5.6 进行设备故障原因调查，提交分析报告，落实整改措施。5 给排水及水消防设备专业故障应急处理措施及程序 5.1 区间泵房水泵损坏，无法排水（区间积水可能淹没线路，中断列车运营）；5.1.1 检查绝缘电阻，是否对地。如果其中有一台对地，则手动开启备用泵 及时将水排出；5.1.2 如果两台水泵同时对地，则需更换区间内的备用水泵;6.1.3 若无区间 备用水泵,则用手提潜水泵。并沿着隧道排水沟敷设消防水带，将区间废水临时 排入就近车站废水泵房；若利用水带进行排水无效时，可利用区间消防水管进行 排水。同时组织相关人员准备备用水泵，联系好工程车，办好作业令，晚上进行 更换区间水泵。5.2 区间集水井至地面压力井的排水管因碳酸钙沉积堵塞管道，无法排水或 地面压力井堵塞，泵房积水无法排出（区间积水可能淹没线路，中断列车运 营）；6.2.1 检查水泵电机绝缘及水泵控制是否正常。5.2.2 检查水泵叶轮是否被异物堵塞，如是及时疏通、清理。5.2.3 检查水泵出水管上的止回阀是否被异物卡住而无法打开，如是将止回 阀拆开进行疏通、清理。5.2.4 检查地面压力井是否堵塞，如是及时进行疏通、清理。5.2.5 若管道或压力井堵塞严重无法疏通、清理，则用手提潜水泵排水。优 先考虑沿着隧道排水沟敷设消防水带，将区间废水临时排入就近车站废水泵房；若利用水带进行排水无效时，可利用区间消防水管进行排水。同时组织相关人员，办好作业令，晚上进行排水管及地面压力井的疏通、清理工作。故障排除后须对 受污染的消防水管进行彻底的冲洗清洁，避免污染生活用水或堵塞消防用水。5.3 区间消防水管、冷冻水管或隧道结构破裂，导致区间泵房集水井入水量 大于乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌水泵设计排水量（区间积水可能淹没线路，中断列车运营）；5.3.1 关闭破裂两端的阀门.5.3.2 确定爆管长度，拆下两端将柔性卡箍（或法兰盘），然后按尺寸装上新 的镀锌钢管.5.3.3 打开破裂两端的阀门恢复通水.5.4 废水处理设备故障可能造成环境污染 5.4.1 发生故障时的报告和抢修方案的确定 废水处理设备出现故障后，污水处理站操作人员首先应启用备用设备，了解 出现故障设备主要原因，同时向生产管理员报告（简明扼要介绍出现故障的主要 情况及该设备的重要性，有无备用设备等）。分部应将相关的情况按照重要故障 类信息的流程和要求上报。设备管理的分部应将导致污水处理能力降低或需要暂停污水处理的故障上报安 全技术部，并通知相关的产生污水的部门。5.4.2 维修人员确认设备有故障后，应立即组织人员制定维修方案，维修时 应注意如下事项：5.4.2.1 开启备用设备，保证废水系统的正常运行；如没有备用设备或备用 设备亦处于故障状态，由生产管理员通知办公室、安全技术部、车辆中心及时采 取措施停止污水和废水的产生，必要时可以停止相关部门的部分供水。5.4.2.2 在无备用设备的情况下，应延长废水调节池的储水时间，以保证有 充分的时间给维修人员抢修，维修好后再开机处理排放，严禁直接排放。5.4.2.3 出现无备件或无法及时修复设备故障的情况时，维修人员要上报部 门领导和安全技术部，由安全技术部及时向上级环保部门汇报。如仍要开展生产，排放污水时，由安全技术部牵头组织，各相关部门配合，联系外部力量采取临时 措施（如将污水和废水运送至污水处理厂处理），避免对环境造成污染。542.4 在维修有酸、碱设备时应戴口罩、护目镜、防酸碱手套等。542.5 抢修完工后，应及时将本次故障状况进行总结，并上报维修中心、安全技术部备案。5.4.2.6 设备恢复正常后，设备管理分部应通知相关人员取样化验，确保所 处理后乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌排放的水符合排放标准。5.4.2.7 对于维修过程产生的环境影响，应在制定抢修方案时给予充分考虑，同时对抢修过程应严格控制，防止产生新的环境污染；对于维修过程产生的废弃 物，应按公司的有关规定处置，严禁随意处理。5.4.3 现场保护：5.4.3.1 维修现场废水处理站管理人员一定要密切观察废水储池，及时上报 相关信息。5.4.3.2 应准备合适的容器，以应急时储存无法及时处理的废水，保证废水 不会溢出废水储池。543.3 加强通风措施和用电管制，保证维修人员的安全。5.4.3.4 保持现场环境的整齐有序，对抢修过程产生的废弃物应指定位置放 置，并做好标识，防止他用。5.4.3.5 对于现场使用的强酸/碱等化学药品，应安排专人管理和看护，保证 安全。5.5 抢险带工具、装备 序 号 物资名称 型号规格 数 量 单 位 备注 1 消防水带 25m/条 6 条 区间泵不能抽水时使用，已 到货 2 220V 手提潜水 泵 220V 2 台 区间泵不能抽水时使用，已 到货 3 220V 电源拖架 220V 2 个 4 活动扳手 200mm 3 把 5 套筒扳手 32 件套（12.5mm）系 列 1 套 6 镀锌水管 DN150 2 条 6 米/条 7 柔性卡箍 DN150 6 个 8 割机 日立 1 台 9 割片 25.4 X 255 8 片 10 汽油发电机 220V/380V(3KW)1 台 乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌11 快速抢修器 DN150 4 个 12 滚槽机 GC-12B 1 台 6 事故照明应急电源装置故障应急处理措施及程序 6.1 事故照明应急电源装置故障应急处理措施 6.1.1 发生事故照明电源装置故障后，到现场人员均应采取有效措施，使故照明 电源装置恢复供电，防止事态扩大。6.1.2 各分部树立 安全第一”的思想，抢险组织工作服从统一指挥的原则，积极 合理地调动人力、物力投入抢险，保证抢险工作安全有序、减少事故影响、尽快 恢复运营生产。7.1.3 各项工作的执行以不危及人的生命安全为原则。6.2 紧急情况下，事故照明应急电源装置失效时，无法供电的应急处理程 序：7.2.1 一号线事故照明电源装置应急处理 6.2.1.1 当 1#交流电源进线失电，2#交流备用电源不能自动投入，应把下 芋/自 动”切换装置打到 芋动”手动把 2#交流电源投入,确保事故照明由另一路继续供 电，并查找故障原因。6.2.1.2 当两路交流电源进线同时失电，蓄电池组直流电源不能自动投入，应把 下手/自动”切换装置打到 手动”手动将 5Q 投切到直流电源，确保蓄电池组直 流电源能向事故照明供电，并查找原因。6.2.2 二号线事故照明电源装置应急处理 6.2.2.1 当一路电源进线失电，第二路电源不能自动投入，应把下 手/自动”切换 装置打到 手动”手动把第二路电源投入。6.2.2.2 逆变器不能投入，应按照逆变器柜面操作指南把逆变器退出重新投入。在两路电源有电的情况下，SBS 开关发生故障时，应把 手动/旁路”开关打到旁 路”，并查找原因，让设备及时恢复正常运行。6.2.3 三、四号线事故照明电源装置应急处理 623.1 当一路电源进线失电，而第二路电源不能自动投入时，应把下 手/自动 切换装置打到芋动”手动把第二路电源投入，如电气控制实现不了对电源的切 换，可以用机械手柄对切换开关进行手动机械转换。乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌623.2 当逆变器不能正常投入工作时，应按照逆变器柜面操作指南把逆变器退 出后，重新投入。两路电源有电，当静态切换开关故障时应把 手动/旁路”开关打 到旁路”并查找原因，让设备及时恢复正常运行。6.2.4 五号线事故照明电源装置应急处理 6.2.4.1 当一路电源进线失电，第二路电源不能自动投入，应把第二路电源进线 开关手动分闸，手动把切换装置转到第二路电源回路，把第二路电源手动合闸恢 复送电。6.2.4.2 逆变器不能投入，应按照逆变器柜面操作指南把逆变器退出重新投入，在两路电源有电的情况下，静态旁路开关”发生故障时，应把手动旁路开关打到 旁路”并查找原因，让设备及时恢复正常运行。6.3 当车站所有固定照明同时都失效，车站一片漆黑，已无法提供最基本的乘车 环境时，由站务人员手持车站内的应急照明灯、手电筒紧急组织乘客疏散，在手 持式照明用具不足时，应向临近车站求援；行调应启动相应的应急程序，避免乘 客进入黑暗环境的车站；设备维修部门须立即启动相应的抢修预案，尽快处理，恢复车站正常运作。6.4 抢险带工具、装备 序号 物资名称 数量 单位 备注 1 个人工器具 1 套 电气专业检修工 2 万用表 1 台 3 电流钳表 1 台 4 柜匙 1 把 事故照明装置设备柜专用钥匙 5 手电筒 1 把 7 环控设备故障应急处理措施及程序 7.1 影响范围及可能造成的后果：影响爆水管处相应区间或甚至全线，造成的后 果是：区间水淹、接触网/轨跳闸（压力大喷到接触网上）和影响行车，如果是 空调季节还影响集中供冷对应车站大（小）系统的正常供冷。7.2 应急抢险人员组织 组长：分部正、副主任 副组长：工班长、分部专业工程师 组员：环电分部环控、给排水工班员工 7.3 应急抢险要点：（要求 10 分钟出发）7.3.1 本着“先通后复”的原则，以最快速度恢复运营，使事故的损失减少到最低。乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌7.3.2 环调收到区间冷冻水管爆水管故障报告后，通报相关领导及值班主任助 理，并采取相应的紧急处理，密切留意该区间潜水泵的运行情况，根据爆水管的 实际位置，确认是否需要第三轨停电及挂接地线。7.3.3 环调应立即启动相应冷站的爆管模式，并检查模式启动情况。冷机和运行 工班员工到该冷站检查该冷站所爆管区间的干管主要电动蝶阀是否正常关闭，并 报告环调、值班主任助理。7.3.4 值班主任助理在接到故障后，牵头组织，环调安排通知相关专业分部生产 管理员、分管经理、副经理及技术室专工，指定现场负责人，安排好抢险用车。7.3.5 分部生产管理员在接到故障后，应及时通知分部主任、副主任、生产技术 组长和专业工程师、工班长，并做好故障跟踪、记录。协调组织好应急抢险人员。7.3.6 机电应急抢险人员到站后通知环调、值班主任助理、轮值，向车站当值人 员请点。7.4 应急抢险人员抢险程序 7.4.1 发生区间冷冻水管爆裂后，环调执行区间爆管模式，关闭对应水泵，冷水 机组以及区间阀门。7.4.2 应急抢险时需要进入轨行区，必须根据总部进入轨行区相关管理规定进行。对于接触轨区间，必须按照总部相应程序进行停电挂地线后方可操作。7.4.3 机电应急抢险人员对对应区间阀门的关闭情况进行检查，如区间爆管应关 闭的电动蝶阀未能正常自动关闭时，机电应急抢险人员将该电动蝶阀在环控室内 断电。如果该电动蝶阀在站内，要立刻手动关闭。现场人员根据现场情况，通知 轮值、车站值班员、值班主任助理，请点后进入区间关闭阀门。7.4.4 安排机电应急抢险人员关闭冷站分/集水器上对应区间干管的阀门。7.4.5 值班主任助理通知环调，由环调与行调联系扣车，若区间有接触轨，则需 要第三轨停电挂接地线的，由电调组织完成，机电应急抢险人员身穿荧光衣进入 区间手动关闭该阀门。关闭阀门后，应步行或乘坐运营列车进入区间爆管处，检 查爆管情况及判断是否影响列车继续安全运营。7.4.6 爆管区间潜水泵如果出现故障，水位处于高水位，现场机电应急抢险人员 通知轮值、车站值班员、值班主任助理，要求进入区间泵房抢修。值班主任助理 通知环调，由环调与行调联系扣车，应急抢险人员身穿荧光衣，携带通讯工具进 入区间泵房进行乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌抢修。抢修期间，在未得到行掉批准之前，严禁越出泵房范围进 入线路。7.4.7 机电应急抢险人员需对爆管原因进行初步判断，根据爆管点位置进行判 断。7.4.8 抢险完毕后彻底清理好现场，报告环调、轮值、值班主任助理、车站抢险 完毕，恢复区间正常通车。轮值并做好故障处理记录。7.4.9 对于受影响的小系统空调房间，则通知环调对该区域进行全通风模式。并 通知关键设备用房用户对设备进行强制散热，做好应急处理。7.5 根据爆管的原因以及爆管点准备修复所需材料以及所需工具。7.6 夜间停运后，现场调查及整改恢复：7.6.1 分部轮值通知值班主任助理、环调，要求机电应急抢险人员进入爆管区间 现场调查及整改恢复。7.6.2 机电应急抢险人员经批准后，请点，携带抢险物资，身穿荧光衣，进入爆 管区间现场调查及整改恢复。7.6.3 根据爆管原因以及爆管点情况进行修复 7.6.3.1 爆管原因是由水管连接的柔性卡箍破损造成，现场进行更换对应型号的 柔性卡箍。7.6.3.2 爆管原因是由在两个柔性卡箍之间的水管破裂造成：爆裂水管为冷冻水 管就测量所需备料尺寸，进行备料，次日更换，并以开边抢修器进行临时恢复处 理。7.6.3.3 爆管原因是由水管与柔性卡箍连接处破裂造成，则测量所需备料尺寸，进行备料，由专业单位进行水管滚槽，次日更换。并以开边抢修器进行临时恢复 处理。7.6.3.4 机电应急抢险人员现场调查及整改恢复结束后，在车站消点，并报告轮 乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌值、值班主任助理。7.7 工器具和材料配置标准及使用原则:7.7.1 工器具 鑽俪单位 -J XJL4 t-存HBfi点 礙lESff人1 1月 1 薩道对讲机 台 2 车站轮值 环电分部iff 2 冲击站 把 1 冷站时应车站 环电份部主任1 SS 3 手提砂轮机 杷 1:令站对应车站 环电分部主任 4 1 也米轻携电赣架 口 1 冷站对应车站 聴船主任 5 220 和焊机 台 1:令站对应车詁 环电分部主任 6 手动葫芦 2 冷站对应车站 环电分部主任二 7 三星架 侗 2:令站对应车站 环电分部主任 每季 a S 2:令站对应车站 环电分部主任 每季 g 日常维修工具 2 冷站对应车站 环电分部主任 每季 10 大 小板手 斗 冷站对应车站 环电分部主任 每季 钢菅滚槽机宥可能用到 台 1 冷站对应车站 环电分部主任 每季 玮号 册-观格 樓查帥 12 铝合全人字梯+三檯 把 2 冷站対应车站 环电分部主任 莓季 13 把 2 冷站对应车站 14 应急灯miooF 台 2 冷站対应车站 环电分部主任 15 劃片25.4X255 0;冷站对应车站 环电分部主任 16 消防水带2弘/杀（区屁泵不能捆水时使.用）条 6 冷诂对应车站 环电吩部主任 17 吃冲丰提雪水泵（区间泵不能柚水时使用）台 2 冷站对应车站 环电分部主任 18 im ft 1 坏电分部仓库 环电并部主任 8-7-2材料 号 钢-握格 单 fc m 钿地点 分滩理査任 人 部门 检直人 檢查周 1 胧1勺柔性卡箍畏费封圈 2 环电分部仓库 环电分部主任 乞管实全经理 每垂 2 B27 3*性卡箍艮宙封圈 个 2 环电分部仓障 M电分部主任 分管突全经理 毎率 3 DH150柔住卡箍应密封圈 个 6 诫丽仓库 祐电分部主任 分官安全旦理 4 尺”字型架营支架 忖 2 环电分部仓障 环电分部主任 分管安全经理 5 鹤M保温绵 3 环电分部仓障 环电分部主任 分管安全经理 每垂&涉盯3保温律 米 3 环电分部仓库 开电分部主任 甘管妄全经理 每至 7 委1別保温绵 米 3 坏电分部仓库 环电分部主任 分管安全经理 a 错钳纸 巻 5 环电分部仓库 环电分祁主,任 分管安全经理 9 慝色手动唏谏 2 环电分部仓库 环电分部主任 归管妄全经理 每至 10 lil炸鰹丝 支 20 歼电分部仓库 环电分部主任 分管安全经理 毎垂 11 各对于尺寸的开边抢隐器 个 各1 歼电分部仓库 开电分部主任 分管安全经理 每季 7.7.3 抢险工器具和材料使用原则：工器具 2-18项均在工班专柜（体积过大不能装柜除外）保管，可同时作其 它应急抢险工器具使用，柜体表面贴上 抢险专用品”字样，上锁并贴封条，钥匙 存工班长处。材料 1-11项均存环电分部仓库（专用箱装，体积过大不能装箱除 外），箱体表面贴上区间管道爆裂抢险专用品”字样，上锁并贴封条，钥匙存材 料员处。现为混合工器具使用,以后尽量做到全部有抢险备用工具 7.8 需外单位、外部门配合的事项：乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌7.8.1 需要值班主任助理、行调紧密配合沟通。7.8.2 需要专业安装单位进行管道的更换、安装、管道滚槽。（必要时）7.8.3 若发生爆管的为第三轨区间，则需供电部门人员协助进行挂地线。7.8.4 车站站务人员配合请销点等相关工作实施。7.9 需落实的安全事项：7.9.1 需要检修人员加强对区间冷冻水管、消防水管进行巡视。乐的乐趣和审美的情趣音乐是美的艺术它会使学生的心灵变得更加高尚更加纯洁关键词展示特长表演能手设计游戏体会过程再现情景放飞想象在音乐课堂教学中我通过丰富多彩的形式不断引导培养和发展学生的音乐兴趣让学生享受美育救国五育并重等观点他提出所以美育与智育相辅而行以图德育之完成也这充分说明在培养学生审美能力的同时应该以美助德的主张随着对外门户的打开各种各样的音乐作品也流进大门不少港台通俗流行歌曲虽也不错但却不适应的因此音乐课的一个重要任务就是挖掘好教材的德育因素让学生知道适宜唱什么歌不该唱什么歌教会他们选择歌曲一首好歌会给人留下难忘的印象甚至激励一代代人为歌曲中所表现的理想而奋斗献身如国际歌国歌队歌我的祖国等歌