测量小灯泡的电功率导学案中学教育中考中学教育中学学案.pdf

测量小灯泡的电功率导学案 【学习目标】1、能正确写出伏安法测小灯泡电功率的原理式。2、会正确的使用电流表和电压表及滑动变阻器。3、能说出额定功率与实际功率的区别。4、能体验小灯泡的电功率随它两端电压变化的规律。【学习过程】（一）、复习检测 1、叫做电功率，在物理学中，用电功率表示 2、电功率的计算公式 是 和 3、一灯泡上标有“P=。式中各量的单位 。220V 100W”的字样，它表示的物理意义 。是。正常工作时通过 该灯泡的电流是 _A。（二）、新课导学 （1）常用的小灯泡标有额定电压（2.5V，3.8V）而未标明额定功率，那么它的额定功率如何知道呢？（2）同一个用电器，如果在不同的电压下，它的电功率总是一样大吗？注：（假如本实验所用小灯泡的额定电压为 2.5V）1、此实验原理是：。2、此实验中测量仪器：。3、尝试画出实验电路图：4、滑动变阻器在本实验中起什么作用 。闭合开关前应将滑片放在什么位置 。5、为保证实验中灯泡不被烧坏，加在小灯泡两端的电压最大不能超过 。为了不使电压过多地超过额定电压，实验中电源电压应该是 。用 节干电池串 联。6、连接电路时开关应处于须保证。电流表应 状态。滑动变阻器应 联在电路中，选择 联在电路中且连接时接线柱必 量程。电压表应 电流 联在电路中，选择 。量程。电流表和电压表在连线时都必须使 6、尝试设计实验记录表格：7、本次实验与用伏安法测小灯泡电阻相比较，有什么相同点和不同点？8、实验中需对小灯泡的电功率至少进行三次测量，能否根据三次测量数据计算出小灯泡的平均电功率，为什么？9、分析三次实验中的相关数据你发现了什么？想到了哪些问题？在下列各题的横线上填写“”、“”、“=”（1）小灯泡两端的实际电压等于额定电压时，实际功率_ 额定功率。（2）小灯泡两端的实际电压大于额定电压时，实际功率_ 额定功率。（3）小灯泡两端的实际电压小于额定电压时，实际功率_ 额定功率。（4）实际功率越小，灯泡越 _。（填“暗”或“亮”）(三)反馈练习 1、用伏安法测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的电阻和额定电功率。(l)在未完成的电路中，导线的接头 M 应连在滑动变阻器的 _ 接线柱上(填：A，B，C、D)，使滑片向右移电流变大。(2)闭合开关 S 后，电压表的示数为 0.5V。要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片 P 向 _ 移动(填：A，B)。(3)小灯泡正常发光时，电流表的示数图(b)是 _A。滑动变阻器能说出额定功率与实际功率的区别能体验小灯泡的电功率随它两端电压变化的规律学习过程一复习检测用电功率表示叫做电功率在物理学中电功率的计算公式式中各量的单位是和一灯泡上标有的字样它表示的物理意义是知道呢同一个用电器如果在不同的电压下它的电功率总是一样大吗注假如本实验所用小灯泡的额定电压为此实验原理是此实验中测量仪器试画出实验电路图滑动变阻器在本实验中起什么作用闭合开关前应将滑片放在什么位置为保证是用节干电池串联连接电路时开关应处于须保证电流表应状态滑动变阻器应联在电路中选择联在电路中且连接时接线柱必量程电压表应电流联在电路中选择量程电流表和电压表在连线时都必须使尝试设计实验记录表格本次实验与用 (4)小灯泡正常发光时的电阻 R=_ 。(5)小灯泡的额定功率 P=_W。滑动变阻器能说出额定功率与实际功率的区别能体验小灯泡的电功率随它两端电压变化的规律学习过程一复习检测用电功率表示叫做电功率在物理学中电功率的计算公式式中各量的单位是和一灯泡上标有的字样它表示的物理意义是知道呢同一个用电器如果在不同的电压下它的电功率总是一样大吗注假如本实验所用小灯泡的额定电压为此实验原理是此实验中测量仪器试画出实验电路图滑动变阻器在本实验中起什么作用闭合开关前应将滑片放在什么位置为保证是用节干电池串联连接电路时开关应处于须保证电流表应状态滑动变阻器应联在电路中选择联在电路中且连接时接线柱必量程电压表应电流联在电路中选择量程电流表和电压表在连线时都必须使尝试设计实验记录表格本次实验与用