体育与健康试题中学教育体育理论与教学中学教育体育理论与教学.pdf

体育教师招聘试卷（考试题）及答案 一、填空题（每空 1 分，共计 20 分）1、体育与健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的 必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是（ATP）,它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先（12）报数。4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量）、（角度）。5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高（3.05），场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米 8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。二、判断题（每小题 1 分，共计 10 分）1 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。（V）2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。（）3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。（4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（V）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（）6、我国是 1979 年恢复国际奥委会成员国资格的。（V）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。（）8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课 程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的 重要途径。（V）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。（）10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（）三、选 择题（每小题 1 分，共计 20 分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢 b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小 d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰 3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生 踢伤。根据中华人民共和国教师法应（C）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任 4、排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，获得发球权的队，6 名队员必须按（B）方向 轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意 5、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 10、在有 13 个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（A、10 B、11 C、12 D、13 C）场就可决出冠军。11、最早提出体育教学法的是（B）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师 W斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 A、41195 千米 B、42195 千米 C、43195 千米 D、44 195 千米 6、重复训练法的主要特征是（C）A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 7、全民健身计划刚要颁发布的时间是（B）A、1994 年 B、1995 年 C、1996 年 D、1997 年 8、奥林匹克精神是（B）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加 9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用 的一种方法。“三步”的动作特点是（A）12、最合理的跳高过杆技术是（C）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 14、背越式跳高的 8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）A、4、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 15、人体运动时肌肉工作的直接能源是 ATP,其最终的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供 能 16、现代奥运会的创始人是：（B）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇 17、篮球比赛时，5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B）A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球 学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美C、倒肩压臂抬头支撑 0 5 0 1 4 5 4 03 0 3 4 2 3 2 3 1 2 5 1 4 5 3 2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30 米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。3、骨骼肌的收缩形式有那几种？（10 分）答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩 论述题（20 分）快肌和慢肌的异同点？快 慢 肌纤维的直径 粗 细 肌浆网 发达 不发达 毛细血管网 相对少 非富 结粒体 少、小 多、大 传导速度 快 慢 肌纤维数量 多 少 运动神经元 较大较小 有氧代谢 弱 强 18、单杠支撑后回环的动作难点是：（A）A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24 小时后热敷 20、国家学生体质健康标准的评价指标是：（B）A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量 四、简答题（30）1、请编排 5 个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10 分）答：学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美1、课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是 教学 2、把教学的本质定位为,是这次课改对教学过程的正本清 3、教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理 念和口 理念。4、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和 规律。5、体育教学体系包括四个要素，即、和口。6、科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 的，后天 训练是 的。7、有人断言“选材成功意味着训练。”&力量是指人体克服阻力的 9、速度素质包括、。10、没有疲劳的训练是 的训练，而疲劳不能恢复的训练 是 的训练。11、新课标中规定小学一至 为每周 节体育课，五至九 年级为每周 节体育课。12、课标中将课程学习内容划 分、个学习领域。13、培养体育能力的教学模式程序 为、。14、在田径比赛中，、的投掷圆圈直径均为2.135m。15、在体育课教学中，尽量使教学效果达 到、_ 、多八字标准。学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美16、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小 学生 为主要目的的必修课程。17、评价一个人的健康状况要 从、-和 等三个方面去评价。18、耐久跑中的途中跑，要求 的节奏与 节奏相 配合。19、决定投掷项目远度的因素为出手 的，。20、行进间跳远的四个技术环节 是、21、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起 着 的作用，关节是 的，肌肉收缩是 运动的。22、标准篮球场长 米，宽 米，篮球圈上沿 高，场中圈直径 米。23、排球场长 米，宽 米，进攻线距中 线 米，足球点球点距球门 米。24、田径场上的场地、器材的长度或宽度是 1.22 米的请列举出两个：、。25、1894 年法国教育家 建议恢复奥运会，1896 年 在，举行第一届。现任国际奥委会主席是。26、根据学生身心发展的特征划分学习水平，79 年级为学习水 平。27、一学生体育课、早操、课间操、课外体育锻炼因病、事假缺勤，一学 年累计超过应出勤次数 1/3，其标准成绩应记为。28、人体为了维持生命，健康和身体活动，需要消耗能量，能量来源于食 物中的糖、脂肪、29、过栏动作包括、腾空过栏和下栏落地三个环节。30、耐久跑对于提高人体的耐力素质、增强抵抗疲劳的能力，促 进 系统和心血管系统的功能具有显著的效能。31、反弹传球是通过 反弹给同伴的传球方法。32、跳远腾空动作有蹲踞式、挺身式、三种。33、武术基本步型为弓步、马步、仆步、虚步、五种。34、足球一场比赛应有两个队参加，各队上场人数为 人。学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美35、学生体质健康标准是促进学生 激励学生积极进行 体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的，也是学生毕业 的基本条件。36、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体 能、情意表现与合作态度。37、安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。38、跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸。39、2008 年奥运会在中国的 召开，主题 为、科技奥运、人文奥运。40、三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是 腿踏跳，第三 跳应是右脚踏跳。41、在田径比赛中，、链球的投掷圆圈直径为 2.135 米。42、常用的球类比赛的编排有、循环制、积分制三种。43、跨越式跳高，应 腿先过杆，然后 腿 再过杆。44、口 般由 和 组成。45、学生前后重叠成一行叫。左右并列成一线叫。46、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外 侧 处计算。47、铅球场地落地区是 40 度扇形落地区，其角度线为 _ 厘米。构成标枪场地的起掷弧寛 厘米，其半径 为 米。48、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培 养、的人才和提高中华民族 素质的战略措施。49、是体育教学的主体。50、是学校体育各种措施的基本组织形式。学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美、2004 年的夏季奥运会在（）举行。A、悉尼 B、雅典 C 巴黎 D 北京 2、2004 年的欧洲杯在（）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D 荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890 4、脊柱一般至（）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行 100 米比赛时，假设平均步长 2 米平均步频 4 步/秒则用了（）。A 12 40 B、12 45 C、12 50 D 12 60 6、在 NBA 篮球比赛的总决赛中采用的是（）制。A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（）A、法国 B、美国 C 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色 为（）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984 年（）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做 近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有 13 个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（）场就可 决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13 13、体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令。A、立正一向右看齐一向前看一报数一稍息 B、稍息一立正一报数一向右看齐一向前看 C、立正一报数一向右看齐一向前看一稍息 D 立正一向前看一报数一稍息一立正 14、走和跑的区别在于（）A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重 学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 空 15、个性心理特征包括（）A.气质、性格、动机 C.兴趣、动机、需要 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾 B.气质、性格、需要 D.能力、气质、性格 16、中华人民共和国教师法颁布于（A、1993.10.31 B、1992.10.31 1986.4.12 17、中华人民共和国教育法颁布于（A、1992 年 3 月 B、1993 年 3 月)C、1994.1.1 D、)C、1994 年 3 月 D1995 年 3 月 18、有一位体育教师19、2008 年在北京举行的是第 29 届（）奥运会 A、春季 B、夏季 C 秋季 D、冬季 20、排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，获得发球权的队，6 名队员必 须按（）方向轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意 21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）范畴的是（）。A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 中属于体育 D 御、数 22、掷标枪的扇形区内角度约（）A、35 度 B、45 度 C、29 度 D、34 度 23、马拉松跑全程为（A、41195 千米），属超长距离跑项目 B、42 195 千米 C、43195 千米 D、44195 千米 24、号称“世界第一运动”的项目是（A、足球 B、篮球 C、）乒乓球 D、排球 25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（）A、35 度 B、40 度 C、29 度 D、34 度 26、中国学校体育杂志创刊时间是（）A、1981 年 9 月 B、1982 年 9 月 C、1983 年 9 月 D、1984 年 9 月 27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）A、校长 B、教导主任 C 体育教研组长 D 体育教师 28、运用防止和纠正错误的方法时应该（）A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为 主 D 以讲解为主学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美C、反复做D 控制练习的间歇 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 D 重要的不是取胜，而是参加）B、一般在室外运动场上进行 D、主导作用和主体作用的结合 C、羽毛球与排球 37、弯道跑时，右脚用（D、键球与乒乓球）着地。D、俯卧式 D 前脚掌 29、重复训练法的主要特征是（）A、不间断进行训练 B、循环进行训练 30、全民健身计划刚要颁发布的时间是（）A、1994 年 B、1995 年 C、1996 年 D、1997 年 31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（）A、定量评定 B、定性评定 C 定性与定量相结 合 D 因人而异 32、奥林匹克精神是（）A、更快、更高、更强 C、团结、友谊、进步 33、体育教学的主要特点是（A、师生的双边活动 C、从事各种身体练习 34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律 C、动作技能形成规律。35、最早提出体育教学法的是（）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽 斯 D 瑞典体育教师 W斯卡斯特罗姆 D 美国教育家杜威 36、嗒嗒球运动是将（）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 38、逆时针弯道跑时，身体应向（）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后 39、最合理的跳高过杆技术是（）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 40、在弯道跑时，左脚应以（）着地 A、脚掌外侧 B 脚掌内侧 C、全脚掌 41、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 42、背越式跳高身体过杆后，以（）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D 臀部 43、背越式跳高身体在杆上成（）姿势 A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式 44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（）方向摆动 学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩 学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美D、4、6、45、背越式跳高的 8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做()A、4、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 8 46、终点冲刺跑是临近终点的一段()A、耐久跑 B、途中跑 C 加速跑 D 快速跑 47、背越式跳高应()横杆起跳 A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对 48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，()落地 A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟 49、挺身式跳远的技术中，()是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地 50、挺身式跳远在空中成()姿势 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D 弓刖步 1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。()2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。()3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。()4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥 方法。()5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.()6、我国是 1979 年恢复国际奥委会成员国资格的。()7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍 可参加下一场比赛。()8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康 为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培 养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。()9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。()10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。()11、当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候，体育教师的职业 是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进 者时，体育教师的职业才是不可替代的。()12、在学习成绩评定的方法上，标准建议，12 年级采用评语制，3 年级至高中三年级采用等级评定制，也可以将等级评定与评语式评定结合 使用。()13、人们的学习主要依赖于两种方式,一种是接受式学习,另一种是探究式 学习,两种学习相辅相成,缺一不可。体育学习也不例外。()14、新的课程标准 体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中 不可参照学生体质健康标准。()学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美15、教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为 学生的尊 重与全面的认识。()16、在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，现有的运动项目 进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，那些普遍不受学 生欢迎的运动项目完全可以不选择。()17、在高中阶段运动技能是体育学习的重点内容之一，因为体育学习失去 了运动技能作为支撑就不再是体育了。()18、标准构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，课程并没 规定具体的教学内容，而只是 如何达成学习目标提出了一些教学内容 的建议。()19、终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和，而学校体育只是终 身体育中的一个阶段，它只是活动总量中的一个分量。()20、教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受 业、解惑”。教师在教室里(操场上)是具有权威性的，教学的中心是教 师()21、学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过 程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。()22、五个学习领域实际上由两条主线组成，一条是身体运动主线，另一条 是健康主线。()23、标准 教学内容作出了明确、具体的规定。()24、课标 课程评价主体转变了教师主体的单一模式，设计了多元化评 价主体，他评、自评、互评有机结合的新模式。()25、在学习成绩评定的形式上，标准建议，学生学习成绩评定只有教 师参与()26、高中体育与健康课程要求学生样样运动项目都要学习()27、标准以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。()28、与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程()29、新的课程标准 体育与健康课程学习评价标准的建议是：评定应采 用绝定性标准与相 性标准向结合的方法进行，如在体能成绩评定中可 参照学生体质健康标准，结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评 定。运动成绩的评定，可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。()30、新课标与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生 了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过 程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发 者、体育教育的研究者。()31、普通高中标准中规定，学生在田径类项目系列中至少必修 1 学分。()32、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。()33、体育教学中的篮球运动是一项集体 抗性的球类游戏。（）34、在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）35、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐 力。（）学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美36、现阶段初中阶段每周每班应安排 3 节体育课。（）37、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（）38、2008 年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（）39、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（）40、人体速度素质发展最快的敏感期 1013 岁。（）41、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于 身体形态项目。（）42、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（）43、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（）44、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（）45、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）46、根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（）47、测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越 慢。（）48、田径比赛规则规定，第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后 的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资 格。（）49、排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容 的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。（）50、新课程强调 S S 课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参 与的联系，体现了时代感。（）四、简答题 1、在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进 者？2、教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识 教研在新课程实施中的作用？3、什么是乳酸能？学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美4、体育课程改革的基本思路是什么？5、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？6、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8 分）7、体育锻炼应遵循哪些原则？（10 分）8、简述体育运动对运动系统的影响？9、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？10、体育课程的性质是什么 11、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习 方法.12、简述耐久跑的作用 13、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程 14、什么是运动外伤？说出其中两种 15、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方 面？16、中学体育教学的目的任务是什么？17、简述前滚翻动作要领 学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美18、简述小学体育教学的一般性原则。19、在体育教学中如何进行思想品德教育？20、根据新课标选择教学内容要符合哪些要求？21、怎样预防体育活动发生运动损伤？22、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？23、谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？24、简述坐位体前屈的测试方法（10 分）25、在课堂教学中应如何落实课程标准中确定的社会适应目标？（8 分）26、简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。（8 分）27、什么是“极点”现象？28、怎样克服“极点”现象？29、学生体育健康标准测试项目有哪些？30、简述体育课课堂常规 学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美31、怎样让学生成为课堂学习的主人？32、请写出小学五六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及 前滚翻的动作要领。33、有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出三种营养素在人体中的 主要作用？34、列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。35、撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？36、学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本 运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。37、简述学校体育与健康教育的关系。38、实现我国学校体育目标的基本途径。39、简述体育教学过程的一般规律。40、简述课外体育锻炼的意义。41、体育与健康课程教学内容选编的原则 42、某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有 8 个班（用 A、B、C、D、E、F、G、H，8 个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签 A、B、C、D、E、F、G、H 班分别抽得 1、2、3、4、5、6、7、8 号，请学生健康为主要目的的必修课程肌肉工作时的直接能源是它贮存在细胞中以肌细胞为最多由一列横队变成二列横队时应先报数决定投掷项目远度的因素为出手的速度力量角度行进间跳远的四个技术环节是助跑起跳腾空落地标准篮球现任国际奥委会主席是罗格二判断题每小题分共计分径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿排球比赛中后排队员不得参与进攻以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛健身锻炼与适度的控制饮食相结合格的一场球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外但仍可参加下一场比赛体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美你排出每一轮次的比赛场次。（10 分）43、简述轮滑直线滑跑的动作要领？。44、乒乓球攻球引拍动作的技术要领？45、水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？46、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？47、体育健康课程的课程目标是什么？48、如何写好新课程标准下的课时计划？49、体操的含义以及包含的项目 50、简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求 1、在课程改革中，体育与健康课程教学强调学生的参与和主体作用，这与“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己的看法。2、课程改革后的体育与健康课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念 方面将发生哪些变化？3、如何测量运动员的步频、步幅，举例说明。4、“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么？5、以篮球教学为例,谈谈怎样在体育教学中达成运动技能领域目标 .6、以障碍跑（跨,跳,钻）为教材,设计一堂 45 分钟的完整教案.注意:目标任务 明确,教材搭配适当,教法学法创新,重点难点突出,评价运用合理.（简案）（30 分）7、根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标 的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。8、根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康 方面的功能与价值。9、近年来，体育教学原则主要包括哪八