鄂科版二年级心理健康 14.学习需要好习惯 教案.doc

学习需要好习惯教学内容：学习需要好习惯教学目标： 1通过具体案例分析，让学生意识到培养良好的学习习惯的积极性和必要性，形成好习惯会带来好效果、好成绩的观念。 2知道学习习惯包括哪些内容，分析自身已具备的好习惯及存在的问题，充分发挥自己主观能动性，改掉不良习惯。教学重难点： 通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。教具：PPT教学过程： 一.导入1. 展示学弈故事的图片，让学生通过图片来了解学弈的故事内容。2. 播放学弈故事及译文 二.新课呈现 画圆画方 1、先用右手画一个圆，再用左手画一个长方形。画一画，说一说，你有什么感受？ 2、右手画圆，同时左手画方。注意：要同时画哦！ 比一比两次画的哪次画得好？ 总结：通过画圆画方，我们已经知道学习习惯直接影响我们的学习效果. 3.列举在学习生活中坏习惯图片.3. 课堂活动1. 学习习惯小测试，（1）课堂上注意力不集中（ ）（2）不懂不会也不问（）（3）学习时沉迷于空想（）（4）快下课时就是听不进去了，开始想着课后的娱乐活动（）（5）做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案（）（6）作业、试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查（）（7）遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业（）（8）学习用具乱扔，用时找不到（）（9）喜欢哪科学哪科，偏科（）（10）情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习（）（11）不爱查资料，马马虎虎地应付学习（）（12）学习时间不固定（）2. 分析了解改善方法.（1）制定学习计划并严格执行（2）做好预习，做好课前准备（3）课堂上，专心听，勤于动脑（4）做好课堂笔记（5）积极发言才聪明（6）勤查工具书，不懂就问（7）及时改正错误，整理错题（8）养成阅读、写作习惯（90每天必须完成记忆任务（10）劳逸结合，合理安排时间3. 习惯儿歌4 小结 通过这节课，你是否已经掌握了好习惯从什么地方入手？