如何学好定语从句中学教育高考英语中学教育中学课件.pdf
学习好资料 欢迎下载 如何学好“定语从句”四川省攀枝花市大河中学 何燕 分析历年全国卷或近几年各省市自己命题试卷，我们可以看出定语从句在试卷中占有一定份量。为了让学生把定语从句掌握得更好，下面我就将自己的学习方法介绍一下。一、定语从句先行词的确定 先行词为表示时间、地点、原因(reason)的名词时，若其后的从句中缺少主语或宾语，则用关系代词 that 或 which；若不缺主语、宾语，缺状语，则用关系副词 when,where，why 或 介词+which。句子缺不缺主语好判断，但缺不缺宾语，有些同学就搞不清楚了。一是判断从句中的谓语动词是及物动词还是不及物动词；若及物动词后没有宾语，则应用关系代词，若有，则用关系副词；不及物动词后不跟宾语，则应用关系副词。二是看从句中的介词及介词短语缺不缺宾语，若缺应用关系代词，若不缺就用关系副词。1.This is the city _ I work.2.This is the city _ I visit every year.分析：第 1 题中先行词为 the city，而定语从句有主语 I，谓语 work 为不及物动词，不缺宾语，因此应用关系副词 where；第二题中先行词为 the city从句中有主语 I，谓语动词为 visit及物动词，缺宾语，因此应用关系代词 that，which 或省略。二、限制性定语从句和非限制性定语从句（一）.区别：限制性定语从句对先行词起到修饰限制作用，是主句不可缺少的成分，与先行词之间无逗号；而非限制性定语从句对先行词起补充说明作用，省去后不影响主句的意思，并且常用逗号与主句分开。非限制性定语从句相当于并列句，状语从句等，如：He has three sons,who work in the same company.(He has only three sons.)He has three sons who work in the same company.(Perhaps he has more than three sons.)(二).非限制性定语从句中关系代词和关系副词的用法 1.who（主语、宾语）whom（宾语）which（主语、宾语）,不要 that 代替，不能互相替换。2.关系代词和关系副词在任何情况下都不能省略。3.介词+which/whom+从句的结构中，介词不能移到从句的后面。4.when,where可用于非限制性定语从句，充当状语。三、“介词+关系代词”引导的定语从句 “介词+关系代词”引导的定语从句一直是高考的热点之一。需要注意的是当介词放在关系代词前面时，关系代词只能用 which 或 whom，而且，介词后的关系代词不能省略，还需要注意选用恰当的介词。判断介词的方法如下：1、根据定语从句中的谓语动词确定介词，其动词与介词搭配，构成动词短语.如：In the street,there wasnt a person(to whom)she could turn for help.2、根据定语从句中的形容词确定介词，其形容词与介词搭配，构成形容词短语。如：This is the son(of whom)his mother is proud.3、根据定语从句的先行词确定介词，其先行词往往是表示时间、地点、原因、方式、工具等的词，它们与介词之间有一定的联系，当“介词+关系代词”在定语从句中充当时间、地点、原因状语时，可分别用 when,where,why替换.如：Is this the house(in which)Shakespeare was born.4、根据句子的意思确定介词。有些句子，先行词完全一样，但定语从句中谓语动词不是由固定的动词短语构成的，这时，要根据句子所要表达的意思选用不同的介词。如：He was educated at the local high school,(after which)he went on to Beijing.学习好资料 欢迎下载 5、在限制性定语从句中，当介词位于定语从句的末尾时，可用 that/which（指物）,that/who/whom（指人）作介词的宾语，而且作宾语的关系代词可以省略。如：This is the pen(that/which/)he wrote the letter with.6、“复合介词短语+关系代词 which”引导的定语从句，这种结构引导的定语从句常与先行词用逗号分开，定语从句常用倒装语序。如：The students study in the classroom,(in the front of which)is a desk.四、关系代词 that 和 which 的用法。1.限制性定语从句中只用关系代词 that 的情况：（1）、先行词是不定代词时 （2）、先行词前有 only,any,all,few等修饰时（3）、先行词是序数词或被序数词修饰时（4）、先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰时 （5）、先行词既有人又有物时 2.定语从句中只能用 which 的情况 1)、引导非限制性定语从句时 2）、关系代词前有介词时 这一点属于死记硬背，同学们往往掌握得很好。五、关系代词 as 引导的定语从句及 as 与 which 的区别 1.关系代词 as 既可以引导限制性定语从句，又可以引导非限制性定语从句，as 在从句中可以作主语、宾语或表语。as 引导限制性定语从句，常用于 suchas,the sameas 和 as many（或 as much）as 结构中，如：Such books as you bought are useless.2.as 引导的非限制性定语从句，既可以放在主句前，又可以位于主句后，还可以插入句中，而 which 引导的非限制性定语从句只能位于主句之后。as 多用于下列习惯用语中，表“正如”之意：as we can see正如我们看到的，as is well-known众所周知。六、whose 的用法 whose 在定语从句中作定语，后面要跟名词。whose+n=the+n+of which/whom 如：I have a book,whose cover is red/the cover of which is red.七、定语从句中的特殊情况及其他要点 1.当先行词为 point,case,situation,activity,business等时，其后的定语从句常用 where 引导。如：After graduation she reached a point in her career _she needed to decide what to do.A that B what C which D where 2.当定语从句的关系代词在从句中作主语时，从句的谓语应在人称和数的方面与先行词保持一致。如：I,who(am)your teacher,will try to help you.3.the(only)one of+n(pl.)+定语从句（从句中谓语用单数）One of+n(pl.)+定语从句（从句中谓语用复数）如：He is the only one of the students who(comes)from Shanghai.如果将以上知识点掌握好，笔者相信，学生做与定语从句有关的题就会得心应手。此论文于 2009 年 11 月 15 日发表于“英语学习辅导报“第 12 期，国内刊号”CN46-0006 卷我们可以看出定语从句在试卷中占有一定份量为了让学生把定语从句掌握得更好下面我就将自己的学习方法介绍一下一定语从句先行词的确定先行词为表示时间地点原因的名词时若其后的从句中缺少主语或宾语则用关系代词或若句中的谓语动词是及物动词还是不及物动词若及物动词后没有宾语则应用关系代词若有则用关系副词不及物动词后不跟宾语则应用关系副词二是看从句中的介词及介词短语缺不缺宾语若缺应用关系代词若不缺就用关系副词分析第题词为及物动词缺宾语因此应用关系代词或省略二限制性定语从句和非限制性定语从句一区别限制性定语从句对先行词起到修饰限制作用是主句不可缺少的成分与先行词之间无逗号非限制性定语从句对先行词起补充说明作用省去后不学习好资料 欢迎下载 卷我们可以看出定语从句在试卷中占有一定份量为了让学生把定语从句掌握得更好下面我就将自己的学习方法介绍一下一定语从句先行词的确定先行词为表示时间地点原因的名词时若其后的从句中缺少主语或宾语则用关系代词或若句中的谓语动词是及物动词还是不及物动词若及物动词后没有宾语则应用关系代词若有则用关系副词不及物动词后不跟宾语则应用关系副词二是看从句中的介词及介词短语缺不缺宾语若缺应用关系代词若不缺就用关系副词分析第题词为及物动词缺宾语因此应用关系代词或省略二限制性定语从句和非限制性定语从句一区别限制性定语从句对先行词起到修饰限制作用是主句不可缺少的成分与先行词之间无逗号非限制性定语从句对先行词起补充说明作用省去后不
