新人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示中学教育中考中学教育初中教育.pdf

学习必备 欢迎下载 人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示 1 窃读记 我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 室穿 突 帘 我会写 充足 饭碗 屋檐 书柜 知趣 我会比 略 我会判断 1.2.3.我会读（一）1.踮 腋 哟 2.动作：跨 踮 挤 急切地寻找 急忙打开书 贪婪地读着 心理活动：暗喜 没关系 我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。”2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认 h l l n p ng gu n xi 我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传说 我会说 1.中西贯通 古今贯通 文理贯通 理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。2.略 3.略 4 略 3 走遍天下书为侣 我会写 盒子 娱乐 某种 零用钱 我会比 略 我会填 1.L ling 雨 五 2.S song 讠 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍 思考 编下去 一些片段 为什么喜欢它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力 生活 风光 大海 艰难 货物 2.比喻 把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！4 我的“长生果”我会填 流光溢彩 悲惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色 我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 欣欣向荣 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。2.有计划地读书；猜读。第一单元综合练习 学习必备 欢迎下载 一、画去：yi y j q f m 二、伴侣 酸楚 鼓励 囫囵吞枣 炒菜 忽略 支撑 毫不犹豫 理由 惧怕 三、踮脚 店主 零钱 雪花 贪婪 禁不住 盒子 脸盆 赶趟 流淌 某处 谋略 屋檐 瞻仰 偷窃 急切 四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟 五、辘辘 瓜 熟 言而喻 不同 一律 欢 合 求甚解 念念 2 六、1.白首方悔读书迟 2.心到 眼到 口到 3.多看书 4.书籍 七、1.因为 虽然 但是 因此 2.（1）比喻 意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。（2）拟人 将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。（3）排比 比喻 想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。（4）拟人 将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。（2）主席台上插着鲜艳的彩旗。八、（一）1.（1）不用说话就明白。形容道理很明显。（2）指心神悲沮的样子。2.gu n 冠军 gu n 鸡冠 s 似乎 sh 似的 3.报答 功能 繁杂 设想 4.略 5.略 （二）1.充足 建议 传记 节奏 简直 2.鼓励 清楚 封闭 简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。4.按照每个小标题说的做。我认为：略。5古诗词三首 我会改 ch ng f 注释：，这里指捎信的人。，把封好的信拆开。我会连 王安石宋泊船瓜洲 张籍唐秋思 纳兰性德清长相思 我会解释 1.绿：吹绿、染绿。还：回到家乡。2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。6梅花魂 我会写 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头 我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静 我会比 略 我会连 “春草归不归：山中送别”独在倍思亲“九月九日忆山东兄弟”自在飞花细如愁“浣溪沙 我会读 （一）1.画去：ch n yu y g 2.不管不管 无论总要 造句略。3.第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕“风欺雪压“的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种”顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。4.从“他们不管”到“不肯低头折节”。5.略。（二）1.偶然 稀奇 批评 爱恋 2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪迈。（2）相当有名望。3.略 4.略。7*桂花雨 帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我学习必备 欢迎下载 我会选 1.只要就 2.无论都 3.如果就 我会填 1.2.我会改 1.去掉“的夏天”2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间”。3.“过一会儿”或“马上”保留一个。我会读 （一）1.ch ng sh n ch n 2.捕蜻蜓 （二）1.李白 静夜思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2.y li o y ji n ji f 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。5.月亮、风筝、美酒等。8*小桥流水人家 我会写 婀娜 干涸 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒服 潺潺 我会填 清澈见底 凉爽 柳枝 婀娜 悦耳 波纹 我会仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。我会读 1.，。、，“”,。2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3.4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。第二单元综合练习 一、幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕 二、略 三、1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。四、1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明 五、1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。六、1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。（3）生离死别，母子不得相见。（4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.B 5.略 9鲸 我会找 狐 猫 狼鲜 鲍 鲫 我会写 过滤 哺乳 肥猪 胎生 矮小 我知道 列数字 作比较 我会改 放学前，同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个班会。会上，班长首先发言。他说：“我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向他学习。”大家向王军投去了敬佩的目光。我会读 1.“”，。2.略 3.捕食 呼吸 4.列数字 作比较 举例子 打比方 10*松鼠 我会组 边塞 堵塞 强大 强迫 奔跑 投奔 躲藏 宝藏 帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我学习必备 欢迎下载 我会选 1.2.我会填 1.只有才 2.只要就 我会读（一）1.ch z mi n zhu lu 2.平常 结实 整齐 宽敞 3.略 （二）1.l 露水 l u 露馅 d n 担心 d n 扁担 c ng 收藏 z ng 藏族 2.因为将来出厂的汽车上都会安装一种卫星定位系统，所以喜爱交通标志的朋友们对不久的将来有些担心。3.下定义、举例子、列数字。句子略 4.略 11 新型玻璃 我会写 盗窃 废品 嫌弃 陈列 我会选 1.2.3.我会组 略 我会填 1.即使仍然 2.尽管还是 3.既然就 我会读 1.“”，、。2.偷窃 妄想 一刀两断 廉价 3.略 4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处分溅伤人。造句略。5.略 12*假如没有灰尘 我会选 画去：f c ng i y n xi o ji 我判断 1.2.3.我会读（一）1.依靠 饱满 2.灰尘大多具有吸湿性能。3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。4.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。（二）1.法 天 穷 尽 依 靠 2.不能 因为这是假设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严谨了。3.第三单元综合练习 一、画去：p ch j li j ch 二、嫌疑 驯良 夹丝 急促 上腭 华侨 特征 噪音 三、猪头 猎狗 夹带 豆荚 捞鱼 涝灾 下贱 实践 四、p n 刂 4 判刑;you 讠 2 循循善诱 五、1.珍惜 2.珍贵 3.保持 4.保护 六、恙 庞 气象 水 山 藕 往 来 七、1.尽管 还 2.她的嗓子和百灵鸟一样好听。3.他很倔强，从不接受别人的意见。4.这种玻璃被人们叫做自动窗帘。八、（一）（1）1 是指天气转凉，动物冬眠了。2 一会儿。（2）灵敏 尖锐 轻盈 警惕 3 横渡溪流-智慧 受惊速避-警觉 储食过冬-聪明 蹦跳前进-轻快 惹恼发声-感情丰富 4.打比方、作比较。（二）1.、？“”。，、，。2（1）不久就可以实现。（2）办事认真，连最细微的地方也不马虎。3.略 4.介绍了机器人是什么样的机器，机器人部件的作用、使用的领域和开发的前景。帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我学习必备 欢迎下载 5.列数字，打比方，下定义。13 钓鱼岛的启示 我会写 鱼饵 飞溅 鱼鳃 沮丧 实践 我会比 告诫 戒烟 拍手 劈啪 鱼钩 结构 打捞 劳动 我会填 旅途 抖动 得意 乞求 熟练 终生 我会排 4 1 3 6 5 2 我会变 1.我把鱼钩取下来，把它放回湖里。2.大鲈鱼有力的摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。我会选 1.3 2.6 3.4 4.1 5.2 6.5 我会读 zhu n zhu n s sh n n n n 2.选择 劝诫 实施 3.（1）灰心失望。（2）吸引，招引。4.道德说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。14 通往广场的路不止一条 我会选 1.1 2.1 3.3 4.2 我理解 条条大路通罗马，当一条路走不通的时候，千万不能灰心，要有决定去走另一条路的信心和勇气。我会变 1.我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。2.王刚说，今天他是值日生。我会读 1.画去；zh o y n ji o qi o 2。B 3.一项工作是否重要，不在于它是否能被人注意，而要看它的实际意义。15 落花生 我会写 吩咐 品尝 榨油 石榴 我会查 pi 辛 六 2 m 艹 十一 1 我理解 外表美不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，实实在在为人民做好事。我会读 1.麦穗 声音 判断 定夺 挑挑拣拣 2.比喻句；“大家听到了-声音。”拟人句；“无数株小麦-嘲笑他们。”3.人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。虽然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。4.略。16 珍珠鸟 我会选 画去；1.xi ng 2.y 我会找 容易 竟然 茂密 干脆 调皮 信任 我会填 1.只要大鸟在笼子里生气的叫一声，它就立即飞回笼子里。2.虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。我会读 （一）1.de zh o ji n sh 2.淘 暮 再 竟 3.迅速的流出 4.人鸟相亲相依的情景，是信赖创造的美好境界。（二）1.再 磨 2.sh j ng 3.因为这只贝不漂亮，它失去了做贝的荣誉。4.它的可怜在于它失去了做贝的荣誉，不被人关注，但它是如此执着的忍着剧痛，用自己的血和肉磨制成了一颗罕见的大珍珠，值得敬重。5.要经得住磨难和考验。第四单元综合练习 一、呀 呜 呢 咦 哼 二操纵 捕捞 摆脱 皎洁 诱惑 爱慕 争辩 附近 三翼翼 置疑 恋恋 不绝 源源 星 棋 鉴 吞 梅花香自苦寒来 虚心 自满 四1.不仅还 2无论都 3.因为所以 4 虽然但是 5.既然就 五、冯骥才珍珠鸟 许地山落花生 伊尔莎.斯奇培尔通往广场的路不止一条 六、1.（1）我们还有近一年的时间就小学毕业了。（2）他做什么事情都很认真。2.假如就 3.我完全可以搞一个不是成衣的时装展。4.略 七、略 八、4 2 3 6 5 1 九、1.从“它们把小嘴儿贴在草上”到“永不倦怠地咀嚼着”。2.永远不知道疲倦。3.我们的学校 正确的事物 错误的事情 尚未理解掌握的知识 对以前的旧知识多复习巩固 4.在学习上要有认真的精神，常温故而知新。5.羊吃草的启示 帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我学习必备 欢迎下载 综合性学习 遨游汉字王国 有趣的汉字 我会猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5.碧 我会写 1.粗心（芯）2.四面闻名（鸣）3.斜（邪）说 4.无法（发）无天 5.问（纹）到底 6.存心不良（量）7.迷（米）糊了 8.无（吴）用 我会说 略 我会读（）1.yu(一声)qu(一声)zong(四声)rao(四声)2.天 本 万 大 子 十 丕 乒或乓 3.比喻和排比 4.人们高兴地议论仓颉造的字。5.（二）1：“。，。，。，。，。”2.（1）虽然很好，但还有缺陷。（2）美妙到了极点，无法用语言来传达。3.东西掉在路上，没有人捡走据为已有，形容社会风气好。4.略。我爱你，汉字 我会改 错字：常 彩 壁 尽 做 减 刻 计 知 知 改正：长 采 璧 禁 作 简 克 机 支 我会判断 2 3 我会挑 1.作 常常 2.坚 珍 3.题 4.费 我会读 1.从“所谓表意文字”到“表示一个意思”。2.象形字 指事字 会意字 形声字 3.形声字的“声符”本身原来也是一个象形符号，与语音不发生直接联系。4.既 即 即 第五单元综合练习 一、略 二、1.净是输（书）2.名（鸣）声在外 3.开动（冻）了 4.真（针）好 三、1.B 2.D 3.A 四、6 2 4 5 1 3 五、（一）按捺不住 无奈 胭脂 造诣 驰骋 娉婷 魅力 鬼怪 2.柔软 沉重 3.韵味 清秀 4.（1）骑马飞奔。（2）形容产生严肃敬仰的感情。5.（1）在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（2）略。6.中国的汉字是有着独特性格的精灵。（二）1.jie(二声)chai(一声)qi(二声)2.各自按自己的主张行事，互不配合。3.略。17 地震中的父子 我会写 昔日 瓦砾 爆炸 颤抖 我会比 略 我会选 1.2.3.4.我会查 1.快，快速 2.身体不舒适 3.掺杂在一起 4.苟且度日 我会读（一）1.xue(四声)wei(四声)2.再 在 3.略。4.他满脸灰尘，双眼布满血丝。父亲坚忍不拔，决不放弃。5.略（二）1.慎 衰 俱 2.fu(三声)gong(一声)han（三声）ji（四声）3.形容人来人往，非常热闹.4.略.5.父亲被刀刺穿心脏却坚持了三天的生命。6.从“那把刀无比精确地洞穿了他”到“不被任何人察觉”.体会略.7.奇迹的名字叫父亲 18 慈母情深 我会填：“？”“”“，！”“”我会选 1.A 2.D 我会猜 1.惊魂落魄 2.震耳欲聋 我会做 jun（一声）sai（一声）zuan（四声）ji（三声）fu（三声）cou（四声）我会读（一）1.冰心 2.（1）随便丢弃.（2）无缘无故，没有缘由.3.（1）第一小节：叠纸船。船儿虽小而数量却多，体现出诗人这一行动的意切情真。（2）第二小节：抛纸船。表达诗人内心痛楚，然而她坚信，母女之间的亲情是风吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的。（3）第三小节：想象。她相信，她想念母亲，母亲也在想念她。4.诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，表达了游子对母亲的思念之情。（二）1.chou（二声）lei（三声）gu（三声）shen（一声）2.（1）根据自己的实际能力来做事或出力。（2）自己感觉不如人，过低地估计了自己。3.略。4.因为小男孩家并不富有，捐出 5元钱，已经代表他的心意了。他妈妈说的对，对于捐款这样的事，并不是捐款多少而定的，只要尽了力，有一份爱心在就很可贵了。19“精彩极了”和“糟糕透了”帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我学习必备 欢迎下载 我会选 画去：juan（四声）qi（三声）cuang（四声）dian（三声）zhi（三声）yun（四声）我会写 糟糕 自豪 慈爱 奇妙 谨慎 我会填 1.自满 2.自豪 3.慎重 4.郑重 我会比 吉祥 谨慎 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 汽笛 我会换 1.迫不及待 2.得意扬扬 3.一如既往 我会读（一）1.源泉；警告；小心，注意，总结，提高；交织；极端的断言；出发点；爱；努力地 2.大意 正道 严厉 3.略（二）1.如果 那么 即使 也 2.，。，。3.（1）细致，周密。（2）因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好并沉浸其中。4.母爱的伟大 5.因为母爱很伟大、深远。6.略 20 学会看病 我会选 1.（1）2.（2）我会填 虽然 如果 但 假如 再 只要 我会读 1.特殊 非常 妈妈希望“我“具有坚忍不拔的意志、独立自主的能力和不断进取的精神 2 略 第六单元综合练习 一、把握 叹息 绝望 颤抖 谨慎 位置 严厉 糟糕 二、1.忐忑不安 2.喋喋不休 3.失魂落魄 三、1.在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。2.浪花在跳跃。四、严历严厉 自毫自豪 却实确实 一如即往一如既往 振耳欲聋震耳欲聋 五、1.堪 既 忐忑 不休 2.慈母情深梁晓声 学会看病毕淑敏 地震中的父与子马克.汉林 “精彩极了”和“糟糕透了”巴德.舒尔伯格 3.（1）非宁静无以致远 （2）孝在于实质 六、1.反义词：浅显 奖赏 真诚 近义词：吸取 软弱 隔断 2.略 3.从“孩子，我希望虚伪、懦弱”到“与它们永远隔绝”。4.略。21 圆明园的毁灭 我会写 损失 宏伟 侵略 统一 灰烬 我会比 略 我会填 1.世 天 海 兵折将 2.销声匿迹 3.玲珑剔 我会查 tti八横折钩剔除玲珑剔透 我会改 1圆明园的毁灭时损失 2英法联军把圆明园烧了。圆明园被英法联军烧了。我会读（一）珑漫连境 2金碧辉煌田园风光仿佛杭州置身唐宋元明清博物馆艺术馆 3承上启下（二）光荣平静 22狼牙山五壮士我会写尸体崎岖日寇吼叫，我会选 1（3）2（1）。我会填险要全神贯注满腔横七竖八豪迈胜利。我知道 1有的横有的竖杂乱无章形容纵横杂乱七上八下乱七八糟七手八脚 2巨大震耳欲聋惊天动地震天动地响彻云霄 3从高处往远处凝视观望。我会变 1（4）2（2）3（1）4（3)5(1)我会排 32514我会读（一）1多指为某种目的而丧生 2比喻石头雹子石头砸下去非常迅猛非常有力 五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概 3顶峰杀敌 23 难忘的一课 我会找 fu hua shi fu jiao shi 我会写 干燥 浅薄 冷淡 平静 我会改（一）1.，：“，。”3“我是中国人，我爱中国”。用反问句说，更加强调了“我是中国人，我爱中国”这句话最能表达作者的全部感情。4（1）“看着看着”到“不觉湿润了”。（2）“我紧紧地握着这位”到“孩子们的那句话”。（二)1 冲荡，冲洗，游客理解为除去罪过、积习、耻辱等。2.哪一条河流都没有你这样明亮。3.表达了作者对延河乃至祖国发展的坚定信念，对阻碍发展的旧势力、恶势力的痛恨。4热爱延河，热爱伟大的祖国。24 最后一分钟 我会选 kou sui lu cha qiao ji 我会填 1，！2 1842 年所签订的南京条约3人们特别的兴奋，新挺像大海一样沸腾起来 我会读 1（1）比喻随处都见珍异的物品（2）形容房屋等建筑像鱼鳞和 梳篦一样整齐密集的排列着，非常多。4浅水湾、海洋公园和铜锣湾 5是按“总-分-总”的结构方式叙述的 第七单元综合练习 一销毁 斩钉截铁 估量 殿堂 三捧 台阁 珍宝 挽 接厉 呼拥 四 1任重道远 2 临危不惧 五 1没什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。2老师的话被他牢牢地记在心头3泗水奔腾而去 4这篇文章的层次清晰，语言通顺 六 1zhang sa jiang2 血迹血淋淋 禁受 禁止 差别 出差 3b 25长征 我会组 困难 发现 蒙山 横竖 蛮横 我会写 1 五岭山脉那高低起伏，绵绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小的波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军眼里，不过像在脚下滚动的泥丸。2更喜岷山千里雪，三军过后更开颜。我会排 315246 我想对送信人说；略。帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我学习必备 欢迎下载 我会读 1.美丽的彩虹出现在天边，好像有谁持彩带在空中挥舞。雨后初晴，夕阳之下，群山苍翠。看到残留在村前墙壁上的弹痕，不由的想起当年激战歼敌的情景。这经过战火洗礼的河山，今天看来才更加美丽可爱。2.略 3.略 26 开国大典 我会写 典礼 政协 演奏 诞生 宾客 我会比 略 我会选 1.汇集 2.宣读 3.肃立 4.瞻仰 我会画 略 我会读 1.决 署 势 需 2.（1）估量好处和坏处，比较主次得失（2）反复地深入细致地考虑 3.形成“关门打狗”之势 趁机歼灭援敌 沈阳、长春容易得手 4.从“不但打赢了辽沈战役”到“提早到来”。5.A 6.瓮中捉鳖 27 青山处处埋忠骨 我会比 拟人 似乎 损失 功勋 殉职 询问 暗淡 黯然 我会填 眉头 无限 说着 强忍 孩子 回来 我会读 （一）1.qi ng强大 ji ng 倔强 lu 露天 l u 露馅 b n奔忙 b n奔头 2.走 2 3.他们的父母也会悲痛，他们也想见一见儿子的遗容。4 毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。（二）1.b zh n w i 形容黑暗恐怖的情景。杨开慧 毛泽健 毛岸英 毛楚雄 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。28 毛主席在花山 我会送 1.sh 2.sh 我会选 我会变 我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面。略 我会读 瞥 瞟 望：“？”“。”。“，。”傲慢无礼但能够认识错误。因为女儿不遵守门岗制度。岗哨坚持原则的行为得到了司令员的支持和鼓励。哨兵不让司令员的女儿骑车进司令部大门，受到司令员的赞赏。本文赞扬了哨兵坚持原则，对工作认真负责的精神。第八单元综合练习 一ji q x n sh ti o r o 二典礼 预定 宣告 肃静 瞻仰 电钮 胸膛 次序 三略 四水 山 般无奈 不得已 面 方 通八达 平八稳 面楚歌 排倒 以继 五警卫员帮大娘端着簸箕会到来碾台。我们吃的穿的，哪一样也离不开老百姓的支持。六 七Ch i zhu j n 2.手中不肯放下书籍，形容勤勉好学或读书入迷。3.略 4.略 5.略 期末综合练习 一、滤 饵 惧 眷 捞 岖 拂 详 炸 绸 奏 协 二、腮 腮帮 鳃 鱼鳃 芯 芯片 蕊 花蕊 三、支撑 皎洁 诱惑 岷山 党员 灰烬 荒地 蛋糕 丸药 山崖 吩咐 鱼钩 四、委员 矮小 衰老 哀伤 实践 浅水 魂魄 玫瑰 小心翼翼 冀北 舀水 滔天 硝烟 消失 皎洁 绞痛 五、提手旁 s n 一 z u 六、1.于无 喋喋 欲聋 魂 魄 不安 图 雪上 沓 历 既 绵绵 藕 2.和睦 诚信 3.略 4.略 七、1.因为 所以 2.如果 就 3.一旦 就 4.不仅 还 八、又一次，我最喜欢的那只小白兔，不知跑到哪里去了，我很伤心。我找呀找呀，不一会就把他找到了。我把它抱了起来，高兴的回家了。九、3 5 2 1 6 4 十、1.部首 口 12 音序 m mo 2.反问，加强语气，引发人的思考；拟人、比喻，使描写对象更加形象、生动、可爱，富有情趣。3.略 十一、略 帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断我会读一踮腋哟动作跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动暗喜没关系我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味体会书店里的顾客很多我对读书的如饥似渴我在阅读中感受着书比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望作者被书中世界的吸引与沉迷书外世界的担忧与紧张快乐与惧怕交织在一起这也正是窃读的滋味二高尔基没办法只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上借着长明灯的光去读书他在灯下书的高尔基小苗与大树的对话我会认我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读到处都是形容及其常见比喻事物不受限制地流行略略略走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我