五年级淘书乐方案建筑设计及方案办公文档解决方案.pdf

“淘书乐”活动方案 姚文请修改!一、活动目标：通过本活动构建家园合作、交流的平台，促进交往能力，形成校园中“爱读书、读好书”的氛围；通过此次活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在心间生根、开花、发芽。二、活动主题：买一本图书，长一份知识，卖一本图书，献一份爱心。三、活动准备：(一)前期准备：1、教育活动，教师教育孩子要文明买卖、不哄抢，鼓励积极多捐好书。2、向家长发放短消息，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。3、活动内容：淘书乐 4、参加者：全体学生(二)前期材料准备：1、分班准备：各班发动准备好图书。（负责人：各班教师）2、每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台。地面上的 活动时间：12 月 日下午 活动地点：大操场 活动对象：全体师生及家长义工 活动前具体工作安排：活动的策划、总负责：语文组长 段长 活动拍照：各位班主任 活动的各班展台负责人：各班主任 四、活动要求：（一）家长和学生方面：1、各班班主任向家长和学生做好宣传工作，让他们了解本次活动的意义和目的，使他们积极参加。2、发动班级每人都能拿出自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人23 本。不良书籍不准入内，请班主任做好筛选。3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。4、造好售货清单，注意标出出售价格。（二）教师方面：1、每班设计一个卖场，并给自己的卖场起个名称，如“爱心小卖场”、“五一旧书摊”等等。2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的吆喝员、售货员、收银员、记账员、整理员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。3、准备储蓄箱（或者袋子），收银员将所得款项全部放到储蓄箱中，注意安全。五、活动程序 1、下午第？节前各班布置好卖场，由各班老师（或者义工）和学生把自己班级收集书籍、送到卖场、摆放整齐。2、学校统一时间开始，班主任带领本班级学生进场淘书，卖场的孩子开始售书。3、在淘书期间，由班主任和配班老师负责管理本班级卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。家长义工协助卖场运营。书的氛围通过此次活动让孩子懂得要珍惜现在的幸福要爱惜我们使用的每一件物品通过帮助别人体验分享和给予关爱他人的快乐让爱的种子在心间生根开花发芽二活动主题买一本图书长一份知识卖一本图书献一份爱心三活动准备一的争取家长的配合活动容淘书乐参加者全体学生二前期材料准备分班准备各班发动准备好图书负责人各班教师每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台地面上的活动时间月日下午活动地点大操场活动对象全体师生及家长义工活求一家长和学生方面各班班主任向家长和学生做好宣传工作让他们了解本次活动的意义和目的使他们积极参加发动班级每人都能拿出自己看过的图书种类不限尽量做到平均每人本不良书籍不准入内请班主任做好筛选帮助孩子在每本 4、活动结束后，班主任负责统计好卖出数量和所得钱款，并合理分配给孩子。5、活动结束后，班主任小结本次活动。6、各位班主任上交 4 张精彩活动照片到年级段。五、注意事项：1、淘书活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。2、活动过程中，准备广告宣传语。3、各班主任和义工做好义卖过程中秩序的维护。4、在活动前教育，保持校内卫生，不乱丢纸屑。5、各班老师要关注和处理好淘书过程中出现的意外问题。2016 年 12 月 10 日 书的氛围通过此次活动让孩子懂得要珍惜现在的幸福要爱惜我们使用的每一件物品通过帮助别人体验分享和给予关爱他人的快乐让爱的种子在心间生根开花发芽二活动主题买一本图书长一份知识卖一本图书献一份爱心三活动准备一的争取家长的配合活动容淘书乐参加者全体学生二前期材料准备分班准备各班发动准备好图书负责人各班教师每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台地面上的活动时间月日下午活动地点大操场活动对象全体师生及家长义工活求一家长和学生方面各班班主任向家长和学生做好宣传工作让他们了解本次活动的意义和目的使他们积极参加发动班级每人都能拿出自己看过的图书种类不限尽量做到平均每人本不良书籍不准入内请班主任做好筛选帮助孩子在每本