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    佳木斯有氧健身操比赛竞赛规程中学教育竞赛题生活休闲科普知识.pdf

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    佳木斯有氧健身操比赛竞赛规程中学教育竞赛题生活休闲科普知识.pdf

    佳木斯有氧健身操比赛竞赛规程 一、比赛时间和地点 2014年7月下旬在 XXX 举行 二、比赛项目 佳木斯有氧健身操(第五套)团体比赛 三、比赛组队 以 XXX 为单位组队(也可组合),男女运动员比例不限,由各单位自行决定,每队比赛人员1 2-16人。四、比赛办法 各队可用规定音乐和规定视频动作,也可以以佳木斯操 第五套全套动作为基础进行编排,自选音乐,时间控制在 4-5 分钟之间。五、评比方法 比赛评委根据参赛队伍的整体精神风貌、动作的表现力 和整合度、队形的编排、变换、音乐的选择及参赛服装的搭 配等方面进行评判打分。具体评分细则如下:1、精神面貌(3 分):参赛人员能较好地展现健康明快、快乐和谐的文化特点,具有时代感,能抒发健康情怀,能够 充分展现体育健身风采。2、艺术表现(4 分):参赛人员对音乐的理解把控准确,编排动作符合音乐律动,动作完整到位,富有节奏感,表情 自然,动作整齐一致,能充分展现本次比赛积极向上的健身 精神。3、表现形式(3 分):比赛过程中,队形变化新颖、流 畅协调,有特点、有艺术感染力。服装道具符合参赛内容和 风格,具有很好的视觉冲击力。五、录取名次与奖励 比赛按各队比赛成绩取前六名,给予适当的奖励,六、比赛要求 1、各单位领导要高度重视,合理安排训练时间,正确 处理工作与训练的关系,做到工作与训练两不误。认真组织,挑选和落实好队员进行训练。2、各队员要刻苦训练,赛出水平,赛出风貌,争取好的 成绩。XX公司 X职工文化艺术节组委会 2014年 X月 X日 小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队 长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方 案:一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优 秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共 11 名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小 组先选举出一名(共 8 个小组,就 8 名小队长)然后各班可以根据需要添加小队 长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学 生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队 长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班 的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追 逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老 师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队 长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行 定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的 三比赛组队以为单位组队也可组合男女运动员比例不限由各单位自行决定每队比赛人员人四比赛办法各队可用规定音乐和规定视频动作也可以以佳木斯操第五套全套动作为基础进行编排自选音乐时间控制在分钟之间五评比方法比赛行评判打分具体评分细则如下精神面貌分参赛人员能较好地展现健康明快快乐和的文化特点具有时代感能抒发健康情怀能够充分展现体育健身风采艺术表现分参赛人员对音乐的理解把控准确编排动作符合音乐律动动作完整到位富有协调有特点有艺术感染力服装道具符合参赛内容和风格具有很好的视觉冲击力五录取名次与奖励比赛按各队比赛成绩取前六名给予适当的奖励六比赛要求各单位领导要高度重视合理安排训练时间正确处理工作与训练的关系做到工作任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队 部门优秀干部。三比赛组队以为单位组队也可组合男女运动员比例不限由各单位自行决定每队比赛人员人四比赛办法各队可用规定音乐和规定视频动作也可以以佳木斯操第五套全套动作为基础进行编排自选音乐时间控制在分钟之间五评比方法比赛行评判打分具体评分细则如下精神面貌分参赛人员能较好地展现健康明快快乐和的文化特点具有时代感能抒发健康情怀能够充分展现体育健身风采艺术表现分参赛人员对音乐的理解把控准确编排动作符合音乐律动动作完整到位富有协调有特点有艺术感染力服装道具符合参赛内容和风格具有很好的视觉冲击力五录取名次与奖励比赛按各队比赛成绩取前六名给予适当的奖励六比赛要求各单位领导要高度重视合理安排训练时间正确处理工作与训练的关系做到工作

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