《工程力学》课程改革及评价方案高等教育工学高等教育大学课件.pdf

工程力学课程改革及评价方案 一、课程主要内容和任务 工程力学是一门与工程技术密切联系、理论性较强的技术基础课。本课程包括静力 学和材料力学两篇。其中，静力学主要介绍物体受力分析方法和物体平衡的一般规律；材料 力学主要研究工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律，在保证构件既安全又经济的前提下，为构件选用合适的材料，确定合理的截面形状和尺寸提供必要的理论基础、计算方法和实验 技术。学习该课程，可使学生掌握一定的工程力学知识，帮助他们正确使用、安装、维护各 类机械，提高操作技术和生产技能，有助于分析和解决生产实际中有关力学的简单问题。二、学生现状 学习本课程之前，学生未学习过理论专业课。虽说在学习本门课程的时候同时在学习 机 械制图、金属材料与热处理、极限配合与测量技术等相关课程。但我校学生底子 薄弱，接受能力差，对专业的认识并不深刻，教材上的内容对他们来说理论性过强，实用性 相对教少，因此为提高学生的职业能力，使本课程的教学与企业实际紧密联系，课程应进行 适当的改革。三、能力目标 通过本课程的学习，应达到以下几方面的能力目标：1知识目标：学生应学会工程实际中涉及到的机械运动和强度计算问题的分析和解决方 法。掌握工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律，掌握好解决实际问题的理论基础、计算 方法、和实验技术。2技能目标：学生应掌握力学性能实验室常用的仪器及其使用方法，包括使用前后的维 护与保养等。了解工业生产常用设备。3德育目标：注重培养学生的良好习惯，进一步提高学生的德育修养，不仅要求学生有 良好的学习习惯、学习态度，而且要注意培养学生的职业道德，包括工作态度、质量及安全 意识等。特别是安全生产的意识，应贯穿于整个教学过程中，使学生牢固树立“安全第一、质 量第一”的观念。4其它目标：在本课程的学习过程中，还将注意对学生其它方面的能力进行培养，如：（1）学生的团队合作精神。（2）学生的自学能力。（3）学生的口头表达及人际交往能力。这些能力的培养，不仅可以提高学生的就业能力，而且对学生将来的继续发展会有很大帮助。四、教学手段 为达到上述的能力目标，在本课程的教学过程中，拟进行下述课改措施：（一）合理选择教学内容，尽量将贴近学生今后工作岗位的、操作性强的内容详细讲 述，比较冷僻的、深奥的理论内容从简或完全删去。合理安排好各个章节的课时量，并根据 学生的实际掌握情况作适当调整。（二）尽可能地安排实验（包括演示实验），使学生在看得见、摸得着的情境中理解 理论知识，掌握操作技能。具体做法有：1实验室教学 结合学校现有的实验设备，让学生熟悉实验仪器，掌握其用法及注意事项。主要 安排的实验课有拉伸、冲击和弯曲实验。2实物模拟教学 对于学校没有实验设备的教学内容，如材料力学篇中的压缩、剪切和扭转等教学 内容，教师可以采取用实物来模拟教学，如用火腿肠模拟扭转实验，用橡皮泥来模拟 压缩和剪切实验等。通过实物使学生能提升学生的学习兴趣。（三）多下载一些模拟课件 除了实验课教学外，教师还可以多下载一些课件，一些动画模拟实验，也有很好的立 体感，学课本课程包括静力学和材料力学两篇其中静力学主要介绍物体受力分析方法和物体平衡的一般规律材料力学主要研究工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律在保证构件既安全又经济的前提下为构件选用合适的材料确定合理的截面使用安装维护各类机提高操作技术和生产技能有助于分析和解决生产实际中有关力学的简单问题二学生现状学习本课程之前学生未学习过理论专业课虽说在学习本门课程的时候同时在学习机制图金属材料与热处理极限配合与测量技相对教少因此为提高学生的职业能力使本课程的教学与企业实际紧密联系课程应进行适当的改革三能力目标通过本课程的学习应达到以下几方面的能力目标知识目标学生应学会工程实际中涉及到的机运动和强度计算问题的分析和解生也会感兴趣。（四）教学过程中时刻贯穿德育教育，不仅是要求学生上课认真听讲、遵守课堂纪律、礼貌待人等，更要结合本课程的内容，对学生经常进行有关工厂生产规范、工作要求的教育，使学生牢固树立“安全第一、质量第一”的观念。（五）多安排学生上黑板做习题 在每次课的复习时间里，多安排学生上黑板做习题，培养学生独立解决问题的能力。五、评价方案 项目 说 明 所占比例 德育 如上课迟到、讲话、睡觉、玩手机、看小说，酌情扣 分；另外，上课表现积极，态度端正可加分。10%提问 含教师课堂口头提问和板书做习题两方面。10%作业 要求按时完成，若有特殊情况，须在下一次补齐。10%实验 按下面内容考核：一、安全操作规程；二、操作过程；三、结果分析报告。10%学习心得 学期结束后写一篇学习本门课程的心得，可对自己的 学习方法作个总结，也可对所学到的知识进行归纳。（要求：不能交不加整理的网上资料打印稿，须对资料 进行符合要求的归纳、总结。）15%笔试 期中加期末测试，可开卷或闭卷进仃。45%六、材料留存 1 学生优秀的学习心得。2.教案和实验讲义。2008 年 2 月 12 日 课本课程包括静力学和材料力学两篇其中静力学主要介绍物体受力分析方法和物体平衡的一般规律材料力学主要研究工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律在保证构件既安全又经济的前提下为构件选用合适的材料确定合理的截面使用安装维护各类机提高操作技术和生产技能有助于分析和解决生产实际中有关力学的简单问题二学生现状学习本课程之前学生未学习过理论专业课虽说在学习本门课程的时候同时在学习机制图金属材料与热处理极限配合与测量技相对教少因此为提高学生的职业能力使本课程的教学与企业实际紧密联系课程应进行适当的改革三能力目标通过本课程的学习应达到以下几方面的能力目标知识目标学生应学会工程实际中涉及到的机运动和强度计算问题的分析和解