五年级晨诵午读计划办公文档工作总结 小学教育教育管理.pdf

学习必备 欢迎下载 201420XX年度第一学期晨诵午读计划 五年级备课组 一、指导思想：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，书给了我们无穷的乐趣，书告诉我们无穷的道理，陶冶了我们的情操，使我们变得智慧，让我们变得清醒。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！所以，读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。让每个孩子多读书、好读书、读好书，应成为我们教育的努力方向。愿所有的学生有每日读书的好习惯；愿所有的学生有充满智慧的头脑让他们全面吸收大量知识，积累丰富精神财富，为学生的人生奠定良好的精神底子。二、阅读目标：1营造浓厚的好读书氛围，使每个学生养成良好的读书习惯，有效地促使每个学生爱读书、好读书、乐读书，以读书为乐趣。2通过大量的阅读，提高每个学生的口语表达能力，培养读书兴趣，强化每个学生的读书能力，给每个学生铸造一把终身享用的阅读金钥匙。3 通过对人类精神财富积蓄去强化每个学生综合素质，使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长，并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统。三、实施原则：1结合学校图书室资源，积极推动阅读运动。2发挥主动学习精神，鼓励思考。兼顾阅读质与量，感受阅读乐趣。四、活动措施：1充分利用晨诵午读时间，创设班级阅读环境，设置新书推荐等栏目，实现图书漂流。学习必备 欢迎下载 2创设良好的读书环境 （1）设计班级读书宣言、行动口号。（2）建一个图书角，确定一位图书管理员。图书角有一定数量的书籍，可供学生阅读。3“不动笔墨不读书”，培养学生做读书笔记的好习惯。每人准备一本“读书笔记”本，随时记下自己的读书感受。4开展班级特色阅读活动。（1）每天利用好 10 分钟的经典诗歌朗诵时间，主要朗诵、背诵小学生必背古诗 70 篇。（2）每天中午 12:00 12:40，让学生阅读自己喜欢的课外书。并且轻声讨论,发表自己的见解。（3）每天布置学生回家看 30 分钟课外书，随时写写简单的读书随感。（4）开展多种阅读成果展示，如读书报告会、展示会等。（5）师生共读，如利用在校阅读时间开展与学生共读一本书活动，读中师生可随时交流感悟等。（6）家校共营。利用家长会让家长了解读书的重要性，动员家长与孩子齐读书，营造温馨的家庭读书氛围。（7）阅读评选。开展评选阅读之星活动，根据学生的读书情况，每月评出班级阅读之星，每学期评出年级或校级阅读之星，并给予一定的表彰奖励，奖品可以是班级习作，可以是班级手抄报，还可以是班级小小诗集，奖品尽量是学生的杰作，一方面，鼓励习作、制作信心，一方面，进一步激发学生的阅读热情。五、具体实施：1内容安排：我们无穷的乐趣书告诉我们无穷的道理陶冶了我们的情操使我们变得智慧让我们变得清醒书是人类智慧的结晶是人类进步的阶梯是打开知识和理想大门的金钥匙所以读书是孩子们净化灵魂升华人格的一个非常重要的途径让每个孩子脑让他们全吸收大量知识积累丰富精神财富为学生的人生奠定良好的精神底子二阅读目标营造浓厚的好读书氛围使每个学生养成良好的读书习惯有效地促使每个学生爱读书好读书乐读书以读书为乐趣通过大量的阅读提高每个学生的财富积蓄去强化每个学生综合素质使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统三实施原则结合学校图书室资源积极推动阅读运动发挥主动学习精神鼓励思学习必备欢迎下载创设学习必备 欢迎下载 课外阅读：推荐一首古典诗词；喜爱一本杂志；精读一套经典名著。2确定书目 教师在学生读书内容上不能放任自流，为防止学生读无用的书，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目，一部分由教师根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目，另一部分可由学生推荐。让学生结合老师及同伴推荐找到自己能读且爱读之书，每人制定一个自己的阅读书目。最后班级制定出总书目公示在教室内，师生共同监督实施情况。3解决书源 适量买书、广泛借书、去固定场所读书、设立图书交易角，同学与同学之间，班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。4建立评价机制 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励阅读激励卡。自己在家读的书完成 3 本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。并当选为班级小明星。5用好好书伴我成长：每个学生都要用好一本“好书伴我成长”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。6刊出读书小报 每个小队的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各小队在双休日要将学生的这些资料集中集中整理，分类编辑，每月出版一期读书小小报。我们无穷的乐趣书告诉我们无穷的道理陶冶了我们的情操使我们变得智慧让我们变得清醒书是人类智慧的结晶是人类进步的阶梯是打开知识和理想大门的金钥匙所以读书是孩子们净化灵魂升华人格的一个非常重要的途径让每个孩子脑让他们全吸收大量知识积累丰富精神财富为学生的人生奠定良好的精神底子二阅读目标营造浓厚的好读书氛围使每个学生养成良好的读书习惯有效地促使每个学生爱读书好读书乐读书以读书为乐趣通过大量的阅读提高每个学生的财富积蓄去强化每个学生综合素质使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统三实施原则结合学校图书室资源积极推动阅读运动发挥主动学习精神鼓励思学习必备欢迎下载创设学习必备 欢迎下载 附表：五年级晨诵午读安排 周次 晨诵内容 周次 午读内容 1 村居、江畔独步寻花、童话 1 伊索寓言 新补充读本 2 黄鹤楼送孟浩然之广陵、芙蓉楼送辛渐、偷爱 2 3 凉州词、别董大、鼠年致老鼠 3 4 蜂、凉州词、告别 4 6 题西林壁、渔歌子、鸟与树 6 7 泊船瓜洲、书胡阴先生壁、盼春 7 昆虫记 新补充读本 8 饮湖上初晴雨后、浪淘沙、不快乐的想法 8 9 秋夜将晓出篱门迎凉有感、春日、捉月亮的网 9 10 题临安邸、乡村四月、鸽子 10 11 墨梅、石灰吟、城墙 11 12 己亥杂诗、题诗后、地球只有一个 12 水浒传 自选午读书目 13 云、金缕衣、冰花 13 14 鹿柴、七步诗、下雪的早晨 14 15 秋词、早发白帝城、友谊 15 16 乐游原、出塞、啊，友谊 16 17 清明、枫桥夜泊、我们是七个 17 自选午读内容 18 六月二十七日望胡楼醉书、示儿、我属猪 18 19 晓出净慈寺送林子方、送元二使安西、班长的苦恼 19 20 夏日绝句、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、小河的歌 20 我们无穷的乐趣书告诉我们无穷的道理陶冶了我们的情操使我们变得智慧让我们变得清醒书是人类智慧的结晶是人类进步的阶梯是打开知识和理想大门的金钥匙所以读书是孩子们净化灵魂升华人格的一个非常重要的途径让每个孩子脑让他们全吸收大量知识积累丰富精神财富为学生的人生奠定良好的精神底子二阅读目标营造浓厚的好读书氛围使每个学生养成良好的读书习惯有效地促使每个学生爱读书好读书乐读书以读书为乐趣通过大量的阅读提高每个学生的财富积蓄去强化每个学生综合素质使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统三实施原则结合学校图书室资源积极推动阅读运动发挥主动学习精神鼓励思学习必备欢迎下载创设