高三第一轮复习第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法中学教育中学实验中学教育中学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 高三第一轮复习第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法 导学案【使用说明和学法指导】1认真阅读教材必修一 2-10 页，明确本节的知识体系。时间 20分钟 2关书、独立完成所有学案，在学案上标注重难点，完善相应知识要点和自主训练。时间 30分钟 3及时整理展示、点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容。4定时完成巩固练习和智能训练卷，确保知识过手和能力提升。【学习目标】1能识别常用化学品安全使用标识；知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法；2初步体验利用物质溶解性表进行常见物质检验的方法；3初步学会对混合物进行分离和提纯的常用方法。（如：过滤、蒸发、蒸馏、萃取等）;4.初步学会运用以实验为基础的实证研究方法；5.能根据实验目的记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流；6.学习实验研究方法，了解化学实验是研究物质性质的重要方法和途径；7.通过必修课程中有关化学实验内容的学习过程，体验实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法。【重点难点】从物质的性质出发，清楚实验原理。课前自主复习案【知识梳理】一、化学实验安全：1化学实验应注意的四方面问题(1)遵守实验室规则 (2)了解 措施 (3)掌握正确的操作方法(4)重视并逐步熟悉_ _和_ _的处理方法 2.指出下列危险化学品标志的含义 3.常见药品的使用安全和事故的处理 意外事故 处理方法 浓硫酸溅到皮肤上 用 拭去，再用大量 冲 洗，最后涂上 溶液 金属钠、钾起火 用 盖灭 大量的酸液洒到桌子上 用 溶液中和，再用水冲洗 酒精灯不慎碰倒起火 用 盖灭 不慎将酸溅到眼中 用_ _ 冲洗，边洗边眨眼睛 浓碱液溅到皮肤上 用较多水冲洗，然后涂上 溶液 温度计水银球不慎碰破 撒上 【自主训练】1.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是（）A.H2SO4 NaOH 腐蚀品 B.CH4 C2H4易燃液体 C.CO H2易燃气体 D.KMnO4 K2Cr2O7氧化剂 2.下列实验问题处理方法是否正确（填“”或“”）(1)制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡皮塞 ()(2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声 ()(3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 ()(4)给试管中的液体加热时不断移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人 ()学习必备 欢迎下载(5)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸 ()二、混合物的分离和提纯 1几种物理分离方法的比较 学会利用图例来进行记忆 方法、装置 适用范踊 注意事项 ，把不溶性固体和 进行分离 (1)-贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗 边缘，液面低于 边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃 棒，玻璃棒轻靠 处，漏斗下端紧靠烧杯内壁(2)若滤液浑浊，需重新过滤 分离易溶性固体溶质(1)玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温度过高造成液体 (2)当 析出时，停止加热，用余热蒸干液体 (1)萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的 不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来(2)分液；两种液体互不相溶且易分层(1)溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大(2)萃取剂与原溶剂 、互不反应(3)萃取剂与溶质易分离(4)分液时，分液漏斗中的下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从 ，先 后 分离沸点相差较大的液体混合物(1)温度计的水银球在蒸馏少平的 处(2)蒸馏烧瓶中药加沸石或碎瓷瓶，防止液体 (3)冷凝管水流方向应为 口进水，出水。2.硫酸根的检验和试纸的使用(1)硫酸根的检验一般方法为向待测液中加入 酸化，然后再加入 溶液。证明是硫酸根的现象是 。(2)常见试纸的使用和变色范围：强调：a 指示剂都是有机的 酸或 碱，所以用量不宜过 多，滴为宜；b 用指示剂只能检测溶液大致的 PH 值范围，不能测定溶液具体的 PH 值；c 可以用指示剂溶液来检测，也可以用指示剂试纸来检测。用指示剂试纸检测的方法：检测溶液时，取一小块试纸放在 上，用 的玻璃棒蘸取待测液点击试纸 部，观察颜色；检测气体时，用 将试纸湿润，粘在 一端，放在盛气体的容器口，观察颜色。PH试纸：可以粗略估计溶液的 PH 值。取一小块试纸放在 上，用 的玻璃棒蘸取待测液点击试纸 部，将试纸显示的颜色与 对照，确定待测液的 PH 值，精确到 。强调：用 PH 试纸时 湿润，原因是 ，如果是中性溶液，结果 。PH计：利用导电原理 测定溶液 PH 值的仪器。KI 淀粉试纸：检验 Cl2等有 性的物质。【自主训练】3.请选择下列实验问题所用的分离方法。A.蒸发 B.分液 C.蒸馏 D.过滤 E.萃取 F.升华(1)除去河水中的泥沙（）(2)食盐水中提取 NaCl 固体（）(3)分离提纯水中的汽油（）(4)提取溴水中的溴（）(5)分离汽油和煤油（）（6）分离泥沙和碘（）4.从碘水中获取晶体碘，提纯分离操作依次 【我的疑问】对自主复习的内容，你有什么疑问？重难点突破案 指示剂 PH 值范围和颜色 甲基橙 03.1 3.14.4 4.414 色 色 色 石蕊 05.0 5.08.0 8.014 色 色 色 酚酞 08.0 8.010.0 10.014 色 红 色 阅读教材必修一页明确本节的知识体系时间分钟关书独立完成所有学案在学案上标注重难点完善相应知识要点和自主训练时间分钟及时整理展示点评结果规范完成学案当堂巩固练习改正完善并落实好学案所有内容定时完成巩固练习的紧急处理方法初步体验利用质溶解性表进行常见质检验的方法初步学会对混合进行分离和提纯的常用方法如过滤蒸发蒸馏萃取等初步学会运用以实验为基础的实证研究方法能根据实验目的记录实验现象和数据完成实验报告并能主学习过程体验实验方案设计实验条件控制数据处理等方法重点难点从质的性质出发清楚实验原理课前自主复习案知识梳理一化学实验安全化学实验应注意的四方面问题遵守实验室规则了解重视并逐步熟悉和指出下列危险化学品标志学习必备 欢迎下载【重点提升】（先独立完成，再课堂讨论）一、化学实验安全与事故的预防及处理 1.防爆炸：点燃可燃性气体（如：）前要先验纯。用 CO、H2还原 Fe203、Cu0之前，除要检验气体纯度外，还要向试管中先通一会儿气体排除装置中空气。拓展：爆炸极限是什么意思？什么时候是一个气体爆炸最厉害的时候？2.防暴沸：稀释浓 H2S04或将浓 H2S04与酒精混合时，要将密度大的浓 H2S04缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石（或碎瓷片）。拓展：两液体混合，是否都应该把密度大的加在密度小的中？为什么加入沸石（或碎瓷片）就可以防止暴沸呢？是否必须要加？3.放中毒：制取有毒气体(如 Cl2、CO、S02、H2S、N02、NO)时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如右：4.防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。下图为几种防倒吸装置，请分析其中的原理？5.防堵塞:防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等。如下图：分析每个装置的原理。【自主训练】5.进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患的是（）用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃 金属钠着火，用 C02气体灭火 加热试管时，先均匀加热、后局部固定加热 酒精在实验台上着火，可以用水灭火 做 H2还原 Cu0实验时，先通 H2后再加热 Cu0；反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通 H2 误食重金属含量超标的食品而出现中毒症状时，可立即先口服蛋清，重者再到医院就诊 6.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置，右图中能用作防倒吸安全瓶的是()二、混合物的分离、提纯方法 1.常见的物理方法：(1)过滤(2)蒸发(3)结晶(4)萃取与分液(5)蒸馏（分馏(6)升华(7)渗析 2.常见的化学方法：(1)加热法：混合物中混有热稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离出去。例如：食盐中混有氯化铵，纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质。(2)沉淀法：在混合物中加入某试剂，使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该方法一定要注意不能引入新杂质。若使用多种试剂将溶液中不同微粒逐步沉淀时，应注意后加试剂能将前面所加试剂的过量部分除去，最后加的试剂不引入新杂质。例如，加适量 BaCl2溶液可除去 NaCl 中混有的 Na2S04，然后再加入适量 Na2C03溶液除去过量的 BaCl2。(3)转化法:不能通过一次反应达到分离的目的，要经过转化为其他物质才能分离，然后要将转化物质恢复为原物质。例如：Al(OH)3中混有 Mg(OH)2时，先加入 NaOH 溶液后过滤，再向 NaAl02溶液中通入 C02重新生成 Al(OH)3。注意转化过程中尽量减少被分离物质的损失，而且转化物质要易恢复为原物质。阅读教材必修一页明确本节的知识体系时间分钟关书独立完成所有学案在学案上标注重难点完善相应知识要点和自主训练时间分钟及时整理展示点评结果规范完成学案当堂巩固练习改正完善并落实好学案所有内容定时完成巩固练习的紧急处理方法初步体验利用质溶解性表进行常见质检验的方法初步学会对混合进行分离和提纯的常用方法如过滤蒸发蒸馏萃取等初步学会运用以实验为基础的实证研究方法能根据实验目的记录实验现象和数据完成实验报告并能主学习过程体验实验方案设计实验条件控制数据处理等方法重点难点从质的性质出发清楚实验原理课前自主复习案知识梳理一化学实验安全化学实验应注意的四方面问题遵守实验室规则了解重视并逐步熟悉和指出下列危险化学品标志学习必备 欢迎下载(4)酸碱法:被提纯物质不与酸碱反应，而杂质可与酸碱发生反应，用酸碱作除杂试剂。例如：用盐酸除去SiO2中的石灰石，用氢氧化钠除去铁粉中的铝粉等。(5)氧化还原法:加入合适的物质，使杂质发生氧化还原反应转化为被提纯物质。例如：将氯水滴入混有FeCl2的 FeC13溶液中，除去 FeCl2杂质；将过量铁粉加入混有 FeCl3的 FeCl2溶液中，振荡过滤，除去 FeCl3杂质。【自主训练】7.实验室以含有 Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-等离子的卤水为主要原料制备无水 CaCl2和 Br2，流程如右：(1)操作 I 使用的试剂是_ ，所用主要仪器的名称是 ，分离方法是_ _ _。(2)操作的分离方法是 ，所用的玻璃仪器，有烧杯、漏斗、；操作的分离方法是 。(3)加入溶液 W的目的是 。用 Ca0 调节溶液 Y的 pH，可以除去Mg2+.由表中数据可知，理论上可选择的 pH最大范围是 。酸化溶液 Z时，使用的试剂为_ _，其目的是 。8.某 NaCl 溶液中含有 Ca2+、Mg2+、SO42-杂质，请写出除杂试剂的顺序：。某同学制备的 CaCl2溶液中含 Fe3+，已知 Fe3+沉淀完全的 pH范围为 34，则要除去溶液中 Fe3+最好可以加入过量的 ，然后过滤除去残渣而得到 CaCl2溶液。9.定量测定含有 NaHC03的 NaC03固体中 Na2CO3的质量分数的实验方案为右图。请回答下列问题:(1)实验过程中发生的离子反应方程式为 (2)过滤时所需玻璃棒的作用为 。(3)沉淀洗涤的操作方法为 ；证明沉淀洗净的操作方法为 。10.下列处理事故的方法，正确的是()A金属钠着火，可用水扑灭 B氢氧化钠浓溶液溅人眼中，应立即用大量水冲洗再用稀盐酸冲洗 C浓 H2S04 溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗 D误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒 11.下列有关说法正确的是 ()A.煤的干馏和石油的分馏均属化学变化 B.用 Na2S 去除废水中的 Hg2+的离子方程式为 Hg2+S2-=HgS C.除去干燥 CO2中混有的 SO2，可将混台气体依次通过盛有酸性 KMn04溶液、浓硫酸的洗气瓶 D将 Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 12.依据右表信息，要精制含少量 SiCl4杂质的 TiCl4，可采用 方法。13.除去下列括号内杂质的试剂或方法错误的是()AHN03溶液(H2S04)：适量 BaCl2溶液，过滤 BC02(S02):酸性 KMn04溶液、浓硫酸，洗气 CKN03晶体(NaCl)：蒸馏水、结晶 DC2H5OH(CH3COOH)：加足量 CaO、蒸馏【课堂小结】知识树的建立：（先对照目标，回顾知识体系，绘制知识树，并标出其中的重、难点）【学习反思】开始沉淀时的pH 沉淀完全时的pH Mg2+9.6 11.O Ca2+12.2 c(OH-)=1.8 mol.L-l TiCl4 SiCl4 熔点-25.O-68.8 沸点 136.4 57.6 阅读教材必修一页明确本节的知识体系时间分钟关书独立完成所有学案在学案上标注重难点完善相应知识要点和自主训练时间分钟及时整理展示点评结果规范完成学案当堂巩固练习改正完善并落实好学案所有内容定时完成巩固练习的紧急处理方法初步体验利用质溶解性表进行常见质检验的方法初步学会对混合进行分离和提纯的常用方法如过滤蒸发蒸馏萃取等初步学会运用以实验为基础的实证研究方法能根据实验目的记录实验现象和数据完成实验报告并能主学习过程体验实验方案设计实验条件控制数据处理等方法重点难点从质的性质出发清楚实验原理课前自主复习案知识梳理一化学实验安全化学实验应注意的四方面问题遵守实验室规则了解重视并逐步熟悉和指出下列危险化学品标志