学校关爱留守儿童工作计划正式版小学教育爱心教育办公文档工作总结 .pdf

学校关爱留守儿童工作计 划正式版 Making a comprehensive plan from the target requirements and content,and carrying out activities to complete a certain item,are the guarantee of smooth implementation 学校关爱留守儿童工作计划正式版 下载提示：此il划资料适用干对某个爭项从目标要求、1：作内容.方式方法及作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书.目的为完成臬爭项而进行的活动而制定.是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用.也可根据实际需耍修订后使用。一、指导思想 根据省关于加强农村留守儿童教育 管理工作的意见和县有关关爱留守儿童 的文件精神，结合我校留守儿童成长状况 及实际需求，为更好地开展关爱留守儿童 工作，关注留守儿童的健康成长，深入推 进留守儿童心理健康教育特制定本计划。二、工作目标 通过对留守儿童基本情况及普遍问题 的调查、分析与研究，建立健全留守儿童 工作档案，找到影响留守儿童健康成长的 原因，有针对性地提出行之有效的措施和 办法，狠抓落实，为留守儿童”营造健 康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时 加强领导，形成合力，大力宣传，建立目 标责任制和完善的工作考评制度，不断提 高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立留守儿童档案，全面掌握留守 儿要求作内容方式方法及作步骤等做出全面具体而又明确安排的计划类文书目的为完成臬爭项而进行的活动而制定是能否顺利和成功实施的重要保障和依据文档可以直接使用也可根据实际需耍修订后使用一指导思想根据省关于加强农地开展关爱留守儿童工作关注留守儿童的健康成长深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查分析与研究建立健全留守儿童工作档案找到影响留守儿童健康成长的原因有针对力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效建立留守儿童档案全面掌握留守儿童的基本情况详实记录留守儿童成长过程并及时更新确保无一遗漏使留守儿童入学率巩固率和建档率均达童的基本情况，详实记录留守儿童成长 过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留 守儿童入学率、巩固率和建档率均达100%;2、创造“多方合力”的保障机制，促 使我校关爱留守儿童工作的长期有效开 展。3、创建“留守儿童关爱室”，以优越 的条件，引导留守儿童开展健康有益、积 极向上的活动。4、打造“三位一体”（节日卡片、电 话、网络）的沟通网络，帮助留守儿童通过 多种途径与远在他乡的父母进行亲情连 线，以经常的联系消除时空隔阂带来的负 面影响。三、主要措施 第一步、建立关爱档案。通过走访串 户，要求作内容方式方法及作步骤等做出全面具体而又明确安排的计划类文书目的为完成臬爭项而进行的活动而制定是能否顺利和成功实施的重要保障和依据文档可以直接使用也可根据实际需耍修订后使用一指导思想根据省关于加强农地开展关爱留守儿童工作关注留守儿童的健康成长深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查分析与研究建立健全留守儿童工作档案找到影响留守儿童健康成长的原因有针对力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效建立留守儿童档案全面掌握留守儿童的基本情况详实记录留守儿童成长过程并及时更新确保无一遗漏使留守儿童入学率巩固率和建档率均达我对本校“留守儿童”情况进行摸底 调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱 好、家庭情况、家长务工地点、联系电 话、监护人等情况，建立留守儿童信息 库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮 助下，制定具体帮扶方案，对问题留守 儿童”、困难留守儿童”作为重点帮扶 对象进行关爱。第二步、成立关爱留守儿童领导小 组，明确职责分工。构建关爱网络。组长：副组长：组员：作为一名教师积极发挥自身示范带动 作用，组织以师生为单位，结对帮扶留守 儿童，要求作内容方式方法及作步骤等做出全面具体而又明确安排的计划类文书目的为完成臬爭项而进行的活动而制定是能否顺利和成功实施的重要保障和依据文档可以直接使用也可根据实际需耍修订后使用一指导思想根据省关于加强农地开展关爱留守儿童工作关注留守儿童的健康成长深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查分析与研究建立健全留守儿童工作档案找到影响留守儿童健康成长的原因有针对力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效建立留守儿童档案全面掌握留守儿童的基本情况详实记录留守儿童成长过程并及时更新确保无一遗漏使留守儿童入学率巩固率和建档率均达初步形成以关爱留守儿童领导小组 为带头，教师主动参与的结对帮扶关爱网 络。第三步、搭建关爱平台。一是以学校 网络为平台，做一名联络员”，开通 “亲情视频”，让留守儿童与父母每周进 行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远 程教育终端站点为平台，做一名播放 员”，每月组织一次留守儿童观看励志教 育专题片，引导他们树立远大的理想和正 确的世界观、人生观和价值观;三是以图书 室为平台，做一名“管理员”，全天候为 留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积 极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一 名“组织员”，利用节假日，组织各种有 益留守儿童身心健康要求作内容方式方法及作步骤等做出全面具体而又明确安排的计划类文书目的为完成臬爭项而进行的活动而制定是能否顺利和成功实施的重要保障和依据文档可以直接使用也可根据实际需耍修订后使用一指导思想根据省关于加强农地开展关爱留守儿童工作关注留守儿童的健康成长深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查分析与研究建立健全留守儿童工作档案找到影响留守儿童健康成长的原因有针对力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效建立留守儿童档案全面掌握留守儿童的基本情况详实记录留守儿童成长过程并及时更新确保无一遗漏使留守儿童入学率巩固率和建档率均达和成长的文体娱乐活 动。第四步、开展人文关爱活动。通过定 期举行主题班队会活动，举办书画展、演 讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守 学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦 的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生 活的信心，体会到学习的快乐、成长的快 o 四、工作安排 三月份：1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作 计划。2.开展教师家访摸底活动。四月份：1、留守儿童信息更新，开展师生结对 活要求作内容方式方法及作步骤等做出全面具体而又明确安排的计划类文书目的为完成臬爭项而进行的活动而制定是能否顺利和成功实施的重要保障和依据文档可以直接使用也可根据实际需耍修订后使用一指导思想根据省关于加强农地开展关爱留守儿童工作关注留守儿童的健康成长深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查分析与研究建立健全留守儿童工作档案找到影响留守儿童健康成长的原因有针对力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效建立留守儿童档案全面掌握留守儿童的基本情况详实记录留守儿童成长过程并及时更新确保无一遗漏使留守儿童入学率巩固率和建档率均达动。2、开通留守儿童亲情电话、开展亲情 视频。五月份：召开一次留守儿童座谈会。六月份：1、留守儿童“六一”联欢会。2、班级及学校留守儿童工作总结 3、留守儿童工作档案整理。一一此位置可填写公司或团队名字一一 要求作内容方式方法及作步骤等做出全面具体而又明确安排的计划类文书目的为完成臬爭项而进行的活动而制定是能否顺利和成功实施的重要保障和依据文档可以直接使用也可根据实际需耍修订后使用一指导思想根据省关于加强农地开展关爱留守儿童工作关注留守儿童的健康成长深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查分析与研究建立健全留守儿童工作档案找到影响留守儿童健康成长的原因有针对力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效建立留守儿童档案全面掌握留守儿童的基本情况详实记录留守儿童成长过程并及时更新确保无一遗漏使留守儿童入学率巩固率和建档率均达