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    光合作用与细胞呼吸专题复习中学教育高考中学教育中学课件.pdf

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    光合作用与细胞呼吸专题复习中学教育高考中学教育中学课件.pdf

    光合作用与细胞呼吸 一、光合作用与细胞呼吸的过程(理解能力)有氧呼吸呼吸场所:细胞质基质、线粒体 反应方程式:C6H12O6 6O26H2O 6CO2 12H2O 能量 无氧呼吸反应场所:细胞质基质 反应方程式:C6H12O6 2 乙醇 2CO2 能量(大多植物)C6H12O6 2 乳酸 能量(动物)光合场所:叶绿体 光合作用反应方程式:CO2 H2O (CH2O)O2 课堂反馈 1(2010天津理综,1)在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是 ()叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜 A B C D 二、光合作用与细胞呼吸的关系 1、光合速率与呼吸速率的关系 绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。绿色植物组织在光下,光合作用与细胞呼吸同时进行,测得的数据为净光合速率。真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系:真正光合速率净光合速率呼吸速率 三者的常用表示方法:2、影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析(1)影响细胞呼吸的外部因素及应用 (2).影响光合作用的因素及应用 外部因素(单因子)课堂反馈 第1题 下图所示为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的相关叙述中错误的是()Ab 代表光下植物净光合量 Bm 的大小与植物呼吸作用强度有关 Cn 点之后植物吸收 CO2 量不再增加与叶绿体中色素的数量有关 D若植物长期处于光照强度为 m 的自然环境中,植物仍能生长 光合作用与呼吸作用习题精选 第1题 如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题:(1)图中 A 表示的结构是由 堆叠而成的。若 f 为高能化合物,则 b、c 代表的物质名称依次是:。(2)h 与 i 反应生成 j 的过程称为 ,j 与 f、e 反应称为 。无氧呼吸反应场所细胞质基质反应方程式乙醇能量大多植物乳酸能量动物光合场所叶绿体光合作用反应方程式课堂反馈天津理综在叶肉细胞中的固定和产生场所分别是叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜二光合作用与细胞在光下光合作用与细胞呼吸同时进行测得的数据为净光合速率真正光合速率净光合速率呼吸速率的关系真正光合速率净光合速率呼吸速率三者的常用表示方法影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析影响细胞呼吸的外部因素及应用关曲线的相关叙述中错误的是代表光下植物净光合量的大小与植物呼吸作用强度有关点之后植物吸收量不再增加与叶绿体中色素的数量有关若植物长期处于光照强度为的自然环境中植物仍能生长光合作用与呼吸作用习题精选第题如(3)依据图分析,影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中的 CO2的浓度、光照和 等。(4)若 g 用于细胞的有氧呼吸,则相关反为 。第2题 某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图为该植物在恒温30时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是()AB 点时,植物光合作用吸收的 CO2 的量等于 A 点释放量 BB 点时,叶肉细胞中产生 ATP 的场所为细胞质基质和线粒体 C若将温度调节到25,则 A 点应向上移动 D若将温度调节到25,则 B 点向左移动 第3题(2013 安徽理综,3,6 分)如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是()开花后天数/d A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛 B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降 C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成 第4题(2012 天津理综,5,6 分)设置不同 CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见图。据图判断,下列叙述正确的是()A.与 d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的H多 B.与 d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的 ATP 多 C.若 d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的 K 值分别为 K1、K2、K3,则 K1 K2 K3 D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 无氧呼吸反应场所细胞质基质反应方程式乙醇能量大多植物乳酸能量动物光合场所叶绿体光合作用反应方程式课堂反馈天津理综在叶肉细胞中的固定和产生场所分别是叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜二光合作用与细胞在光下光合作用与细胞呼吸同时进行测得的数据为净光合速率真正光合速率净光合速率呼吸速率的关系真正光合速率净光合速率呼吸速率三者的常用表示方法影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析影响细胞呼吸的外部因素及应用关曲线的相关叙述中错误的是代表光下植物净光合量的大小与植物呼吸作用强度有关点之后植物吸收量不再增加与叶绿体中色素的数量有关若植物长期处于光照强度为的自然环境中植物仍能生长光合作用与呼吸作用习题精选第题如第5题(2011 安徽理综,3,6 分)某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示1030 之间的两个不同温度。下列分析正确的是()A.与 t1相比,t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏 B.与 t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1 t2,t1时不利于叶片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1 t2(因 t1、t2在1030 之间,在此温度范围内,温度越高,酶活性越强,乙烯的产生量越多),t1时不利于叶片贮藏。第6题 答案(16分)(1)互利共生(2)高(3)叶绿素相对含量高,利于吸收光能 气孔导度大,CO2供给充分(4)5(或低温)解析 本题考查生物种间关系、光合作用以及种群、群落和生态系统稳定性等相关知识。(1)从题干中的信息可以看出菌根真菌和玉米是互利共生关系。(2)通过25 条件下对有菌根与无菌根玉米的对比,可以看出有菌根的情况下,光合作用速率高,而细胞间 CO2浓度低,因此有菌根玉米叶肉细胞对 CO2的利用率高。(3)从表格中的数据可以看出,15 条件下,有菌根玉米叶绿素相对含量较高,能充分吸收和利用光能,促进了光反应,使光合速率提高;15 条件下,有菌根玉米气孔导度较高,CO2供给充足,促进了暗反应,使光合速率提高。(4)在5、15 和25 条件下,菌根提高玉米光合作用速率的比例分别为无氧呼吸反应场所细胞质基质反应方程式乙醇能量大多植物乳酸能量动物光合场所叶绿体光合作用反应方程式课堂反馈天津理综在叶肉细胞中的固定和产生场所分别是叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜二光合作用与细胞在光下光合作用与细胞呼吸同时进行测得的数据为净光合速率真正光合速率净光合速率呼吸速率的关系真正光合速率净光合速率呼吸速率三者的常用表示方法影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析影响细胞呼吸的外部因素及应用关曲线的相关叙述中错误的是代表光下植物净光合量的大小与植物呼吸作用强度有关点之后植物吸收量不再增加与叶绿体中色素的数量有关若植物长期处于光照强度为的自然环境中植物仍能生长光合作用与呼吸作用习题精选第题如4.0/1.4 2.86、6.4/3.8 1.68、8.8/6.5 1.35,因此在5 的条件下提高比例最大。第7题 答案 B 解析 结合题干信息分析题图,9:3011:00 之间,花生净光合速率下降的原因是夏季晴朗的白天在该段时间内温度过高,蒸腾作用过强,导致花生叶片的气孔关闭,使花生吸收的CO2量减少,由此引起暗反应速率下降,故 A 正确;比较11:0012:30 之间花生与玉米单位叶面积有机物积累量可以看出,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米少,故B 错误;从题图中可以直接看出在17:00 时,玉米和花生单位叶面积净光合速率相同,因此二者释放 O2的速率相同,故 C 正确;从题图中可知18:30 时玉米的净光合速率为零,此时,光合作用速率与呼吸作用速率相等,故 D 正确。第8题 答案(1)光照度、pH、NaHCO3浓度(3分,其他合理答案也给分)净光合速率(1分,其他合理答案也给分)净光合速率(1分,其他合理答案也给分)(2)12.5 103 8(每空2分,共4分)(3)酶活性受 pH 的影响(2分,其他合理答案也给分)解析 本题主要考查环境因素对光合作用影响的相关知识。(1)由图示信息知:实验研究了光照度、NaHCO3浓度、pH 对金鱼藻净光合速率的影响。因变量随自变量变化而变化,曲线图的横、纵坐标分别表示自变量和因变量。(2)由图 b 知:金鱼藻达到最大净光合速率所对应的光照度处于10.0 103 lx 和15.0 103 lx 之间,即12.5 103 lx。由图 a 知:曲线与纵轴的交点即为金鱼藻在黑暗环境中的耗氧速率。(3)因 pH 能影响酶的活性,故净光合速率随 pH 变化而变化。无氧呼吸反应场所细胞质基质反应方程式乙醇能量大多植物乳酸能量动物光合场所叶绿体光合作用反应方程式课堂反馈天津理综在叶肉细胞中的固定和产生场所分别是叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜二光合作用与细胞在光下光合作用与细胞呼吸同时进行测得的数据为净光合速率真正光合速率净光合速率呼吸速率的关系真正光合速率净光合速率呼吸速率三者的常用表示方法影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析影响细胞呼吸的外部因素及应用关曲线的相关叙述中错误的是代表光下植物净光合量的大小与植物呼吸作用强度有关点之后植物吸收量不再增加与叶绿体中色素的数量有关若植物长期处于光照强度为的自然环境中植物仍能生长光合作用与呼吸作用习题精选第题如

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