面对经济全球化经济经济学经济经济学.pdf
11.1面对经济全球化导案（第 22课时）一编：张夏蕾 二编：金志巧 审定：黄凤春 使用教师_ 使用班级 _ 使用时间_ 学生姓名_ 导学目标 1.知识目标：识记经济全球化及其主要的表现形式。理解经济全球化的影响，发展中国家对经济全球化的态度。运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。2能力目标：培养学生辩证地、全面地分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。3情感、态度、价值观目标：使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向；增强自己的使命感、民族自豪感。重、难点：经济全球化的利弊分析 阶段 环 节 教师（组织、引导）学生 准备阶段 习 旧 引 新 同学们，今年是对外开放多少年？经过 33年的发展，我国的对外开放取得了巨大成就。逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。我国为什么要实行对外开放呢？一个重要原因是适应经济全球化发展的客观要求。什么是经济全球化？经济全球化有哪些影响？我国要如何应对经济全球化的不利影响？都是我们本课要探讨的内容。学生思考并回答问题 发 现 目 标 指导学生，自读课文，整理内容;1经济全球化深入发展（1）经济全球化的含义：是指商品_、_劳务、技术_、_资金_在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖_、相互联系的趋势。（2）经济全球化的表现：是多方面的，其中最主要的是生产全球化、贸易全球化 和资本全球化。（3）经济全球化的载体_跨国公司。（4）跨国公司的含义：是指在本国拥有一个总部_,并在其他国家或地区拥有_子公司的国际性企业。(5)跨国公司的目的和作用：为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动。其全球化的生产经营方式_大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。2经济全球化的影响（1）积极影响：经济全球化是_生产力 发展的产物，又推动了生产力的发展。它促进了_生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高和国际贸易_的发展；推动了世界范围内资源的优化配置效率 的提高、各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。（2）消极影响：现阶段经济全球化的实质：是以_发达资本主义国家_为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。使世界经济发展更加_不平衡，两级分化_更加严重，一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困不断加剧。风险全球化。由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起，使一国的经济波动不可避免的殃及他国，加剧了全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。3 发展中国家应对经济全球化的态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇也是挑战，我们应当_抓住机遇_，积极参与_，_趋利避害_，防范风险_，勇敢地迎接挑战。操作阶段 尝 试 探 究 材料：甲国乙国的每人劳动生产率的比较（教材 92 页）问题探究：甲乙两国进行贸易，体现了贸易的全球化，双方应该怎样才能发挥自己的优势？我国在国际上哪些产业有优势？哪些产业不具有优势？随着对外开放的发展，国家之间的贸易规模不断扩大，各国总要用自己的优势产品去交换自己的劣势产品 从材料中可以看出，甲国粮食生产有相对优势，应该主要出口粮食产品，进口肉类产品；乙国虽然两种产品都占优势，但是肉类产品优势更大，应该主要出口肉类产品，交换粮食产品，这样能使两国的贸易活动实现优势互补。我国在劳动密集型产业上拥有比较优势，而在资本技术密集的行业，目前除个别领域外，一般不具备比较优势。我们应该在继续发挥劳动密集型产业的比较优势的同时，积极创造我国在资本、技术密集行业的比较优势，尤其要创国际知名品牌。目标识记经济全球化及其主要的表现形式理解经济全球化的影响发展中国家对经济全球化的态度运用所学知识初步分析在经济全球化进程中如何抓住机遇迎接挑战能力目标培养学生辩证地全面地分析问题的能力理论联系实际运用所族自豪感重难点经济全球化的利弊分析阶段环节教师组织引导习旧引新同学们今年是对外开放多少年经过年的发展我国的对外开放取得了巨大成就逐步形成了全方位宽领域多层次的对外开放格局我国为什么要实行对外开放呢一个重不利影响都是我们本课要探讨的内容学生学生思考并回答问题准备阶段发现目标指导学生自读课文整理内容经济全球化深入发展经济全球化的含义是指商品劳务技术资金在全球范围内流动和配置使各国经济日益相互依赖相互联系的 合 作 交 流 材料：随着中国加快实施“走出去”战略，一大批有实力的企业开始尝试以并购方式对外投资，成为“走出去”的一大亮点。尤其是近两年，联想、TCL、海尔、中海油等企业实施的大型并购案产生很大反响，引起国内外产业界、舆论界的广泛关注，也引发了许多争议，演绎了许多“蛇吞象”的故事，如联想收购 IBM的 PC事业部、TCL集团收购的德国施耐德电视机、TCL 集团并购阿尔卡特公司全球手机事业部。问题探究：请分析在经济全球化的过程中，都有哪些利和弊的影响？（擂台赛：正方 利大于弊；反方 弊大于利）经济全球化是一把“双刃剑”利:经济全球化是世界经济发展的必然趋势,有利于发展中国家的经济发展（大量引进技术、有利于发展中国家扩大国际贸易，发挥比较优势）经济全球化推动了世界范围资源配置效率的提高和各国生产力的发展,为各国经济发展提供了广阔的发展空间.弊:但利益分配中发展中国家处于相对不利的地位,许多发展中国家并未从中受益，有些甚至被“边缘化”。（并不是所有的国家都有能力进入全球化进程之中、与发达国家在全球分工格局中的地位明显不同）经济全球化的实质是由发达国家主导,使经济发展更加不平衡,两极分化更严重.各国经济联系一起,使一国经济波动可能殃及他国,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁 经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇又是挑战。经济全球化也意味着风险的全球化，在经济全球化面前，任何国家都无法置身事外。因此，在经济全球化中要注意抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。迁移阶段 达 标 评 价 1、对于冷战结束后迅速发展的经济全球化趋势，有人予以肯定，也有人持否定态度。下列对当前经济全球化的影响，表述正确的是(A)经济全球化扩大了世界各国的贫富差距 经济全球化是生产力发展的产物，它推动着生产力的发展经济全球化导致风险全球化，加大全球经济发展的不稳定性经济全球化一定会使世界各国普遍受益 A B C D 2、我国要抓住经济全球化带来的机遇，就必须（B）调整和优化产业结构，提高新产品质量和竞争力增强经济安全意识，防范和化解金融危机与大国联合建立跨国公司积极参与竞争与合作，提高对外开放水平 A B C D 学生独立思考老师的问题 目标识记经济全球化及其主要的表现形式理解经济全球化的影响发展中国家对经济全球化的态度运用所学知识初步分析在经济全球化进程中如何抓住机遇迎接挑战能力目标培养学生辩证地全面地分析问题的能力理论联系实际运用所族自豪感重难点经济全球化的利弊分析阶段环节教师组织引导习旧引新同学们今年是对外开放多少年经过年的发展我国的对外开放取得了巨大成就逐步形成了全方位宽领域多层次的对外开放格局我国为什么要实行对外开放呢一个重不利影响都是我们本课要探讨的内容学生学生思考并回答问题准备阶段发现目标指导学生自读课文整理内容经济全球化深入发展经济全球化的含义是指商品劳务技术资金在全球范围内流动和配置使各国经济日益相互依赖相互联系的 拓 展 提 升 引导学生将本节课学到的教材知识“由厚变薄”，并构建简单的知识结构图 自主构建简单的知识结构图 学生评价反思：教师评价反思：目标识记经济全球化及其主要的表现形式理解经济全球化的影响发展中国家对经济全球化的态度运用所学知识初步分析在经济全球化进程中如何抓住机遇迎接挑战能力目标培养学生辩证地全面地分析问题的能力理论联系实际运用所族自豪感重难点经济全球化的利弊分析阶段环节教师组织引导习旧引新同学们今年是对外开放多少年经过年的发展我国的对外开放取得了巨大成就逐步形成了全方位宽领域多层次的对外开放格局我国为什么要实行对外开放呢一个重不利影响都是我们本课要探讨的内容学生学生思考并回答问题准备阶段发现目标指导学生自读课文整理内容经济全球化深入发展经济全球化的含义是指商品劳务技术资金在全球范围内流动和配置使各国经济日益相互依赖相互联系的
