五年级数学思维训练 长方体和正方体的体积小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf
-
资源ID:95913127
资源大小:114.94KB
全文页数:2页
- 资源格式: PDF
下载积分:5.3金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
五年级数学思维训练 长方体和正方体的体积小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf
学习必备 欢迎下载 五年级数学思维训练 (长方体和正方体的表面积和体积)学校_ 姓名_ 成绩_ 例 1、把一根长 30 厘米的长方体木料锯成 3 段(如图),表面积比原来增加了 20平方厘米,这根木料原来的体积是()立方厘米。例 2、一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是 12厘米的正方形。求这个长方体的体积是()立方厘米。例 3、从一个长方体上截下一个体积是 32立方厘米的小长方体后,剩下的部分正好是一个棱长为 4厘米的正方体。原长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。例 4、一个正方体玻璃容器棱长 2分米,向容器中倒入 5立方分米的水,再把一块石头放入水中。这时量得容器内的水深 15 厘米。石头的体积是多少()立方厘米。例 5、从一块长 15厘米、宽 12厘米的长方形铁皮的四个角上各剪去一个边长为 2厘米的正方形,然后通过折叠、焊接,做成一个无盖的长方体铁盒,这个长方体铁盒的容积是()立方厘米。长方体的体积=长宽高=横截面面积长=底面积高 正方体的体积=棱长棱长棱 学习必备 欢迎下载 练习 1、一个正方体的表面积是 24平方分米,把它平均分成两个长方体,每个长方体的体积是()立方分米。2、有一个长方体,高 20 厘米,底面是正方形,侧面展开是一个正方形,这个长方体的体积是()立方厘米。3、从一个长方体上截下一个体积是 75 立方厘米的小长方体后,剩下的部分正好是一个棱长为 5厘米的正方体,原来这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。4、把一个棱长是 10 厘米的正方体铁块熔铸成一个长方体铁块,这个长方体铁块的长是 10厘米,宽是 4厘米,高是()厘米。5、从一块长 20厘米、宽 18厘米的长方形铁皮的四个角上各剪去一个边长为 3厘米的正方形,然后通过折叠、焊接,做成一个无盖的长方体铁盒,这个长方体铁盒的容积是()立方厘米。思考:一个长方体,前面和上面的面积之和是 209平方厘米,这个长方体的长、宽、高都是质数,这个长方体的体积是(),表面积是()。师们积极参与认真学习艺术体育新课程我组老师在如何把新课程改革落到实处进行了思考研究与探讨我们认为课程改革的主阵地应是课堂课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空而课堂教学改革如果没有一系列新课型来引领与支综合学科组老师们在教学工作各种训练竞赛兴趣小组的活动群体活动等方法做了大量的工作积薄发在本学期我校组织的研讨课活动中我们音体美综合教研组积极响应从备课讲课评课反思等各个环节都做了精心的准备现我们就这一活堂教学形式构建气氛和谐便于交流的开放性课堂音体美综合分别以小组的形式准备了精心的集体备课大家在听每一位讲课老师介绍完自己的教学思路及教学要求教学目标后结合其学科的教学特点各抒己见针对自己认为不妥的地方提