一年级下册音乐课件 第四单元 律动 快乐小舞曲｜人教版16张.pptx

小学一年级音乐律动小学一年级音乐律动快乐小舞曲快乐小舞曲教学内容：教学内容：1.1.为歌曲快乐的小舞曲伴奏。为歌曲快乐的小舞曲伴奏。2.2.集体舞快乐的小舞曲。集体舞快乐的小舞曲。教学目标：教学目标： 1.1.在快乐的小舞在快乐的小舞曲的综合性表演中曲的综合性表演中激发学生的参与意识，激发学生的参与意识，提高参与率。提高参与率。2 2. .在唱、表演、伴在唱、表演、伴奏一体的音乐环境奏一体的音乐环境中继续培养学生对中继续培养学生对音乐的兴趣、爱好，音乐的兴趣、爱好，及相互合作的精神。及相互合作的精神。3.3.进一步加深对四进一步加深对四分音符分音符“X ”“X ”和八分音符和八分音符“X”“X”的认识的认识教学过程：1.了解这首儿歌的词曲作者。听一遍音乐，感受音乐。2.再次听音乐，随音乐律动。3.富有表情地歌唱快乐的小舞曲。（歌词及歌谱）4 4. .逐一出示节奏卡片：逐一出示节奏卡片： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：用打击乐器按节奏谱演奏。二分音符时三角铁可用滚奏，铃鼓可用摇奏。跟着老师做，老师先演奏，学生模仿。5.将节奏谱进行分配，学生自己喜欢哪一条就演奏哪一条，一起为歌曲伴奏。6.分组合作：一组唱歌；一组伴奏。（再进行交换）7.集体舞学习，动作师生共同设计。8.有表情地边歌边舞。课堂小结： 学生在本节课堂中，动作、情感技能均有大幅度提升。动静结合的音乐课堂效果明显。谢谢您的观看！谢谢您的观看！