海联小学安全防火紧急疏散预案.docx

海联小学安全防火紧急疏散预案海联学校平安防火紧急疏散预案之相关制度和职责，其次学校平安防火紧急疏散预案一、指导思想认真贯彻落实上级平安工作会议精神,听从指挥,听从支配,确保同学及老师的生命平安。本着准时有效、敬重科学、责任到人的原则,切实爱惜好师生.其次学校平安防火紧急疏散预案一、指导思想认真贯彻落实上级平安工作会议精神,听从指挥,听从支配,确保同学及老师的生命平安。本着准时有效、敬重科学、责任到人的原则,切实爱惜好师生的生命平安,维护好正常的教学秩序。二、工作原则按上级要求,落实平安责任制,责任到人,杜绝平安隐患,加强日常监控力度,做好平安疏散演习,确保安全。三、工作目标落实平安责任制,加强对学校同学与老师的管理,提高全校师生的平安防火意识和紧急逃命技能,确保师生的生命平安。四、组织机构成立以校长亲自挂帅的平安领导小组,负责全校的消防平安、平安疏散等各项工作的指挥与协调。1、平安领导小组组长:z副组长:z组员:zz、各班主任2、领导小组的工作职责组长:在上级的领导下,贯彻执行教育局平安指挥部门的指示精神,全面指挥学校平安工作。副组长:依据消逝的火险方面的险情,为组长提出排险、抢险方案。准时分析汇总火灾现场的险情,为组长决策供应科学依据。依据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的抢险物资送达抢险现场。联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系消防部门,准时进行火灾现场的抢险工作。联系公安部门维护学校平安秩序负责学校稳定。协调和组织学校快速恢复教学活动。成员:听从于组长副组长的支配与调度,在上级和领导组的统一指挥下,负责检查、监督学校平安措施的落实状况,负责检查、监督学校的平安工作;负责检查、监督学校抢险物资的到位,保障供应受灾学校师生的生活必需品;负责关闭、拆除危房,做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生平安,杜绝人员伤亡。五、工作内容及要求1、加强平安防范的宣扬教育工作,提高全校师生的平安防范意识,通过校会、班会、课间广播等多个时间段,利用专题讲座、广播、计算机网络等多种形式和手段,对同学进行平安防范及紧急救助等方面的平安教育。2、进一步落实平安防火目标责任制,细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位老师都能知道在平安疏散中自己所担当的任务和职责。3、加强日常监控力度,每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次的抽查,对检查出的问题要准时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。4、加强在紧急状况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使平安疏散达到科学、快速、平安的要求。5、加强学校的日常监管,对违反学校消防平安规定的人和事要严峻处理。六、疏散演练预案及老师分工状况1、组建两个消防梯队两个消防梯队的组成形式:处在假设起火部位的现场区域包括所在楼层的老师,为单位扑救初起火灾和引导该区域人员疏散的第一梯队,并分别组成灭火行动组、通讯联络组和疏散引导组;除此以外在其他区域工作的老师、和管理工作人员,为扑救初起火灾和引导人员疏散的其次梯队,也分别组成灭火行动组、通讯联络组和疏散引导组。参加第一梯队和其次梯队的人员要依据单位灭火和应急疏散预案确定的分工要求,做到:把握火灾报警电话号码,娴熟使用灭火器、室内消火栓,生疏疏散通道、平安出口的位置,一旦发生初起火灾能准时精确报处警,快速有效地扑救初起火灾和引导人员疏散。2、建立快速反应机制当假设部位发生初起火灾,第一梯队的人员要依据预案分工,做到三个同时:通讯联络组人员负责快速报火警电话“119”和快速向单位的消防把握室或值班室报警;灭火行动组人员负责快速利用距现场最近的灭火器和室内消火栓扑救初起火灾;疏散引导组人员负责准时组织引导顾客从平安出口进行疏散。与此同时,消防把握室或值班室接到第一梯队人员从现场报告发生火灾报警的信息后,快速启动事前商定联络呼叫其次梯队人员的预案。其次梯队人员接到报警后,做到三个同时:灭火行动组人员快速赶往着火现场使用灭火器、室内消火栓增援灭火;疏散引导组人员准时引导在其它楼层、部位的人员紧急疏散;通讯联络组人员连续向“119”报警,确保落实。四、灭火和应急疏散预案:当总指挥下达假设部位发生初起火灾的紧急信息后,演练工作依据下列程序实施:1、第一梯队的人员要依据预案分工,做到三个同时:灭火行动组:一部分人员快速取用距现场最近的灭火器,提取灭火器后,快速跑向假设起火部位,摆好灭火姿势,做好灭火预备;另一部分人员快速跑向距起火部位最近的室内消火栓处,接好水带、水枪,并铺开水带跑向起火部位,对准假设起火点,摆好姿势,做好灭火预备。通讯联络组:一人负责快速报火警电话“119”,一人快速向单位的消防把握室或值班室报警。疏散引导组:有人马上跑到假设起火部位四周的疏散出口处,做出手势,呼叫、引导现场人员通过最近的疏散通道、平安出口疏散;有人跑向假设起火部位的区域或本楼层平安出口处,做出手势,呼叫、引导人员场人员通过疏散通道、平安出口疏散。2、消防把握室或值班室接到第一梯队人员从现场报告发生火灾报警的信息后,快速启动事前商定联络呼叫其次梯队人员的预案并向“119”报警。3、其次梯队人员接到报警后,能够快速依据灭火和应急疏散预案确定的分工要求,做到三个同时:灭火行动组:快速取用距现场最近的灭火器,提取灭火器后,快速跑向假设起火部位,摆好灭火姿势,做好灭火预备。疏散引导组:有人马上跑到其他楼层的疏散出口处,做出手势,呼叫、引导现场人员通过最近的疏散通道、平安出口疏散。4、现场演练,达到下列要求:当学校消防平安责任人或管理人下达假设部位发生初起火灾的紧急指令后,第一梯队应在30秒内圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初起火灾、报警、引导人员疏散的任务;其次梯队接到消防把握室或值班室发出的指令后,在1分钟内圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初起火灾、报警、引导人员疏散的任务。5、学校每学期组织开展一次灭火和应急疏散预案的实地演练,并且每次演练结束后进行总结讲评。4