张彩霞心得体会三尺讲台写春秋 上好一课是关键.docx

张彩霞心得体会三尺讲台写春秋 上好一课是关键三尺讲台上的精彩人生师德先进个人事迹材料做为一名光荣的人民教师，我很骄傲。从选择教师这一职业起，就意味着选择了清贫，选择了奉献，不仅要全身心付出，更要耐得住寂寞。作为教师，也许从物质上不能和其他高收入人群相比，但我们所收获的精神财富无人可比。我们面对的是全世界最纯真的群体孩子。他们是家庭的希望、祖国的未来。在15年的教学生涯中，我会为学生的每一点进步眉开眼笑；也会为学生们的每一次失误痛心疾首；看到有些孩子衣衫褴褛，心会刺啦啦地痛；看到他们健康成长，仿佛看到一片桃花开得正旺。不是老师，谁能体会到其中的酸甜苦辣呢。我乐在其中，洒下了无数汗水，收获了宝贵的真情。每逢节假日，手机信箱爆满，上的祝福目不暇接，此时，我的幸福，你懂得。我骄傲，我是一名优秀的人民教师。因为对工作的热爱，15年来我积极服从学校的工作安排，勇挑重担、工作勤奋、乐于奉献、关心学生、团结同事，赢得了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。一、敬业奉献、青春无悔。15年的教学生涯中，从未因为私事耽误过学生一节课，每次不得已请假，都会事先倒好课。无论刮风还是下雨，从不迟到，一年中有数的几次请假要么是自己病倒了要么是照顾生病的亲人。在2007年9月，一项硬朗的老母亲脑中风住进了医院，当时母亲昏迷不醒，情况十分危急，我多想守在她床前尽孝。可想到渴求知识的学生，期待的家长，信任我的领导，我狠下心，每天早上4点起床服侍母亲方便、洗漱、吃饭后匆匆出门往学校赶，一路上因为愧疚、着急，我泪流满面，宣泄着心理压力。到学校，马上调整心态，以最饱满的精神面对学生。一直到母亲出院回家，没有耽误一节课，而我的妈妈已经转成了老年痴呆，把我当成了陌生人。我很心痛，但不后悔自己的选择。多年的忙碌，我的身体一直不太好，有几次血压低到了50和70，心慌气短站不住，就坐在凳子上讲课。还记得2011年4月，在一次检查中发现身体上有一个小肿块，医生建议马上切除做病理检查。当时心理压力非常大，可我所担任的68班马上要中考了，我怎么能撇下他们不管。反复思量后，拖到了五一假期，在假期中做了切除手术。丈夫故作轻松地跟我开玩笑：“你总算可以在家歇几天了。”在等待病理结果的几天里，我坐立不安，担心结果的同时，又记挂着学生们。学生们每天都发短信给我吃宽心丸“老师，放心吧，班里一切都好。”“老师，别担心，相信您很快会好起来。”“老师，期待您回家。”家长们也不时地打电话问候我.3天后，我决定不再受这种心灵的折磨，去上班。由于还没有拆线，刀口没长好，不能骑车，老公每天接送我，又生气又心疼地说：“你不要命了，手术线崩开怎么办。离了你，地球还不转了。神经病。”当时我无言以对，可是当我站到三尺讲台上，同学们全体起立，长时间鼓掌时，我觉得做的这一切值了。同学们深受感动，在最后一个多月激发出前所未有的学习热情冲向中考。2011年中考，我班的升学率达到了百分之八十；我所教授的数学一举夺得“中考数学学科优胜奖”，这是我校的第一个“学科优胜奖”，得到了同事和领导的肯定和赞赏；我班的魏云鹏同学考出了全县第一名的好成绩，赢得了社会和家长的广泛好评，改善了很多家长对乡村学校的看法，提高了学校的知名度。我找到了价值所在，让青春和生命在岗位上发光发热。二、让爱在教育事业中发光。教育离不开爱，教师对学生的爱，不是因为个人恩怨，而是源于高尚的师德，强烈的责任心，是与教师所担负的社会责任紧密相连的。参加工作15年来，连续12年担任班主任这一大家公认为最苦、最累的工作。在班级管理中我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我总是怀着一颗温柔、宽容的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。为了更好地了解同学们，多年来，我一直奔波在乡村的小路上，坚持到每个学生家去家访。曾记得2007年担任56班班主任。班里有一个品学兼优的女生引起了我的关注。她叫唐双燕，父母双亡，独自生活，性格内向，不善言谈。还有常考第一名的李超，单亲，父亲和奶奶常年病着，家里连沙发都没有，他也十分自卑。看到他们的情况，心刺啦啦地疼起来，想用自己的关心和爱给他们带去一点儿温暖。每月从自己微薄的工资中拿出50到80元塞给他们，偷偷地把一些干净的旧衣服拿给他们，安排性格开朗的同学做他们的同桌，时常叮嘱同学们多接近他们，让他们融入到班级中来，不断在课上表扬他们，课下鼓励他们，让他们重拾信心，看到生活的美好。每次到李超家，他的奶奶拉着我的手落泪时，都让我感觉到：老师，不仅是知识的引导者，更是心灵的塑造者，愿我们真诚的爱能带给学生们些许温暖。第二年中考，李超顺利升入顺中实验班，双燕升入美术特长班。2008年我又接任了68班班主任。在与学生相处的三年美好时光里，有许多难忘的回忆。关注刘佳林是因为他穿的一双旅游鞋，脏得不见原来的颜色，明明是棉鞋却在夏天新生入学体训时每天穿着，和周围的同学相比是那么格格不入。家访后了解到，他的父母离异后各自成家，现跟着70多岁的姥爷生活，靠低保勉强度日，性格十分孤僻，不合群。开学后不久，因为上网吧，佳林与姥爷发生争执后离家出走，一夜未归。老人在遍寻无果后无奈地给我打电话“潘老师，帮我想想办法吧。”当时，我二话不说，赶紧到亭西庄去找他。乡村的小路泥泞，正值浇地时节，还没走几步车子就走不动了。走一段，就要停下来用小木棍把车子里的泥拨掉，再继续走，鞋上、腿上溅满了泥，差点滑倒。三、四里路，足足走了40分钟才到。在小树林里找到佳林送他回家时，老人感动得红了眼眶。暮色西沉，在匆匆往家赶的路上，有点累，但心里很踏实。佳林后来又出走过几次，我不厌其烦地奔走在去找佳林的路上。最后一次，我发动全班同学给佳林写了一封信，每个人都真诚地写了一句话挽留这颗受伤、逃避的心，在信的最后，我写到“佳林，人，不能决定自己的出生，但，可以改变自己的未来。68班有30多双手牵着你走下去。加油。”毕业了，佳林虽然没能考入高中，但性格明显开朗，和同学们打成一片，亲如家人。现在他在学厨师。过年时，佳林给我发短信：老师，有时间吗。我们想去看你。见面后对我说：“我要当个大厨，给你们做一顿大餐。”我，很欣慰。这样的孩子还有很多，作为一名教师没有太大的力量去帮助他们改善成长环境，但我一直用真诚的爱心，尽力去温暖他们的心灵，让他们感受到重视，有自信、有勇气走向未来。以后，我还会且行且努力。三、潜心教学、硕果累累。1、只有共鸣的生命，才会有激情和创造。在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。2、在课堂练习过程中，采用“小组合作”“一帮一”等形式，提高学生学习兴趣，追求课堂高效化。3、重视课后辅导工作，要求学生设立错题本，对作业进行“二次”批改。4、强调非智力因素的开发。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，使学生进一步明确了学习目标，坚定了信心，提高了教学质量。每年度升级考试成绩都在全县前三名，2011年夺得“中考数学学科优胜奖”，2011年所教授的学生魏云鹏取得中考全县第一名的好成绩。四、与各位同事紧密合作，团结力量大学生们的进步，离不开各科教师的教导，是所有任课教师努力的结果。每位教师都有自己独特的教学方法和人格魅力。我特别欣赏：王玉峰老师的睿智、鲍翠芬老师的博学、刘志霞老师的热情、张涛主任的刻苦、田慧娟老师的敬业、赵爱萍老师对学生一口一个宝贝儿的亲热称呼。从初一开始，我几乎每次班会都让同学们找老师的优点。在学生面前，我毫不掩饰的表现出自己对各科老师的钦佩之情，向他们讲述老师的奉献，让他们体会到老师的不容易，教育学生要感恩老师。逐渐地，同学们开始尊重老师、崇拜老师，有的老师还有了“铁杆粉丝”。一块糖、一张小卡片、一朵小花飞到各个老师的桌子上。老师教得很快乐，学生们学习的也很快乐。所谓乐教，乐学正是如此。我曾连续六年担任年级组长，以学校整体利益为重，吃苦在前，处处起模范带头作用。同事们不愿带的学生、班级，我带。同事们有事情请假，我克服困难，坚持去上课。兄弟班的学生有了问题，我主动去教育，有些同事们不理解学校的作法，我从大局出发去开导他们。在六年的时间里，整个年级团结一心，创出了一项项不俗的业绩。我的团队在2011年荣获全县第三名，我所教的学生魏云鹏荣获2011年中考状元。做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。我相信，只要孜孜求索的脚步不停歇，我脚下的路就会不断向前延伸。我坚信，心有多大，舞台就有多大。未来，我会更努力。