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    三年级上册英语教案 unit 1 第二课时 partA-Let‘s learn & Let’s chant 人教PEP.docx

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    三年级上册英语教案 unit 1 第二课时 partA-Let‘s learn & Let’s chant 人教PEP.docx

    Unit1 Hello!教案第二课时(Part A Let's learn & Let's chant)教学目标1. 进一步熟练运用日常用语:Hi/ Hello, ImGood morning.2. 正确辨认本单元主要人物:Miss White, Wu Yufan, Chen Jie, Sarah.3. 有关文具的五个词汇 ruler, pencil, eraser, crayon, pencil的学习,并用英语介绍文具。4. 掌握句子I have Me too.并能在实际情境中灵活运用。教学重点1. 能进一步熟练运用日常用语:Hi/ Hello, Im Good morning /afternoon /evening/night2. 词汇ruler, pencil, eraser, crayon, pencil的读音。3. 掌握句型I have Me too.并能在实际情境中灵活运用。教学难点1. 较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser 两个单词的发音。2. 通过Present-New words部分,进一步巩固学生对表示文具的英文单词的掌握,激发学生学习英语的兴趣。教学工具ppt教学过程(一) Warm-up1. 日常口语练习2. 复习已学句型: Hi/ Hello, Im请几名学生带上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或头饰,表演见面打招呼或自我介绍用语:Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan!3. 游戏为“听声音,识朋友”,教师请几名学生到讲台前,其他学生蒙住眼睛,讲台前的几名学生之一变换语音语调和名字说Hello. Im蒙住眼睛的学生们猜是谁说的话,猜对的学生为本组得一分。还可以改为让蒙住眼睛的一名学生猜,是谁说的Hello,如果猜中,要说Yes, Im 如果猜错,要说No, Im猜对得一分。4. 将学生分为小组,可24人一组练习自我介绍用语。(二) 呈现新课(Presentation)1. 教师出示课件图片通过Listen and repeat学习新单词crayon, pencil, pen, eraser, ruler。文具展示出来后停留在画面上,不消失。2. 学习新知在初步了解新知识后,教师给学生出示文具,教新单词crayon, pencil, pen, eraser, ruler。教学时,如果遇到有的学生能力较强,可充分发挥学生的潜能,在老师指导下由学生教学生,学生检查学生。(教学时特别注意crayon,eraser 两个单词的发音,对于多音节单词,教师应语速略放慢,待学生较好掌握后改为正常语速)3. 游戏 Show me your教师说单词,如pencil 一词,教师边说Show me your pencils. 边示范。这样,用同一种方法练习其他4个单词。4. 让学生听录音,跟读 Present-New text部分的单词和句子, 并要求学生用手指着单词来认读,力求做到“眼、口、手、心、耳”的综合运用。教师根据图片讲解。(1). I have a/an 意为:我有(2).have表示“有”。(3). 冠词用法:(1). a用在辅音音素开头的名词前面。(2). an用在元音音素开头的名词前面5. Lets play.同桌两人一组练习对话。学生分角色表演,教师打分。(三) Make a dialogueA: I have a      B: I have a让学生对照课件上的图片做对话练习熟悉这几个表示文具的单词和句子I have a(四) Me too.让学生听录音,边说边做 Present-Lets chant 部分的活动。进一步熟悉这些新单词和句子。然后教师解释知识Me ,too.我也有。1.I 与me:(1)me是人称代词的宾格形式。(2)I 是人称代词主格形式。2.too含义为“也”。(五) Practice选择题1. 选一选(1). I have a book. _A. Hello! B. Me too! C. Good morning.(2). I have a_.A. book B. bag C. ruler2. 连一连ruler 蜡笔pencil 尺子eraser 铅笔crayon 橡皮3. 英汉互译(1).I have a crayon._(2). I have a eraser._(3). 我有一把尺子。_(4). I have a pencil._(5). 我也是!(六) Summary1. 词汇: ruler, pencil, eraser, crayon, pencil。2. 句型: I have我有 Me too.我也是。(七) Homework1.用所学的英文表达: I have Me too.2.做配套的同步练习。板书:Unit 1 Hello!1.词汇:crayon, pencil, pen, eraser, ruler。 2.句子:I have Me too.

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