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    浙江省宁波市镇海区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案).docx

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    浙江省宁波市镇海区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案).docx

    镇海区2022学年第二学期七年级语文期末卷任务群一下面你将进入“积累运用”模块。语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文巨著,都显示 着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧! 一、书写(3分) 二、积累运用(19分)1 .阅读下面一段话,根据拼音写出相应的汉字或给加点汉字注拼音。(4分)历史的星空,因有众多杰出人物而灿烂:两弹元勋邓稼先以“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神诠释了中国男儿的责 任与担当;闻一多先生研究学问,(qi©)而不舍,反对独裁, (king)慨淋漓;亦有无数平凡的小人物 闪现人性的光彩:山海经仅是一部刻印粗型()的本子,却寄寓着长妈妈对迅哥儿的爱:老王的 鸡蛋香油中蕴藏的深情厚谊使“我”深感愧 ( zud) o这样的光辉引导我们务实、向善、求美,抵达更高 的人生境界。2 .古诗文名句默写。(8分)诵读经典诗文,可以激发人生思考。读一读陈子昂的登幽州台歌,“念天地之悠悠,"让我 们领悟到时空亘古不变而生命短暂时不我待的事理悲情;读一读王安石的登飞来峰,诗人借'', “让我们有了“只有站得高,才能看得远”的哲理思考;读一读陆游的游山西村,“山重 水复疑无路,",乂有了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。诵读经典诗文,可以修身养性。读一读杜甫的望岳,“, 一览众山小“激励我们不畏艰 险,勇于攀登:读一读龚自珍的己亥杂诗(其五),“落红不是无情物,",诗人超凡 脱俗的宽广胸怀感染着我们;读一读刘禹锡的陋室铭,“,“提醒我们不要怕居 住条件简陋,要追求心灵的高尚和德行的美好。3 .下列说法有误的一项是()(2分)A.木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集,是南北朝时北方的乐府民歌,写的是一位女子代父从军的故事。 B.黄河颂选自组诗黄河大合唱,由光未然创作,后经聂耳谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了 中国军民的抗日热情。C. “唐宋八大家”指的是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏撤、王安石、曾巩等人,他们因为在散 文创作上成就突出而获此称号。D.伟大的悲剧选自人类的群星闪耀时,作者是奥地利作家茨威格,其代表作有小说象棋的故事、传 记三位大师等。4 .在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为培养学生的爱国 情怀,学校准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。(5分)(1)下面是“国”这个汉字的起源,请你根据提示,将横线处的内容补充完整。(2分)汉羊【国】不形演变字源p变甲骨文金文战国文字篆文篆文隶书 楷体 简体国,甲骨文:叱二| (戈,武力)+ HI (,即“郭”,城墙、城邑),两者结合表示文再加0。文承续金文字形,隶变后楷书写作“阈”,如今简化作“国(2)在“配乐朗诵爱国诗”环节中,小雨搜集了下列“爱国”主题的名言诗句,请你任选一句为它匹配合适的背 景音乐,并阐明理由。(3分)名言A天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)B苟利社稷,死生以之。(左传闻公四年)诗词C人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)D王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)备选音乐:悠扬的乐曲欢快的乐曲慷慨悲壮的乐曲任务群二下面你将进入“阅读探究”模块。徜徉于阅读的海洋中,你会感受到文字之美、意境之美。现在开启 你的智慧之旅吧! 三、阅读探究(48分)(一)名著阅读(8分)5 .在“世界读书日”到来之际,我校七年级开展了“爱名著,爱阅读”活动,邀你一起参加。(1)活动一:荐名著(3分)为了将以下几部名著推荐给更多的同学,请为它们选择合适的推荐语。基地海底两万里哈利波特与死亡圣器A.虚幻绮丽的魔法国度,现实社会的艺术投影。B.高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程。(2) 活动二:析人物(2分)小说在塑造人物时,为了使形象立体饱满,往往会赋予人物复杂多样的性格特点。请从下列人物中任选一个,仿 照示例,结合相关情节进行分析)虎妞 尼德兰 斯内普示例:猪八戒好吃懒做,垂涎美色,常提出散伙回家;还经常搬弄是非,占小便宜;但憨厚朴实,还不失忠 勇,当师徒受阻于流沙河,他几次潜入水中勇斗妖怪。(3) 活动三:谈题目(3分)题目,是名著之眼。请你选择下列其中一个题目,结合小说内容分析题目的具体作用。骆驼祥子红岩创业史【小贴士】题目通常的作用有:点明故事发生的地点与环境;交代写作对象或主要内容;点明线索; 设置悬念;表明作者情感;揭示(或暗示)主旨。(二)文学类文本阅读(16分)幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。三层小楼,粉熠黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面, 植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而乂无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅 览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光 华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡 乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他二 见我跑去,魏把我看的诗经取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了 发条似的,机械连贯,滴水不漏,我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连"谢谢”两字也免了,只 管捧了书去读。读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗 经连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发 觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。“语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人 已走光,夜已深。我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着 下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。 我站在黑地里,独自微笑很久。那些日子,我就那样浸透在诗经里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑我蓬勃如水边的存菜、野地里的 卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本诗集传楚辞章句,岳麓书社出版的,定价七元六角, 厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却无亳无异常,仍 是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我乂怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首 在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后, 数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光扰过它时,心中总有一丝细微的温暖。 我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。(丁立梅愿全世界的花都好好地开,有删改)6.梳理全文,根据提示完成下列表格。(3分)故事情节阅读书籍A收到礼物珍藏礼物内心感受B愉悦C感动7.语言涵泳,根据要求赏析下列词句(6分)他:见我跑去,胡把我看的诗经取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。(赏析加着重 号的词语)我蓬勃如水边的存菜、野地里的卷耳和蔓草。(从修辞的角度赏析句子)8 .猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。(3分)9 .联系全文,说说标题中“七里香”的含义。(4分)(三)实用类文本阅读(10分)阅读下面材料,完成下列小题。材料一:像中国诗词大会这样的节目,老百姓之所以喜欢,是因为它的内容是地道的“中国制造”,考查大众对 常用诗词的掌握。之所以能让人耳目一新,是因为它没了往常靠明星脸吸入眼球的矫揉造作的表演,是地道的普通 老百姓来唱主角,所有登台的选手都是从基层攻关夺隘起步,一步步战胜对手,最后冲向高峰对决。这个设计理念 是让朴实的草根平民来演绎原生态的中国文化,它本身就打破了过去一贯盛行的“非明星便没有观众”的惯性思维。 此外,在“百人团”"飞花令''等一系列的节目细节安排和精心编织的竞赛流程中,登台选手口若悬河、主持人仪态端 庄、海内外观众倾心介入,不仅精彩纷呈,也把中国古诗词文化的深刻内涵,用丰富多彩的形式加以展示,因此一 个本来普通的综艺节目,便呈现了精彩迭出、好戏连台、引人入胜的最佳效果。可以说,它是具有地道的中国气派、 中国风格、中国特色的一档综艺节目,它理应给中国当下的文化创新以更多更深的启示。(摘编自为文化创新者点赞) 材料二:2019年2月,中国诗词大会第四季完美收官,其在豆瓣的平均分为8.5。目前正在热播的经典咏流传第二季,同样火爆。这是央视综合频道推出的中国首档大型诗词文化音乐节目。 节目原创“和诗以歌''的模式,用流行音乐演绎经典诗词、经典文学作品,传承和传播中华优秀传统文化,传递向上 向善的主流价值。清华大学教授尹鸿表示,经典咏流传把文化的“过去完成时“成功转化为“现在进行时“,“歌给 文字带来情绪感染,而诗给歌带来更多的表情,不仅让诗歌流传,也让歌词更有文化”。2016年初,文化纪录片我在故宫修文物播出后,获得了极好的反响。随之也引起了我国文化类综艺节目的 大爆发。从近几年的播出情况看来,文化综艺开年播出似乎成为了一项“传统”。许多观众都表示非常喜欢这个“传统在2017、2018两年里,多档文化综艺诞生。比如朗读者、上新了,故宫、国家宝藏、非凡匠 心都在豆瓣获得高分。像雨后春笋般冒出的文化综艺,并不是如人们想象中那样的粗制滥造,而是展现出了自己 高品质的一面,完整地展现了自己独特的魅力。材料三:非凡匠心节目简介节目名称非凡匠心节目价值为响应习主席的讲话“不让廉价的笑声、无底线的娱乐、无节操的垃圾淹没我们的生活''而生的,具有“大 国匠心”的一档中国优秀传统文化体验类节目。点赞平凡生活中的手艺人,通过对他们生活点滴的记录和 探寻,表达“不忘初心”的匠心精神,用“慢”文化引导时下浮躁的社会及“快节奏''的全民价值观。节目内容由张国立作为匠心体验引领者,每期邀请两位明星好友与他一起寻访中国瑰宝级文化与技艺,策划推动 同领域的殿堂级大师和新兴青年创作团体两代巨匠巧匠之间的传承与交融,打造两代匠心交相辉映的惊 世传奇之作。将老百姓“听说过、没见过”的传统技艺真实地展示在大众面前。10.下列表述与上述材料不相符的一项()(2分)A.中国诗词大会所有登台选手都是地道的草根平民,从基层一步步战胜对手,最后走向高峰对决。B.经典咏流传用创新的诗和歌的结合,传播中华优秀传统文化,获得专家肯定。C.近几年文化综艺节目开年播出的现象比较多,而且也因节目质量高为大多数观众认可。D.在物质文明高度发展的今天,人们有网络有手机,联系密切没有障碍,不再感受到精神家园的虚无。11 .根据材料一,概括中国诗词大会能让人耳目一新的原因。(3分)12 .孝亲敬老是我国传统美德。学校为弘扬孝文化,准备在校广播台设一档节目,每周一期,每期15分钟,现在 向同学们征集节目方案。请你参考材料三,设计该方案。(5分)节目名称(1分)节目价值(2分)节目内容(2分)(四)古诗文阅读(14分)阅读下面诗文,完成小题.【甲】竹石(清郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人其爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同 予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【丙】五台山有鸟,名寒号虫当盛界时,文采绚烂,乃自鸣日:“凤凰不如我。“比至深冬严寒之际,毛羽脱 落,索然如殷雏,遂自鸣日:“得过且过。“嗟夫,世之人中无所守者,率不甘湛涪乡里.,必振拔自豪,求尺 寸名,诧九族侪类,则便志满意得,出肆入扬,以为天下无复我加矣。及乎稍遇贬抑,遽若丧家之狗,垂首帖耳, 摇尾乞怜,惟恐人不我恤。视寒号虫何异哉?(选自南村辍耕录)有删减)【注释】:毅雏:待哺雏鸟。率:大都。湛涪:沉浮。诧九族侪类:夸耀于亲族朋辈。13 .解释下列句中加点词。(3分)(1)晋陶渊明建爱菊()(2)陶后萼有闻()(3)匚匕至深冬严寒之际()14 .用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。(3分)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。15.根据【甲】【乙】【丙】三则诗文的内容,完成下表。(5分)篇目“物”的表现人的品性【甲】咬定青山不放松【乙】“ , 洁身自好【丙】当羽毛色彩艳丽时,自鸣得意;O (用自己的话概括)意志薄弱16.以上诗文都运用了托物言志的写作手法,请你结合具体内容比较三位作者在运用这一手法时的异同。(3分)任务群三下面你将进入“作文”模块。这是一种比口语更深刻、更规范的表达。你要阅读下面材料,明确本次 考场作文的表达主题、表达对象(读者)。现在开启你的智慧之旅吧! 四、作文(30分)阅读材料,按要求完成写作。17.鲁迅笔下的阿长、杨绛文中的老王,这些小人物虽然平凡且有弱点,但他们身上的优秀品格,却在我 们心中留下了最美丽的印记。其实,在我们的日常生活中也不乏这样的人,他们用行动证明普通人也可以 活得精彩。请以“我身边的小人物”为话题,写一篇作文。要求:题目自拟,文体自定(诗歌除外)。不少于500字。不得抄袭、套作。不出现真实的校名和师生姓名。镇海区2022学年第二学期七年级语文期末卷答案1 .锲、慷、zhu6、作2 .独怆然而涕下;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层;柳暗花明又一村;会当凌绝顶;化作春泥更护花;斯是 陋室,惟吾德馨3.B4 . (1)有武力护卫的城邑、疆域(意近即可)(2)示例:我选D句,其背景音乐匹配悠杨的乐曲。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁''出自陆游的示儿, 大意为:当大宋军队收复了中原失地的那一天时,你们举行家祭时不要忘了告诉我。诗人虽然沉痛,但并未绝 望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原,光复失地。有了这一句,诗的情调便由悲痛转化为激昂。“家 祭无忘告乃翁”,情绪乂一转,无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于后代子孙。 于是深情地嘱咐儿子,在家祭时千万别忘记把“北定中原''的喜讯告诉他。悠扬的曲调更能体现出诗人对美好未 来的深切期盼。5 .(1);(2)【示例1】虎妞大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼样子结婚;但对祥子也有真诚关爱的一面,常 变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例2】尼德兰性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻 击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。【示例3斯内普他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,对哈利百般羞辱和刁难,表面上十分让人厌 恶;却对哈利波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋,忍受着常人所无法想象的压力与危险,最后被杀死了, 他是一个勇士。(3)示例:点明了小说的主人公是祥子;交代了祥子与骆驼的关系。小说中,祥子被抓壮丁,逃走时顺 手牵了三匹骆驼,卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”,于是得外号“骆驼祥子揭示主 人公的性格:像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。红岩:点明了故事发生的地点,那里是抗日战争时期八路军驻重庆办事处。红是革命的颜色,岩石是 坚硬的物质。象征了坚韧不拔、决绝果敢的革命精神。创业史点明了小说的主要情节,激发读者的阅读兴趣,产生对创业人物和具体内容的好奇。使小说具 有历史的厚重感,庄严感,产生史诗效果。6 . A抄写诗经:B美妙(丰盈、痴迷):C猜疑7 .“一就”体现了图书管理员为我拿书的动作连贯流畅,熟练自然,不假思索,突出他对“我”的真切关怀和帮助。与后文的冷淡言行形成对比,体现他外冷内热,善良真诚的性格特点。 示例:把我读书的兴致比作蓬勃的存菜、卷耳和菱草,表现出“我”高涨的阅读热情,对知识的痴迷渴求以及在 阅读中获得的精神充盈和满足。8 .图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生示例:是图书管理员。根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书,可见他知道“我”读书喜好;“我”抄写诗 经时,他在“我''身边站了许久;夜里“我”下楼时他善意提醒“我''慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的 人;他根据借书证知道“我”姓“丁”;从文章的详略安排看出,"我''在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他 送书给“我”的可能性最大。9 .表面意是指窗外种着的七里香,深层意是指他人的友善关爱和阅读的精神滋养,让“我”感受到的温暖和美好。 10.D11 .在内容上是地道的“中国制造”,考察大众对常用诗词的掌握;在设计理念上以草根平民群体为主角,来演 绎中国文化;在形式上精心编排一系列细节和竞赛流程,用丰富多彩的形式展示古诗的深刻。12 .示例:孝文化之声;让孩子增强孝敬长辈的观念,培养孩子孝敬长辈的行为习惯;找出两个主持人, 每周播放本校有关“孝道”的小故事,故事来源是本校师生投稿。13 .只;少;到时候/等到14 .香气远闻更加清芬,洁净地挺立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。15 .顽强/坚韧/坚贞/坚毅/坚定/坚忍/坚韧不拔;出淤泥而不染/莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖;当 羽毛脱落稀少时,灰心丧气/得过且过/垂头丧气;骄傲自满/自以为是16 .【甲】诗中的“竹”和【乙】文中的“莲”皆是有操守的君子形象,两位作者对此都表达了喜爱与赞美;【丙】文中 “无所守者”稍有成绩便忘乎所以,稍遇挫折便摇尾乞怜;作者对这类自以为是、意志薄弱的人持嘲讽和鄙弃的态 度。

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