《驴家族》读书笔记文学艺术随笔札记文学艺术随笔札记.pdf
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《驴家族》读书笔记文学艺术随笔札记文学艺术随笔札记.pdf
驴家族读书笔记 第一篇:驴家族读书笔记开心猫是冰心奖获奖作家 汤素兰姨妈的儿童文学作品,重要以童话故事为主,书中讲述 了很多个风趣的故事,让我感觉恨不得一下子就看完它。在这 其中,最让我感动的是驴家族。故事讲述了来自驴家属的 怙恃,面临拾来的弟弟,支付了许多的爱,“我”却误解了怙 恃,独自躲到岩穴中,酿成一头驴。爷爷奶奶为了照顾“我”,也先后酿成一头驴。而父母为了照顾无法酿成驴的弟弟,不得 不忍痛脱离了这个家。这个故事在带给我们冲动的同时,也让 我们从中感受到了种种差别的爱。当故事中的“我”酿成斜眼 睛,长出了驴耳朵,家人依然说她美丽,这使她以为怙恃很卖 弄。其实怙恃的爱是最巨大的,无论我们变丑变美,父母对我 们的爱是始终不变的,我们应该在拥有的时间好好爱惜,不要 等到失去了才以为悔恨。而同时,怙恃对付弟弟的爱,就是逾 越亲情的凡间大爱。就像在汶川地动中,很多孩子失去了怙恃,失去了家庭,社会上很多好心人伸出了本身的双手,把他们带 回家,给了他们许多的爱,让这些孩子感觉到了社会的温暖,享受到了亲情。如果这个天下满盈了爱,那么生活就会变得越 发优美,再也不会有争斗,让我们在感觉别人的爱的同时,也 献出自己的一份爱吧!第二篇:大爱无疆读驴家族后有感大爱无疆 读驴家族后有感 今天,我读了驴家族这篇文章。故事讲述的是一个很温馨的故事,我来自驴家属的怙恃,面临拾来的弟弟,父母给了他很多的关爱,却没给我像给弟弟 那样的关爱。我误解了怙恃,以为怙恃偏爱,而独自躲到岩穴 中,酿成一头驴。爷爷奶奶为了照顾我,也先后酿成一头驴。之后,爸爸妈妈和弟弟脱离了家。可这却是一场爱的逃离 当故事中的我酿成斜眼睛,长出了驴耳朵,家人依然说她 美丽,这使她以为怙恃很卖弄。其实怙恃的爱是最无私的,无 论我们变丑变美,父母对我们的爱是始终不变的,我想:即使 父母对家里的某个成员特殊疼爱,我们也不能以为他们不爱本 身,都是亲生父母,何必这样斤斤计较呢?不要比及他们拜别 时,才想起来他们给我们的关爱,正如树欲静而风不止,子欲 养而亲不待。所以我们不要以为怙恃偏爱,要记着他们的好。而同时,怙恃对付弟弟的爱,就是逾越亲情的凡间大爱。就像在汶川地动中,很多孩子失去了怙恃,失去了家庭,失去 了拥有怙恃关爱的权利。社会上很多好心人伸出了本身的双手,把他们带回家,给了他们许多的爱,让这些孩子,能够感觉到 了社会的温暖,享受到了亲情。如果这个天下满盈了爱,那么生活就会变得越发优美,再 也不会有争斗,让我们在感觉别人的爱的同时,也献出自己的 一份爱吧!云南省文山州实验小学五年级:韦功烨 第三篇:读书心得-红高梁家族读后感红高梁家族 读后感 一、作品简介 红高粱家族是以抗日战役为配景的小说,作者莫言,创作于上世纪八十年代。本书主要记叙了于土匪与英雄集一身 的余占鳌司令在胶东公路伏击日军所引出的一系列故事。书中 情节曲折、生动,使人看了回味无究。该书于 2020 年获得 第二届书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱“冯牧文学奖.军旅文学创作奖”,其中的 红高 粱 获得 1987 年 第四届“全国中篇小说奖”,根据此小说改编的同名电影 获得 第三十八届柏林电影节“金熊奖”。二、我与此书的渊源 当年电影红高粱在国际上获奖,于中国人来说,算是 一件非常惊动的事。当时我还在念大学,校园喇叭里传出的破 锣般的声音演唱的影戏插曲,激起了我的兴趣。竟然能如许来 唱歌儿,让我感触很新颖,如此“拽”的歌词,也以为很逗趣。虽说如此,其实迄今为止我都没看过这部影戏,倒是听看过这 部电影的人的常常发出这样的感言:“七零八落的,不知演了 一些什么玩意儿”,当然也捎带着将某些电影情节对我做了一 番简朴的先容。后来同学买来了一本红高粱家族的小说,出于自己对影戏的诸多疑问使然,也趁便借来读了一下。我的 感受,小说的描述会比电影更深刻、精细,也就觉得没有再去 看影戏的须要了。说句实话,对于现代作家的写出的一些工具,我大都不慎“感冒”,包括所谓的“伤痕文学”,总觉得相对 于解放前的一些文学作品而言,它们不是显得过于菲薄,便是 过于情绪化。而这部小说算是少见的几部给我留下深刻印象的 当代小说之一。当初很想买下一本作收藏,可从经济上思量,却又实在舍不得做这样“一大笔”花费当年我每每省下饭 钱来买书,其实不看那部电影也主要是从“我不该如此奢侈”的角度来思量。实在在花销上,父母并未对我过多限定,也正 由于云云,我就越发担心自己一不留神作出对不起怙恃的事变。暑假,为完成学校部署的这份作业,我在书店游逛了许久,反复筛选,犹豫不绝。其实我很早就不屑于在购几本书上再去 作什么经济上的权衡,更何况我所购的书另有单元报销的保障,只是为写一份什书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱么样的作业而犯愁。不感兴趣的工具我不会思 量,感兴趣却不得已在诸多人眼里一定要通篇扯淡才算正常的 滥玩意儿,于我来说更为“痛苦”。在书店书架最底层一个让 人不经意的位置,眼前一亮,很奇怪的,居然能搜到这样一本 云云老旧的书。我是那种很怀旧的人,为补充当年的缺憾,我 毫不夷由的将她买下了,也作为对一个已逝去的一个时代、自己曾经的人生经历的一种特殊的吊唁吧。三、感悟 若以一种极端认真的态度就这本书比较全面的写一份读后 感,怕是五千字都拦不住。仅谈一谈当年感悟最深的,也是本 书所倡导的观点:敢爱敢恨。爱就爱得大张旗鼓,不择手段,不计后果;恨就恨得极尽描摹,以残忍对残忍(虽说主要是针 对日本鬼子),能够以命索命,看淡统统生命,以致本身的。记得当年在我的同龄人中,这样的观点照旧很有感召力的。在一个特别的年龄阶段,常常莫名其妙的生出诸多的不屈,我 的很多同龄人都感触很克制,愤懑于自己就处在一种“不敢爱 不敢恨”的状态中,乃至常常不得已去躲避爱与恨的选择。个 别人也难免不会在这种情绪的感召之下做出些荒唐事。我自己 的领会,当年的有这种情绪的很多人只怕根本不知道自己到底 爱什么、恨什么,有些茫然吧。我能够很得意的说,在思想深 处本人就是一个爱憎分明的人,于包括我在内的大多数国人来 说,主要的表现于不敢表达本身爱恨的情绪,更不敢为此真正 的去做什么。我是一个有理智的人,也随着年事的增长,想法 也颇多。比如我会想:即便本身敢爱敢恨了,本身会不会一无 所获,或者损失得更多?后果会如何?从品德与执法的层面讲,我的敢爱敢恨,会不会因此给他人带来太多的麻烦?我们人人 这样做的结果只怕是相互间更深的痛恨,所造就的就是一个无 序的、任由强者强取豪夺的社会?书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱从某种角度说,我是一个很“没劲”的人,生活中的很多 问题我都勉强自己去做一个理性的阐发,仿佛是在霸占一道道 的数学题。另一方面,我虽外表淡漠,内心却又偏偏是一个豪 情似火的人。我内心明白,这不好,搞不好会过早的燃尽了本 身,扑灭了本身,于是我强压那如火的豪情,将它们强化成坚 硬、酷寒的煤块儿。如许宁静多了,我无需过多的克制本身,不去点燃煤块不会本身燃烧,即便燃烧起来,也是温暖而长期,烧多烧少我可以凭据必要加以控制。四、价值 通过对这两种极端化情绪的研究,作为教师,我可以很容 易搞懂学生的、在成人眼里简直不可理喻甚至大逆不道的思(好:)想情感,也正由于云云,在学生眼前,我所表现出的 不但是更多的温情,须要时也更为暴虐。学生每每冲动于此,也悔恨于此。爱恨交织。是爱是恨,我明白,他们就未见得明 确。当然,如果他们有本领搞懂这些,我照旧很开心的,绝无 隐瞒。第四篇:读书笔记安丰初级中学教师读书心得 问题学生诊疗手册读后感 安丰初中 赵 J L 咼 自从上学期学校摆设了西席念书运动,我从图书室借阅了 几本自认为得当本身阅读的图书,有给年轻班主任的建议、问题学生诊疗手册等。起初,也只是顺手翻翻,可真正在 空隙时打开阅读,却又不一样的感觉。对问题学生诊疗手册 这本书,我特殊喜好,书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱因为我们都知道我们学生的生源质量,在他们身上,或多或少都存在着如许那样的题目。那么,怎样 面临这些题目,办理这些题目,这都是我们无法回避的题目。从这本书的书名就已经报告我们,应该将教师与大夫放在 一起遐想。医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”,即要 实事求是,再结合自己的专业知识刨根问底,进而详细题目具 体分析,开出药方治病救人。王老师的这本书实际上就是这样在引导我们的教师应该越 发专业一些,不是简朴的一刀切,或是仅凭履历来处置惩罚题 目。诚然经验对西席有肯定的作用,但是履历引来的头脑定势,逐渐懒惰的思维方法偶然却有致命的伤害,或者说对于教师个 人的发展是很倒霉的。人们都说“人心隔肚皮”,很少有人能够对每一个人都能 洞察心机,再加上大概出现的代沟,初中生当中的一些想法简 直可以用匪夷所思来形容,看似简单幼稚的问题在他们眼中却 显得至关重要,反而需要引起教育者的寻思。教育是什么?是考试?是成绩?是升学?这些教育本领徐 徐成了目标,凌驾于教诲之上,而教师本身也就成为了一种营 生的本领,教育过程甚至成为一种追名逐利的捷径,试问有多 少老师能够真心去教每一个学生?在这种“目的”的引导下,题目生就真成问题了,很多本不该划为问题生的也酿成题目生 了,大概缘故原由很简朴,就因为他的学习成绩上不去。这应 该是每个教育者都不肯看到的。那么,我们究竟该如何面对我们的学生呢?这本书除了告 诉我们详细题目具体分析,要透过征象看素质,多问几个为什 么以外,就是要我们体贴学生的需求。现在有太多的学生被家 长当做白板从而复制或打印出本身想要的模板了,学生也是人,是人就有需求,白板仅仅是家长看来的白板,实际上经过学校 及社会的影响,学生这块板上并不是随意能描画的来的。比如 书中分析学生去网吧的缘故原由时就很书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱透彻,说到底就是学生 把自己在家在学校以及和同学朋友间未能发泄的东西 1 安丰初级中学教师读书心得 在虚拟世界里探求天国的历程。而且处于青春期的学生,越是直接跟他说不要去做某事,他反而越想去做一样,因为这种教导与他内心的真实想法所产 生的矛盾更成为了一种催化剂。不问青红皂白,只问黑白对错,到头来真不知道到底孰是孰非,孰对孰错了。对付老师来讲,这本书堪称工具书,特别得当任课老师阅 读,它比较全面地罗列出了学生在青春期所出现的一系列典范 题目。对这些问题进行了阐发以及对应要领,现在很多老师在 处置惩罚学生题目时,每每只看到表面现象,没有从更深层次 去研究学生的生理,因此时常是头痛医头,脚痛医脚,本书报 告我们,遇到问题时应该首先问:为什么会出现如许的题目,想清晰后再举行处置惩罚,而不是想固然地立刻品评教诲,孩 子的心灵很大概因此而受到伤害,题目不但没有办理,反而出 现更多的题目。老师仅靠学校里学到的心理学知识是很难敷衍 如今的学生的。如果你还在为题目生而烦恼,建议你读一读 问题学生诊 疗手册,相信你您在教学过程中会更加得心应手!第五篇:读书笔记读书笔记:国王的演讲 国王的演讲,乍看之下好像是一个励志故事,当然,这么认为也没有任何的题目,一个患有语言障碍的王室公爵在 皇室,国度的紧急情势之下,高兴降服本身的缺陷,积极去转 变,在最终逃出了缺陷的阴影,而终于让那些质疑,担忧,讥 讽等等的民众舆论烟消云散,最终也不失为一位巨大的国王。这个故事的励志意义另一部分也因另一个人所为对比升华:书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱george 的兄弟 edward,本是一个风姿潇洒的皇室公爵,王位 的理所应当的继承人,却因人生机会和风骚本性,逐渐放弃了 对王位的追逐,也从一个侧面阐明了,天赋要是不被后天善用,也会渐渐被消逝,被荒废,而对于 george 来说,一个对于王 位继承者来说有相称拦阻的缺陷,要是有去转变,不绝地实 验,终极也会得到改正,得到真正的自大。如果 george 是个寻常的人,大概他有口吃,或于他的发 育有题目,这都没有什么,他能够选择成为作家,他可以选择 出卖体力维持生存,他能够只管即便避开外交,独门独户,这 都没什么,他自己和别人都不会觉得这是何等有题目的一件事,然而他却成为一个有语言缺陷的国王,一个小问题大概就成为 大困难,就像 edward 一样,一个花花公子实在没什么,但是 由于身世配景和责任,就显得有些失大要,不成器之感,实在 都是位置作育的,因为人并不克不及选择本身的身世。很多人也许都在倾慕另一种生存,其实所有的生存都是一 座围城,除非你可以拥有每一座城门的钥匙而自由进入,否则,并不要轻 易先忙活着盲目寻求另一种生存,除非你已经想得透彻,或者你是个永不思悔的人。书中讲述了很多个风趣的故事让我感觉恨不得一下子就看完它在这其中最让我感动的是驴家族故事讲述了来自驴家属的怙恃面临拾来的弟弟支付了许多的爱我却误解了怙恃独自躲到岩穴中酿成一头驴爷爷奶奶为了照顾我也先后酿成感受到了种种差别的爱当故事中的我酿成斜眼睛长了驴耳朵家人依然说她美丽这使她以为怙恃很卖弄其实怙恃的爱是最巨大的无论我们变丑变美父母对我们的爱是始终不变的我们应该在拥有的时间好好爱惜不要等到失去了才以为悔多好心人伸了本身的双手把他们带回家给了他们许多的爱让这些孩子感觉到了社会的温暖享受到了亲情如果这个天下满盈了爱那么生活就会变得越发优美再也不会有争斗让我们在感觉别人的爱的同时也献自己的一份爱吧第二篇大爱