六年级下册美术教案第16课 装饰壁画｜广西版.doc

小学( 美术 )学科教案设计课题装饰壁画课型设计应用任课教师 教学内容简析装饰壁画的设计与制作。学生学情分析学生通过学习以及生活上对壁画有一定的了解，并且六年级学生对一些简单的水彩画、卡通画已经有了一些初步的认识，有了自己的感受，通过学习了解装饰壁画，让学生热爱、感受壁画的美。教学目标1.知识目标：通过本课学习，让学生了解壁画的设计方法、特点。2.技能目标：初步掌握壁画的设计方法，运用学习过的美术知识及技能，绘制一幅装饰壁画，反映学生生活、学习、情感世界的壁画。3.情感目标：提高学生的形象思维能力、设计能力和表现能力，培养学生热爱生活、热爱自然的情感及美术学习活动的兴趣。教学重、难点1、装饰壁画的特点及表现方法。2、设计壁画的设计构思、和壁画的绘制。教具学具及多媒体应用课件、勾线笔、彩色笔、纸课 时2预习要求及指导简单了解什么是装饰壁画      教学过程教师活动学生活动一导入新课：(2分钟)教师展示一幅学校的装饰壁画，让学生找一找、猜一猜图片是来自学校哪一间教室里的装饰壁画学生：教师：同学们，今天我们一起来学习一种新的画种，它的名字叫装饰壁画。板书课题：装饰壁画二.新课讲授(1012分钟) 1、师：什么是装饰壁画？你能说一说你听了它的名字后对它的理解吗？（学生讨论回答）。师：装饰墙壁，美化环境师：我们装饰壁画有很多的种类，装饰性壁画、视觉性壁画、纪念性壁画、娱乐性壁画，今天我们主要要了解的是装饰性壁画。2、 欣赏书本作品纽约地铁站的装饰画、深深的海洋、蜀都大厦壁画设计，学生讨论、对比找出它们分别运用了哪些装饰壁画的技法。说一说作者在这张装饰壁画中表现了些什么内容吗？技法：冰裂点线面平涂讨论图片发表看法分析图片，并讨论。教学过程3、装饰性壁画以特定的图形与建筑物有几结合，使主题具有美化环境的功能。师：同学们想一想，我们生活中有哪些地方需要用到装饰壁画？假如现在有一家酒店要正在装修，想请你来给他设计一些装饰壁画，你觉得有哪些地方是需要放壁画的呢？你要怎样来设计？学生：三、教师示范讲解绘画方法：1、选取一个自己最感兴趣的主题；2、确定好要用哪一种技法；3、好大致轮廓，注意各部分比例；4、勾线上色。四、布置作业：学生创作，教师巡回指导。五、作业评价组织学生进行作品展示，并评价。六、课堂小结师：这节课我们欣赏并创作了自己风格别致的装饰画，感受了装饰画的艺术魅力。今天同通过装饰壁画的学习，有没有为你文化艺术节上的创作提供一些灵感？欣赏课件看教师师范创作作业设计作业要求：试着创造一幅自己喜欢的装饰壁画，注意的搭配。教师辅导：辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，并给予指导和帮助。重点：构图、线条的组织以及颜色的设计。板书设计装饰壁画技法： 色彩鲜艳、明快冰裂点线面平涂课后随笔或反思    教案设计说明:学科教案设计应体现以下几个方面：1.创设情境，引出课题；2.活用教法，探究新知；3.抓好“双基”，点拨深化；4.激发兴趣，拓展延伸；5.适当练习，巩固知识。